¿Es apropiado que el Ministerio de Educación utilice la integración de inteligencia artificial para resolver cuellos de botella como la construcción insuficiente de personal docente?

Según el sitio web del Ministerio de Educación, del 20 al 21 de noviembre el Ministerio de Educación realizó una reunión de trabajo sobre la promoción de la construcción de docentes con inteligencia artificial y el fortalecimiento de la construcción de docentes rurales en la nueva era. en la ciudad de Shizuishan, Ningxia. El encuentro señaló que debemos afrontar el futuro y aprovechar conscientemente la oportunidad estratégica de la inteligencia artificial para promover la construcción del equipo docente. A través de la integración profunda de nuevas tecnologías como la inteligencia artificial y la educación, debemos romper el cuello de botella de la insuficiencia de docentes. personal, la baja y desigual calidad de los docentes y mejorar la capacidad educativa y la eficacia de la educación en el alivio de la pobreza.

La reunión planteó exigencias desde tres aspectos:

En primer lugar, debemos tener un conocimiento firme y profundo del partido y de las ardientes expectativas del país para la construcción del equipo docente. , y continuar enfocándonos en la tarea fundamental de cultivar personas con integridad moral explorar activamente la educación y los métodos de enseñanza en la nueva era y desempeñar un papel importante en la transmisión intergeneracional de la educación para aliviar la pobreza. Creo que debemos comprender profundamente que debemos partir de los tiempos, aprovechar las oportunidades de los tiempos y hacer que la educación esté más en consonancia con el desarrollo de los tiempos.

El segundo es afrontar el futuro, aprovechar conscientemente la oportunidad estratégica de la inteligencia artificial para promover la construcción del equipo docente y resolver el cuello de botella de la insuficiencia de personal docente y la calidad desigual de los docentes mediante la integración profunda de nuevos tecnologías como la inteligencia artificial y la educación mejoran la capacidad de los docentes para enseñar y educar a las personas y la eficacia de la educación en el alivio de la pobreza. Como persona de la región suroeste, el autor tiene un profundo conocimiento de esto. Tomemos como ejemplo esta epidemia. Debido a la falta de maestros, una gran cantidad de clases en línea han provocado que algunos estudiantes no puedan seguir el ritmo de la enseñanza. A veces tengo que ir a la montaña a estudiar sin Internet. Creo que con la ayuda de la inteligencia artificial, más estudiantes se beneficiarán.

En tercer lugar, debemos construir una base sólida, aprovechar con precisión la importante oportunidad de compensar las deficiencias del equipo de docentes rurales, fortalecer la reforma de la oferta, mejorar el estatus y la remuneración, fortalecer la capacitación y prestar atención a la atención humanista. Y efectivamente permitir que los maestros rurales destacados trabajen, ¿se les puede retener y enseñar bien? Como aquí, los maestros van y vienen uno tras otro. Muchos de ellos trabajaron durante dos o tres años y luego fueron transferidos. y los salarios son altos. Si no son altos, no permanecerán.

Creo que con el apoyo de políticas y un gran amor, creo que en un futuro cercano, la educación rural será cada vez mejor, permitiendo que más niños aprendan conocimientos más completos. Creo que esto es muy apropiado. Si la educación es mala, la gente será pobre.