Ejemplo de carta de planificación profesional para estudiantes universitarios del Departamento de Matemáticas

Ejemplo de carta de planificación profesional para estudiantes universitarios en el Departamento de Matemáticas

Desde que fui admitido en la Facultad de Matemáticas de la Universidad de Pekín hace ocho años (2000), la pregunta de qué tipo El tipo de trabajo que puedo hacer después de graduarme del Departamento de Matemáticas siempre me ha molestado, ya sean familiares, amigos o conocidos casuales, todos me han hecho esta pregunta. Pero cada vez que daba una respuesta, sentía que la otra persona no sólo no estaba muy satisfecha con la respuesta, sino que también sentía que la respuesta no estaba clara. Han pasado ocho años, en vísperas de graduarme de doctorado, es necesario ordenar mis pensamientos y responder bien a esta pregunta.

Hablemos primero de qué aprender en el departamento de matemáticas. En términos generales, los cursos básicos no son más que aprender cálculo, álgebra lineal, geometría, teoría de la probabilidad, etc. En los últimos años (junior y senior), puedes elegir una especialización, que generalmente incluye matemáticas básicas, matemáticas computacionales, ciencias de la información, y probabilidad. Especialidades en Estadística y Matemática Financiera, etc. Entre ellos, los estudiantes de ciencias de la información deben tomar cursos relacionados con la informática; los estudiantes de matemáticas financieras deben tomar cursos de economía y administración. En cuanto al nivel de posgrado, las carreras son generalmente las mismas que las del nivel de pregrado, pero son más especializadas y profundas.

Muchas carreras afirman estar en la categoría de matemáticas aplicadas. Incluyéndome a mí, también digo que estudio matemáticas aplicadas. Entonces, ¿qué son exactamente las matemáticas aplicadas? De hecho, es la aplicación de conocimientos y métodos matemáticos a otras disciplinas como la física, la química, la biología e incluso las finanzas, la ingeniería, etc. El objetivo final es proporcionar herramientas e ideas matemáticas para la investigación de otras disciplinas, resolviendo así problemas en esta disciplina, cuestiones centrales para promover el progreso científico. Pero, para ser justos, muchas investigaciones actuales en matemáticas aplicadas todavía se centran únicamente en el análisis y la resolución de problemas puramente teóricos en otras disciplinas, lo que está lejos de los temas centrales de la disciplina. De ahí la influencia de la química teórica, la biología teórica y otras revistas. razón limitada. Mucha gente piensa que la especialización en matemáticas financieras tiene una sólida experiencia en aplicaciones. De hecho, la gran mayoría de los resultados de la investigación no pueden convertirse en herramientas y métodos analíticos útiles y son simplemente material impreso en la torre de marfil.

En este punto, la situación de las matemáticas financieras y la física teórica es la misma, porque la física teórica se ha integrado con las matemáticas y algunos físicos se han convertido completamente en matemáticos. El significado físico de sus teorías es en realidad bastante vago. . Por lo tanto, en general podemos entender que las matemáticas aplicadas son muy diferentes de las aplicaciones en nuestras vidas. Hay muy pocas que puedan transformarse verdaderamente en productividad, y la mayoría de ellas son solo exploración y productos semiacabados. Probablemente sólo los estudiantes de matemáticas computacionales y matemáticas financieras emprenderán algunos proyectos prácticos, como el análisis de desarrollo de productos y las ciencias actuariales. De hecho, la gran mayoría de los trabajos en el departamento de matemáticas no tienen perspectivas de aplicación, al menos no en un corto período de tiempo. Sin embargo, no malinterpreten que las matemáticas son sólo un juego para los matemáticos. De hecho, incluso si los matemáticos se divierten, la sociedad no sabe que hay lluvia en esa nube y tendrá un enorme potencial de aplicación. Por lo tanto, los matemáticos siguen siendo juegos. un papel indispensable en la sociedad.

Además, la necesidad de conocimientos matemáticos y la necesidad de talentos matemáticos profesionales son dos cosas diferentes. Las matemáticas requeridas en muchas materias son solo el contenido del primer y segundo año del departamento de matemáticas. Es suficiente poder utilizarlas con competencia y no es necesario contratar talentos matemáticos especializados. Por lo tanto, las industrias a las que los graduados en matemáticas pueden ingresar y tener ventajas competitivas solo pueden ser aquellas que requieren más y más profundo conocimiento matemático y no se aprenden en otras carreras, como análisis financiero y actuarios. Por supuesto, las unidades y escuelas profesionales de investigación en matemáticas también se incluyen en esta lista.

