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Tasa de aceptación de 985 en la escuela secundaria Yangjing

La tasa de admisión de 985 estudiantes en la escuela secundaria Yangjing sigue siendo muy alta.

Escuela Intermedia Yangjing

La Escuela Intermedia Shanghai Yangjing está ubicada en el área de Lujiazui de la Nueva Área de Pudong, la vanguardia de la reforma y apertura de China. La escuela fue fundada en el otoño de 1930 y fue la primera escuela pública en Pudong. Durante la Guerra Antijaponesa, se cambió a una escuela secundaria privada de Jiangdong.

En el año 35 de la República de China, las escuelas primarias y secundarias privadas de Yangjing en la ciudad de Yangjing se fusionaron y se establecieron como una escuela secundaria (se independizó en 1954 y se cambió a la escuela secundaria Jianping). . En el otoño del año 36 de la República de China, se compró el sitio actual de Zhujiatan. Fue designada como escuela secundaria municipal clave en 1959, cambiada a escuela secundaria clave de distrito en 1978 y se convirtió en una escuela secundaria de demostración experimental en Shanghai en 2005.

Tiene una superficie de 35.605 metros cuadrados y tiene una superficie de construcción de 10.308 metros cuadrados. En 1992, había 28 clases de secundaria y preparatoria con 1.422 estudiantes; 203 profesores, incluidos 107 profesores, 80 y 24 con títulos profesionales intermedios y superiores, respectivamente.

La escuela defiende el espíritu escolar de "diligencia, sencillez, respeto por los profesores y disciplina". El estilo de enseñanza es riguroso y los estudiantes estudian mucho y aman el trabajo. En la década de 1950, actuaban el equipo de teatro, el equipo de coro, los grupos de cultivo de plantas y de cría de animales. En la década de 1960 existían 258 sociedades y grupos de actividad literarios y artísticos diferentes.

De 1956 a 1957, "People's Daily", "Wenhui Daily", "People's Education", "Shanghai Education" y otros periódicos publicaron informes especiales. En 1960, fue calificado como un colectivo avanzado para la construcción socialista en la cultura y la educación de la ciudad. En la década de 1980, había muchas actividades extracurriculares y cursos optativos. De 1982 a 1992, fue calificada dos veces como escuela civilizada de ciudad y distrito, y también fue calificada como colectivo avanzado de ciudad y distrito en ciencia, tecnología y deportes.