El nivel de mecánica de automóviles es mixto
Mecánico de automóviles (primaria)》
La herramienta multimedia se produce en base a los "Estándares ocupacionales nacionales" para el contenido laboral y los requisitos de habilidades de los mecánicos de automóviles de nivel básico.
El contenido principal incluye: la estructura general del automóvil; operaciones de mantenimiento del automóvil; operaciones menores de reparación del automóvil; conocimientos básicos y ejemplos de capacitación para diagnosticar y solucionar fallas del circuito de aceite del motor de gasolina. Mediante el aprendizaje de los conocimientos profesionales necesarios y ejemplos de capacitación de habilidades, se puede lograr la combinación de teoría y habilidades.
Esta herramienta multimedia utiliza datos de vídeo enriquecidos como material básico para hacerlo más visible y operable. El método de aprendizaje interactivo no sólo facilita la enseñanza en el aula de los profesores, sino que también facilita el aprendizaje autónomo de los estudiantes.
"Auto Mechanic (Intermedio)"
La herramienta multimedia Auto Mechanic (Intermedio) se basa en los "Estándares de la industria laboral y de seguridad laboral de la República Popular China (LD/T123). -2006)" )》El curso multimedia de capacitación vocacional desarrollado por "Estándares Ocupacionales Internacionales" se basa en el contenido del trabajo y los requisitos de habilidades de la mecánica automotriz intermedia.
Los contenidos principales incluyen conocimientos profesionales de mecánica automotriz; mantenimiento de componentes de ensamblaje de automóviles; diagnóstico y eliminación de ruidos anormales en el motor y chasis; diagnóstico y eliminación de fallas integrales en el sistema de combustible del motor y el sistema de encendido. A través del aprendizaje de los conocimientos profesionales necesarios y ejemplos de capacitación de habilidades, se puede lograr la combinación perfecta de teoría y habilidades.
Esta herramienta multimedia utiliza datos de vídeo enriquecidos como material básico para hacerlo más visible y operable. El método de aprendizaje interactivo no sólo facilita la enseñanza en el aula de los profesores, sino que también facilita el aprendizaje autónomo de los estudiantes.