Organizaciones internas de la Oficina de Educación del Condado de Dongkou

Director de la Oficina de la Oficina

(Unidad de Políticas y Regulaciones): Zhang Yinghe

Coordina de manera integral los asuntos gubernamentales importantes y los asuntos de la Oficina, y es responsable de la organización , arreglos y actas de reuniones importantes de la Mesa y supervisar el manejo de los asuntos decididos en la reunión; responsable del manejo de las sugerencias de los diputados del Congreso Nacional del Pueblo y las propuestas de los miembros de la CCPPCh; responsable de la publicidad, el trabajo de secretaría, el archivo, la confidencialidad y las cartas; y visitas, etc.; guiar la construcción de bibliotecas (salas) de escuelas primarias y secundarias en el condado y la distribución de libros y periódicos educativos Responsable de la gestión administrativa, el aprendizaje político, empresarial y los asuntos logísticos de la oficina, "doble civilización" gestión de objetivos de construcción, estilo de construcción, etc.; Responsable de la revisión de los documentos normativos emitidos por la oficina; Responsable de la promoción e implementación de leyes, reglamentos y políticas educativas; Coordinación y orientación de la aplicación de la ley administrativa educativa del condado y la aplicación de la ley. supervisar, guiar al condado y llevar a cabo reconsideraciones administrativas educativas y litigios administrativos a nivel del condado; ser responsable de manejar las consultas gubernamentales y las quejas de petición en el sistema educativo del condado;

Unidad de Educación General

(Comité de Trabajo del Sistema Educativo del Condado de Dongkou de la Liga Juvenil Comunista de China) Responsable: Fu Xiuren

Guía de los conocimientos básicos del condado trabajo educativo, promover la educación obligatoria de nueve años e implementar el espíritu de los documentos pertinentes sobre educación básica de los gobiernos central, provinciales y municipales y la gestión y orientación centralizadas de la educación primaria y secundaria, la educación de minorías étnicas, la educación especial, la educación preescolar y la educación preescolar; trabajo de la liga juvenil escolar en el condado; gestión centralizada de la provincia, la construcción y aplicación de escuelas secundarias generales clave en la ciudad; orientar la reforma educativa y docente de la educación básica; gestionar libros de texto de escuela primaria y secundaria, libros de apoyo y audiovisuales; suministros y tecnología educativa moderna, organizar exámenes de graduación de la escuela secundaria y secundaria ser responsable de la organización de las admisiones a la escuela primaria y secundaria, trabajo de orientación y coordinación responsable de la gestión del estado de los estudiantes de la escuela primaria y secundaria; varias escuelas de educación básica e instituciones educativas organizadas por fuerzas sociales; orientar las actividades de ciencia y tecnología para jóvenes en el condado, la gestión centralizada de la educación física, la salud y la educación artística en las escuelas de todo el condado, y formular planes y organizar la implementación de la educación física de la escuela; desarrollo de educación sanitaria y artística, orientar y coordinar escuelas y estudiantes para participar en actividades de intercambio como competiciones deportivas y educación artística; orientar y coordinar educación ambiental escolar, educación sobre teoría demográfica, educación de defensa nacional y entrenamiento militar estudiantil;

Sección de Asuntos Políticos

(Oficina del Comité de Trabajo Lingüístico del Condado de Dongkou) Persona a cargo: Xie Shilin

