Un profesor de matemáticas de Henan invitó a 43 estudiantes con puntuaciones perfectas a comer un gran plato de pollo. ¿Qué opinas de este método de incentivo?

Creo que este tipo de método de motivación no solo puede movilizar el entusiasmo de los estudiantes, sino que también les permite relajarse hasta cierto punto después de estudiar y lograr múltiples objetivos de un solo tiro.

El 29 de abril, Zhang Chaohui, profesor de matemáticas de la escuela secundaria experimental del condado de Yichuan en Luoyang, provincia de Henan, cumplió su promesa a los estudiantes perfectos e invitó a 45 estudiantes perfectos de los dos grados que enseñaba a probar juntos. . Plato grande de pollo. El maestro Zhang Zhaohui se desempeña como profesor de matemáticas para las clases de segundo y segundo grado en la escuela secundaria experimental del condado de Yichuan. Cuando los estudiantes ingresaron por primera vez a la escuela secundaria, el maestro Zhang Zhaohui prometió a sus compañeros que, siempre que obtuvieran buenos resultados en el examen, serían recompensados ​​si obtenían la máxima puntuación y también invitarían a sus compañeros a un plato grande de pollo. Considerando que los estudiantes estaban a punto de ser reclasificados al último año de la escuela secundaria, Zhang Zhaohui invitó a los estudiantes de su clase que habían obtenido la máxima puntuación en los siete exámenes principales de la escuela el año pasado a comer juntos un plato grande de pollo en el día antes del feriado laboral.

El enfoque del maestro Zhang Zhaohui no solo cumplió su promesa y permitió a los estudiantes comprender el significado de una promesa, sino que también inspiró a los estudiantes con puntajes perfectos a sentir el encanto del aprendizaje y los beneficios que el aprendizaje les ha brindado. ellos. El comportamiento del maestro Zhang Zhaohui es digno de aliento y promoción. Los incentivos positivos contribuyen a mejorar el entusiasmo de los estudiantes, aprovechar su potencial y estimular el entusiasmo por aprender. La atmósfera de aprendizaje de los estudiantes ha mejorado y todos han pasado del aprendizaje pasivo al principio a enamorarse del aprendizaje sin saberlo al final.

Además, a los ojos de muchos estudiantes, la vida en la escuela secundaria es aburrida y monótona, y cada día es una vida de estudio entre dos puntos y una línea. Especialmente en la era actual de severa involución, los estudiantes casi no tienen tiempo para entretenimiento extracurricular, e incluso los fines de semana están ocupados con tutorías. Muchas personas miran hacia atrás en sus carreras estudiantiles y descubren que solo hay estudios y exámenes interminables. Por lo tanto, el enfoque del maestro Zhang Chaoyang también les dio a los estudiantes con puntajes perfectos la oportunidad de relajarse y descansar, permitiéndoles disfrutar de un momento feliz charlando con maestros y compañeros de clase sin afectar sus estudios, y trajo recuerdos inolvidables a los estudiantes.