¿Es la Universidad de la ciudad de Hunan una universidad de primer nivel o una universidad de segundo nivel?
1. ¿Es la Universidad de la ciudad de Hunan una universidad de primer nivel o una universidad de segundo nivel?
La Universidad de la ciudad de Hunan es una universidad de segundo nivel. Es una empresa conjunta entre Yiyang Normal. College y la Universidad Normal de Hunan, aprobadas por el Ministerio de Educación, se fusionaron y se establecieron como una universidad de pregrado general de tiempo completo patrocinada por el Gobierno Popular Provincial de Hunan. 2. Introducción a la Universidad de la ciudad de Hunan
La escuela tiene actualmente un área de campus de 1.415 acres y un área de construcción de 550.200 metros cuadrados. Tiene activos fijos por valor de 1.445 millones de yuanes. Hay 1,89 millones de libros en papel y 2,14 millones de libros electrónicos. El personal docente es de 1.245, incluidos 390 docentes con títulos profesionales y técnicos superiores. Hay 36 talentos de alto nivel (veces), como miembros del Comité Directivo de Educación de Pregrado del Ministerio de Educación, Talentos Excelentes del Nuevo Siglo y expertos en Subsidios Especiales del Consejo de Estado. Se han logrado resultados notables en la construcción de un equipo docente con "doble cualificación y doble capacidad", de los cuales 282 han obtenido certificados de cualificación industrial. La escuela cuenta con 12 facultades de secundaria y 51 carreras de pregrado, principalmente ingeniería, que cubren ciencias, ingeniería, artes liberales, administración, educación, arte, economía y otras disciplinas. La escuela recluta estudiantes de 30 provincias, municipios y regiones autónomas, y actualmente cuenta con más de 17.000 estudiantes universitarios de tiempo completo.
La escuela se adhiere al estándar de desarrollar el carácter moral y cultivar a las personas, concede gran importancia a la educación y la reforma docente, promueve la cooperación entre la escuela y la empresa, la integración de la industria y la educación e innova en modelos de formación de talentos. Con el objetivo de cultivar talentos aplicados de alta calidad, se ha establecido un sistema de formación de talentos aplicados "1234". Es decir: tomar como línea principal la formación de capacidades de los estudiantes, integrar la educación ideológica y política, la educación en innovación y emprendimiento a lo largo de todo el proceso de formación del talento, y lograr "bases sólidas, énfasis en la aplicación y características distintivas" a través de tres grandes módulos curriculares: básico cursos de habilidad, cursos de habilidad profesional y cursos de habilidad de desarrollo ", requisitos de capacitación de alta calidad" en cuatro aspectos. En cooperación con empresas, hemos establecido Aihua College, Oshikang Class, Minmetals 23 Metallurgical "Order-type" Class, Yuanda Residential Engineering College, etc., utilizando talentos como "3+1" o "3+0.5+0.5" de escuelas y empresas. Reformar el modelo de formación y mejorar integralmente la calidad de la formación de talentos.
La escuela destaca el tema urbano y combina industria, educación, investigación y aplicación, y ha cultivado una gran cantidad de talentos aplicados de alto nivel para la sociedad. La tasa de empleo de los graduados escolares ha superado el 95% durante 15 años consecutivos. En las clasificaciones salariales de cinco años para los graduados en la provincia de Hunan, ha ocupado constantemente el primer lugar entre universidades similares en la provincia muchas veces en los últimos años. Ha sido calificada sucesivamente como "Universidad Nacional con experiencia típica en empleo para graduados" y "Hunan". Escuela Provincial de Demostración de Empleo y Emprendimiento". La escuela es conocida como la "cuna de los talentos de la construcción urbana" y sus destacados graduados han participado en proyectos de construcción nacionales clave, como el Estadio Nacional (Nido de Pájaro), la Planta de Energía Nuclear de Qinshan, el Ferrocarril de Alta Velocidad Shanghai-Kunming y la Bahía de Hangzhou. Puente.
A partir del área de industria y servicios, la escuela optimiza continuamente la estructura profesional y fortalece la construcción de connotación profesional. La especialización en planificación urbana y rural es una especialización a nivel nacional y una especialización piloto de reforma integral a nivel nacional. 10 especialidades como planificación urbana, ingeniería civil e ingeniería de suministro de agua y drenaje son especialidades clave y especialidades especiales en colegios y universidades ordinarios; en la provincia de Hunan; 5 especialidades que incluyen planificación urbana y rural e ingeniería de información electrónica. La especialidad es una especialidad piloto para la reforma integral en la provincia de Hunan. Cuenta con 27 plataformas de enseñanza y educación de enseñanza práctica, innovación y emprendimiento a nivel provincial o superior representadas por el Centro Nacional de Demostración de Enseñanza Experimental de Ingeniería Civil. La escuela ha ganado 3 premios nacionales por logros docentes y 26 premios provinciales por logros docentes.