Guiar el establecimiento, el personal, los salarios laborales y el personal de la trabajo de gestión de archivos del sistema educativo del condado, planificación general y orientación para la formación de equipos de maestros de escuela y departamentos de administración educativa, formulación de políticas relevantes y medidas específicas, orientación y promoción de la reforma del personal escolar, los sistemas de gestión laboral y los sistemas de distribución responsables de las recompensas; , nombramientos, títulos profesionales de los maestros en el condado Revisión, revisión y recomendación de maestros especiales y educación de ética profesional docente responsable del despliegue, salarios laborales, evaluación, jubilación, evaluación de discapacidad y gestión de expedientes de personal de los maestros y el personal de primaria; y escuelas secundarias, escuelas secundarias técnicas e instituciones secundarias en el condado, responsables del trabajo de la Fundación de recompensas a los maestros, responsable de la seguridad de la oficina y las escuelas primarias y secundarias en el condado y la gestión y los servicios del personal jubilado; el comité del buró del partido en la gestión y orientación de la construcción del partido, la publicidad y el trabajo del frente único del buró y las unidades educativas a nivel de condado son responsables de las inspecciones. Administrar el equipo de liderazgo y los cuadros dirigentes de las unidades de la escuela primaria central y superiores; comité de evaluación, gestión, nombramiento y destitución y educación ideológica de las unidades funcionales de la oficina y los equipos de liderazgo a nivel de unidad y los cuadros dirigentes planifican y guían a los docentes en todos los niveles y tipos de escuelas. Responsable de organizar e implementar la identificación de las calificaciones de los docentes; en todos los niveles y tipos, responsable de la formulación e implementación de planes para las calificaciones académicas de los docentes, y de organizar e implementar la educación continua para docentes de escuelas primarias y secundarias (incluidos exámenes de calificaciones por computadora y pruebas de mandarín); responsable de la formación profesional de los docentes; directores, directores de jardines de infancia y otro personal directivo del sistema educativo, así como la formación de líderes de asignaturas y jóvenes docentes centrales en las escuelas de todos los niveles y la organización de la formación inicial para los nuevos docentes responsables de la educación y la gestión docente de los docentes del condado; escuelas de formación; responsable del trabajo lingüístico general del condado.

Jefe de la Unidad de Planificación y Finanzas: Huang Shengfu

Formular el plan de desarrollo educativo del condado; ser responsable del ajuste del diseño de las escuelas primarias y secundarias y de la renovación de los edificios en ruinas; formular planes de inscripción para las escuelas primarias y secundarias; ser responsable de las estadísticas de educación básica del condado, del análisis y de la divulgación de información; participar en la recaudación y gestión de fondos para la educación; participar en la construcción de la informatización de la educación; implementación de fondos educativos en el condado y el pago de salarios de los maestros; preparar el presupuesto educativo del condado y las cuentas finales; administrar los fondos especiales de educación; Responsable del trabajo financiero de la agencia, administrando la ayuda educativa y los préstamos educativos proporcionados a nuestro condado; Hong Kong, Regiones Administrativas Especiales de Macao, Región de Taiwán y gobiernos y organizaciones extranjeros de acuerdo con las regulaciones pertinentes; Coordinar los departamentos pertinentes para formular y estandarizar estándares de cobro para las escuelas en todos los niveles. Responsable de los proyectos de infraestructura del sistema educativo del condado, licitaciones, supervisión de calidad, revisión de presupuesto y cuentas finales y gestión de fondos de infraestructura, etc.

Responsable de la Sección de Seguridad y Vigilancia: Xiang Qianye

Responsable de la gestión integral de la seguridad y el trabajo de vigilancia en este sistema. Responsable de la seguridad de las escuelas primarias y secundarias, implementar concienzudamente varias normas nacionales de seguridad y protección, implementar estrictamente diversas medidas de gestión de seguridad y garantizar la estabilidad y la seguridad pública de las escuelas, dominar la gestión integral y la situación de seguridad de las escuelas afiliadas y llevar a cabo una conducta regular; análisis e investigación implementar concienzudamente las Directrices de gestión integral de la seguridad social, de acuerdo con el principio de "quien está a cargo, quién es responsable", establecer y mejorar el sistema de responsabilidad laboral y diversos sistemas de gestión en todos los niveles de seguridad y protección del trabajo; implementar responsabilidad nivel por nivel y asignar responsabilidades a las personas responsables de la protección contra incendios, transporte, "cuatro" del sistema de "Prevención" (prevención de incendios, prevención de robos, prevención de seguridad pública, accidentes de desastres); coordinar con los órganos de seguridad pública, la fiscalía, los organismos encargados de hacer cumplir la ley y los departamentos, y ayudar a los órganos de seguridad pública en el manejo y coordinación de incidentes relacionados con la escuela; ser responsable de redactar las medidas de recompensa y castigo de seguridad del sistema; llevar a cabo inspecciones de seguridad de manera regular o irregular; , descubrir peligros ocultos e instar a las unidades pertinentes a realizar rectificaciones organizar periódicamente evaluaciones del trabajo de seguridad y protección, elogiar a los avanzados, estimular a los rezagados e implementar medidas de recompensa y castigo para llevar a cabo capacitación y capacitación para el personal de seguridad en las escuelas afiliadas; dirigido Realizar investigaciones teóricas sobre seguridad organizacional; ser responsable de la recopilación y el procesamiento de información, el análisis estadístico de datos y el archivo de documentos y materiales y completar otras tareas asignadas por los líderes de la oficina y las autoridades superiores;