Ya sea que los estudiantes del Departamento de Matemáticas se gradúen de pregrado o posgrado, sus opciones generalmente son las siguientes:

1. Ir a institutos de investigación científica para participar en la investigación y la enseñanza científica. y quédate en la torre de marfil del interior. Esto requiere que tengas buenas calificaciones, ciertos resultados de investigaciones científicas, buenas habilidades de expresión, etc., y al mismo tiempo, debes poder soportar unos ingresos relativamente bajos. Los profesores de algunos departamentos están bien remunerados, pero desde la perspectiva del departamento de matemáticas, sus ingresos no son altos. Entre los grupos de élite de Beijing y Shanghai, son definitivamente más bajos que los de la clase media. A menos que ganen un premio de investigación científica. pero eso es simplemente raro

2. Trabajar en los departamentos de I + D de instituciones financieras (incluidas compañías de valores, bancos estatales, bancos de inversión, agencias de consultoría, bolsas de valores, etc.) y compañías de seguros para participar; en análisis financieros profesionales, actuarios, etc. Esto requiere dominio de las teorías básicas de la economía, así como familiaridad con los procesos estocásticos, el análisis estocástico, la estadística y otros cursos de probabilidad y estadística.

Además, también debe estar familiarizado con algún software de programación importante

3 Vaya a los departamentos de I + D de empresas de software y empresas relacionadas para participar en el desarrollo de software. Esto requiere dominio de lenguajes de programación y conocimiento de software y hardware. Estos son básicamente estudiantes del Departamento de Ciencias de la Información. En el proceso de competir con los graduados en informática, pueden tener una ligera ventaja debido a su buena base matemática.

4. Todavía hay algunos que enseñan; en escuelas secundarias y salir de la escuela. Enseñar en instituciones de tutoría, etc. Esto requiere buenas habilidades de comunicación y expresión del lenguaje, y algunos incluso requieren una muy buena base en la Olimpiada de Matemáticas.

5. Hay muchos trabajos posteriores que no tienen nada que ver con las matemáticas, y pueden hacer cualquier cosa. De hecho, con la proliferación de universidades integrales en China, es un fenómeno común que el trabajo no sea adecuado para el departamento. Este es el caso del Departamento de Matemáticas y Física. ¿No es el caso del Departamento de Relaciones Internacionales? y el Departamento de Filosofía Algunas personas suelen decir que cuando estás en la universidad, necesitas hacer un buen plan de carrera para evitar perder el tiempo estudiando una especialidad que no te interesa. Pero, de hecho, la mayoría de las personas no pueden hacerlo. Lo único que pueden hacer es no elegir una especialidad que definitivamente no les interese y luego, después de llegar a la universidad, aprovechar al máximo los diversos recursos de la escuela para enriquecerse y de acuerdo con sus propios intereses y pasatiempos. , puede estudiar mucho, leer mucho, desarrollar experiencia cultural y deportiva, participar en prácticas sociales o esforzarse por realizar pasantías en varias empresas, etc. Cuando su plan de carrera se vuelva cada vez más claro, descubrirá que no hay ningún daño en la acumulación anterior. Tal vez algún conocimiento o experiencia discreto pueda hacer que su vida sea un éxito.

Finalmente, lo que quiero decir es que, como departamento de matemáticas de una universidad integral, es imposible brindar capacitación vocacional a los estudiantes y no existe un conocimiento de clase que pueda aplicarse directamente al trabajo específico. debe estar diseñado para cultivar profesionales de las matemáticas y no puede acomodar a estudiantes que no tienen interés en las matemáticas pero se ven obligados a ingresar a carreras de matemáticas debido a algunas razones objetivas. Si eres un estudiante así, entonces, como dije anteriormente, puedes tomarte el tiempo para aprovechar todas las oportunidades y recursos para enriquecerte, sin tener que tomarte en serio tus calificaciones. No tener una beca no es gran cosa. Pero si no tienes interés en las matemáticas e insistes en esforzarte por aprender bien, entonces, en tal dilema, tu vida universitaria será aburrida e incluso dolorosa. Por supuesto, los planes no cambian tan rápido como lo hacen y los intereses también se pueden cultivar, siempre y cuando no fluctúen todo el tiempo.