La escuela se adhiere a la integración de la industria, la educación, la investigación y la aplicación. Seis disciplinas, incluidas la ingeniería civil, la planificación urbana y rural y la ingeniería de la información y las comunicaciones, son disciplinas de especialidad aplicada de “doble primera clase” de la provincia de Hunan. Tiene un espacio de creación a nivel nacional, el Laboratorio clave provincial de Hunan de tecnologías clave para la planificación espacial urbana y rural digital, el Laboratorio clave provincial de té negro y flor dorada de Hunan, el Centro de investigación de tecnología de ingeniería de restauración y planificación ecológica urbana y rural provincial de Hunan, Hunan Instituto Provincial de Investigación de Nuevas Urbanizaciones, Hunan Hay 27 plataformas de investigación e innovación científica a nivel provincial o superior, incluidos centros de investigación provinciales y centros de investigación y desarrollo colaborativos de estaciones móviles de investigación postdoctoral. En los últimos años, ha ganado un total de 37 proyectos del fondo nacional de ciencias naturales y ciencias sociales. En los últimos cinco años, la financiación horizontal de la investigación científica ha superado los 300 millones de yuanes, una cifra muy superior a la de universidades similares de la provincia de Hunan. Ha ganado 19 premios nacionales y provinciales de ciencia y tecnología y premios por logros sobresalientes en proyectos del fondo de ciencias sociales; sus logros en planificación y diseño arquitectónico han ganado más de 80 premios industriales a nivel provincial y ministerial. la mayor cantidad de premios en el campo de la planificación y el diseño entre las universidades de la provincia. Se encuentra al nivel líder en la provincia de Hunan en planificación urbana y rural, diseño arquitectónico, desarrollo de sistemas de información geográfica e investigación de aplicaciones. El "Estándar de clasificación de espacios verdes de la aldea de la ciudad (municipio)" formulado por la escuela fue aprobado por el Ministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano-Rural como estándar de la industria nacional, y el "Plan estratégico de desarrollo espacial del área del corazón verde ecológico de Changzhutan" compilado por el La escuela ganó el primer lugar en la licitación internacional. Tomó la iniciativa en el establecimiento de la Asociación Provincial de Investigación de Ciencias Urbanas de Hunan, una sociedad provincial, y el Instituto Provincial de Investigación de Nueva Urbanización de Hunan fue seleccionado como un grupo de expertos profesional y característico en la provincia de Hunan.
"Journal of Hunan City University" (Edición de ciencias sociales) es una de las "100 mejores revistas de ciencias sociales del país", y "Journal of Hunan City University" ganó la octava "Top Ten Journals" provincial.
La escuela se adhiere al principio de apertura en la gestión de escuelas y ha logrado resultados notables en la cooperación y los intercambios internacionales. Ha llevado a cabo una estrecha cooperación con universidades de Ghana, Nueva Zelanda, Malasia, Estados Unidos, Macao y otros países y regiones. Ganó el título de "Institución asociada del año en calidad de educación superior de Malasia". Se aprobó por unanimidad la evaluación del programa de educación universitaria en diseño de comunicación visual organizado en cooperación con el Instituto de Tecnología Vitria de Nueva Zelanda. El Instituto Confucio está organizado en cooperación con la Universidad de Cape Coast, Ghana, y es la primera de dos instituciones en la provincia.
La escuela cuenta con 7 empresas dirigidas por la escuela, incluido el Instituto de Planificación y Diseño Arquitectónico, el Centro de Inspección de Ingeniería Civil y Hunan Chengyuan Biotechnology Co., Ltd. Entre ellos, el Instituto de Planificación y Diseño Arquitectónico tiene seis calificaciones de Clase A en planificación urbana y rural, ingeniería de la construcción y carreteras municipales. Es único entre las dos universidades de la provincia de Hunan y es una "Empresa Nacional de Alta Tecnología" con una. Valor de producción anual de 230 millones de yuanes en 2018. La escuela ha firmado acuerdos de cooperación entre la industria, la universidad y la investigación, acuerdos básicos de pasantías, etc. con más de 340 empresas reconocidas como China National Nuclear Corporation (CNNC), China State Construction Engineering Corporation (China Construction), China Railway Engineering Group. Co., Ltd. (China Railway); y Yiyang El Gobierno Popular Municipal y Huawei Technologies Co., Ltd. (Huawei) establecieron conjuntamente el Instituto de Investigación de Nuevas Ciudades Inteligentes de Hunan. El primer “Instituto de Planificación de la Revitalización Rural” de la provincia se estableció conjuntamente con el Gobierno Popular del Condado de Nan. Ha firmado acuerdos de cooperación estratégica con más de 10 departamentos gubernamentales, incluidas la ciudad de Yiyang y el condado de Qiyang.
En 2016, el congreso de terceros de la escuela planificó un nuevo plan para el desarrollo de la escuela y determinó la estrategia de desarrollo "1235". Es decir, lograr un objetivo: construir una universidad de alto nivel orientada a aplicaciones y con características distintivas. Consolidar dos puntos de enfoque: resaltar la construcción de connotaciones y el desarrollo de características. Lograr tres cosas principales: garantizar una aceptación de alto nivel de la revisión y evaluación del trabajo docente de pregrado por parte del Ministerio de Educación, promover la integración de las disciplinas médicas en la escuela y esforzarse por superar la unidad de autorización de maestría. Implementar cinco proyectos principales: proyecto de capacitación de talentos y mejora de la calidad, proyecto de liderazgo de servicios innovadores, proyecto de optimización del personal docente, proyecto de mejora de la capacidad de desarrollo de los estudiantes y proyecto de crecimiento del índice de felicidad.
En un nuevo punto de partida histórico, la escuela implementará plenamente el espíritu de la Conferencia Nacional Provincial de Educación y la **Conferencia Nacional de Trabajo de Educación Universitaria en colegios y universidades, revitalizará integralmente la educación universitaria y hará todos los esfuerzos posibles. promover la construcción de "doble primera clase", profundizar la reforma, estimular la vitalidad, aprovechar el potencial, canalizar la presión, mejorar la competitividad central y esforzarse incansablemente por construir una universidad de alto nivel orientada a aplicaciones con características distintivas.