Jefe de la estación de gestión de estudio y trabajo: Shu Han

Responsable de la planificación, orientación, coordinación, gestión, supervisión y servicio de los programas de estudio y trabajo en escuelas primarias y secundarias. en el condado, transmitir e implementar documentos de trabajo y estudio relevantes de los superiores. De acuerdo con el espíritu de la reunión, formular planes de trabajo y planes de implementación para los programas de estudio y trabajo en el condado; promover el desarrollo de industrias escolares y programas de estudio y trabajo, y servir a la promoción general de una educación de calidad; ser responsable de la gestión logística de las escuelas primarias y secundarias del condado; ser responsable de la educación en el condado; trabajo sistemático de gestión de la seguridad de la producción; fortalecer la construcción de equipos de trabajo y estudio y mejorar continuamente su ideología política, su calidad de primer nivel y su calidad profesional y técnica.

Jefe de la Oficina de Admisiones y Exámenes: Xiao Zunqiang

Responsable de los exámenes generales de admisión a la universidad, los exámenes de autoaprendizaje de educación superior, los exámenes de admisión a la universidad para adultos y los exámenes sociales del condado (actualmente solo se ofrece la Prueba Nacional de Dominio del Inglés) Promover y estudiar las políticas y regulaciones, implementarlas, movilizar a aquellos en el condado que cumplan con los requisitos de registro para postularse activamente y dar amplia publicidad al partido y las políticas de admisión del país. exámenes grupales y ayudar al departamento provincial de admisiones en las admisiones para los cuatro tipos de exámenes anteriores, publicar información de inscripción de manera oportuna.

Jefe de la Oficina de Inspección y Supervisión Disciplinaria: Xiao Tijiang

Responsable de supervisar e inspeccionar la implementación de las líneas, principios, políticas, leyes y regulaciones del partido y del país en el sistema educativo del condado y guiar la educación del condado. Inspección disciplinaria sistemática y supervisión administrativa ayudar al Comité del Partido de la oficina a construir un gobierno limpio y honesto, y ser responsable de educar a los miembros y cuadros del Partido sobre el espíritu del Partido, el estilo del Partido, la disciplina del Partido y la disciplina política; , y disciplina legal y tratar las violaciones de las leyes y reglamentos de acuerdo con la afiliación de la organización del partido y la autoridad de gestión de cuadros; investigación y aprobación de casos de disciplina del partido y disciplina política, gestión de informes, acusaciones y quejas de miembros y cuadros del partido; supervisión del trabajo del personal de la oficina y del personal responsable de las unidades directamente afiliadas responsables de la auditoría interna de la oficina y del sistema educativo; El Departamento de las Fuerzas Armadas del Pueblo de la Oficina de Educación del Condado de Dongkou está establecido en la Oficina de Educación. El director actuará simultáneamente como director del Departamento de las Fuerzas Armadas del Pueblo. El personal requerido prestará servicios al mismo tiempo y no se agregará personal adicional.

Jefe de la Oficina de Supervisión Educativa del Gobierno Popular del Condado: Tang Rixin supervisa e inspecciona la implementación de las leyes y reglamentos educativos del condado y el desempeño de las responsabilidades educativas, evalúa y valora el trabajo educativo de acuerdo con los reglamentos pertinentes; Supervisar, inspeccionar, evaluar y brindar orientación sobre el funcionamiento de las escuelas y otras instituciones educativas dentro del país; realizar investigaciones y estudios sobre temas importantes en educación, informar la situación al gobierno popular del mismo nivel y hacer recomendaciones.

Jefe del Sindicato de Educación del Condado: Tang Jingwu

Hacer un buen trabajo en la contratación de profesores y personal y organizar estrechamente a la mayoría de los profesores y el personal en torno a la salvaguardia del partido y las organizaciones sindicales; los derechos e intereses legítimos de los profesores y el personal, fortalecer la gestión democrática de la escuela, establecer y mejorar el sistema de congresos de profesores y promover activamente la divulgación de los asuntos escolares fortalecer la construcción ideológica y de estilo de los profesores y el personal, establecer y cultivar una buena ética docente; llevar a cabo activamente actividades culturales y deportivas que sean beneficiosas para la salud física y mental, y fortalecer la cohesión de las organizaciones sindicales y la eficacia en la lucha por la vida de los profesores y el personal, reflejar las voces de los profesores y el personal de manera integral; oportunamente y esforzarse por hacer cosas buenas y prácticas para los profesores y el personal, movilizar plenamente todos los factores positivos, educar a los profesores y al personal para que se esfuercen por hacer las debidas contribuciones a la causa de la educación socialista; ayudar a la administración educativa y llevar a cabo la reforma y el desarrollo educativos; y estabilidad.

Jefe de la Unidad de Educación Vocacional y Educación de Adultos: Xue Xinjian

Responsable de la gestión centralizada de las carreras secundarias, la educación secundaria vocacional y la educación cultural y técnica de adultos, y guiar la reforma educativa. de educación vocacional y educación de adultos Responsable de la gestión del estatus de los estudiantes y la educación moral en escuelas vocacionales y de adultos, formulando y organizando la implementación de planes de desarrollo de educación vocacional y de adultos, planificando y guiando el empleo de los graduados de educación vocacional y de adultos; -capacitación en el trabajo y educación cultural básica para el personal en el trabajo, y formulación de planes para erradicar a los adultos jóvenes en el condado Planificar y organizar la implementación del trabajo contra el analfabetismo, coordinar el trabajo del Centro de Educación y Ciencia Agrícola; la gestión y gestión de escuelas agrícolas de tercer nivel; ser responsable de la construcción y aplicación de escuelas secundarias vocacionales clave a nivel nacional, provincial y municipal; ser responsable de la gestión centralizada de varias escuelas dirigidas por fuerzas sociales; Aprobación y aplicación de la gestión docente; y evaluación de la calidad de las escuelas administradas por fuerzas sociales; ser responsable de la rectificación de las escuelas privadas que no tienen las condiciones para operar escuelas o tienen una calidad de funcionamiento escolar no calificada; ser responsable de la revisión de la publicidad y la supervisión financiera de las escuelas privadas, formular el desarrollo; Plan de escuelas dirigidas por fuerzas sociales en el condado y Organización e implementación.

La Oficina de Educación del Condado tiene cuatro instituciones secundarias

Jefe de la Oficina de Educación e Investigación Docente: Li Benlin es responsable de la gestión docente, la orientación docente, la investigación docente y los servicios docentes en las escuelas primarias y secundarias. . De acuerdo con los planes de enseñanza de primaria y secundaria emitidos por el Ministerio de Educación y el plan de estudios o estándares curriculares de cada materia, combinados con la situación real del condado, se presentan opiniones de implementación de acuerdo con la política educativa nacional, con; Con el propósito de mejorar la calidad de la enseñanza y la meta de promover el desarrollo integral de todos los estudiantes, llevamos a cabo trabajos relevantes relacionados con la investigación docente, la orientación docente, la gestión empresarial docente y la construcción de material didáctico. Servir a la escuela para mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, y organizar a los maestros para realizar investigaciones de problemas y proyectos de investigación. Investigar ideas educativas, teorías de enseñanza, currículo, contenidos de enseñanza, formas de organización de la enseñanza, métodos y medios de enseñanza, evaluación de la enseñanza, investigar y desarrollar recursos educativos, explorar reglas de enseñanza, guiar a las escuelas para implementar planes curriculares, llevar a cabo reformas curriculares y ser responsable de Revisar e identificar la enseñanza sobresaliente a nivel del condado. Logros: Presentar opiniones sobre la selección de materiales didácticos escolares e inspeccionar el uso de materiales didácticos en las escuelas. Investigar la situación de la enseñanza, analizar la calidad de la enseñanza, resumir y promover la experiencia docente, organizar experimentos de reforma docente, realizar investigaciones sobre materiales y métodos de enseñanza, llevar a cabo diversas formas de actividades de enseñanza e investigación, ayudar a mejorar la calidad profesional de los docentes, mejorar los métodos de enseñanza. , compilar y seleccionar materiales didácticos y materiales didácticos locales, y ayudar a La Oficina de Educación a fortalecer la gestión docente, implementar de manera integral políticas educativas y promover de manera integral una educación de calidad.

Instrumento de enseñanza Estación de educación audiovisual Responsable: Zeng Xiangtao

Responsable del equipo tecnológico de educación primaria y secundaria, gestión de la enseñanza audiovisual experimental, orientación de la enseñanza audiovisual experimental, servicios de docencia, investigación y docencia audiovisual experimental. De acuerdo con los planes de enseñanza de primaria y secundaria emitidos por el Ministerio de Educación y el plan de estudios o nuevos estándares curriculares para cada materia, combinados con la situación real del condado, se presentan opiniones de implementación, de acuerdo con la política educativa nacional, con el propósito de mejorar la calidad de la enseñanza, implementar el concepto científico de desarrollo y promover el desarrollo integral de todos los estudiantes. El objetivo es realizar experimentos, investigación docente audiovisual, orientación y gestión empresarial.

Para ayudar a la escuela a mejorar integralmente la calidad de la educación y la enseñanza, organizar a los docentes para que lleven a cabo enseñanza e investigación experimentales "basadas en la exploración" y ayudas didácticas de fabricación propia. Debe combinarse con los cambios en las ideas y conceptos educativos de los nuevos. "Estándares curriculares", la aplicación de modelos de enseñanza y medios de enseñanza, y la estructura de enseñanza. Realizar investigaciones prácticas en profundidad sobre muchos aspectos de la reforma, esforzarse por crear nuevas estructuras de enseñanza, lograr una integración profunda de la tecnología de la información y la enseñanza de materias. aprovechar plenamente el importante papel de los expertos dentro y fuera del sistema, y ​​promover activamente el desarrollo de la educación básica en el entorno de la red, experimentos de exploración innovadores, esforzarse por lograr avances en la investigación sobre el cambio de la estructura de enseñanza, ayudando a la Educación Oficina para fortalecer la gestión docente, implementar políticas educativas de manera integral y promover integralmente servicios educativos de calidad.

Director del Centro de Educación a Distancia de Escuelas Primarias y Secundarias: Zeng Zhaozheng

El 12 de noviembre de 2003, el Comité del Partido de la Oficina de Educación del Condado decidió transformar la estación de televisión educativa original en "Centro" de educación a distancia moderna de escuelas primarias y secundarias del condado de Dongkou. Responsable de la gestión, inspección, orientación y resumen del trabajo de educación a distancia del condado; responsable de la gestión, desarrollo remoto, inspección y mantenimiento de equipos y supervisión de calidad del trabajo de educación a distancia del condado; responsable de la enseñanza y la tecnología de la información de educación a distancia del condado; trabajo empresarial de educación y enseñanza Unificar la capacitación, organización y gestión, inspección y supervisión y orientación de mantenimiento ser responsable del trabajo de construcción de informatización educativa del condado, establecer un sitio web independiente de Dongkou Education con un nombre de dominio internacional, organizar, administrar, optimizar, integrar, cargar y descargar la información educativa del condado. Brindar servicios para promover la educación a distancia para los miembros del partido en el condado, promover el conocimiento científico y tecnológico, popularizar el conocimiento de la salud, difundir la cultura avanzada, divulgar información económica y desarrollar la capacitación de los agricultores; ser responsable de la recopilación e integración de excelentes recursos educativos, establecer un condado; -Biblioteca de recursos educativos y docentes en toda su extensión, que acepta y transmite información sobre educación a distancia, une unidades relevantes de educación, enseñanza e investigación para desarrollar el mercado de la educación a distancia y atender a los usuarios de la educación a distancia.

Director del Centro de actividades extracurriculares para jóvenes: Yin Shouguang

Crear un paraíso espiritual para el crecimiento saludable de los estudiantes de primaria y secundaria del condado, proporcionar un terreno fértil para la formación de los mejorar la calidad de la juventud en el condado y lograr la interconexión con la educación escolar complementarse y promover el desarrollo integral de los jóvenes mediante la creación de diversas clases de formación especializada, organizar y orientar actividades extracurriculares como la innovación científica y tecnológica, arte y deportes para estudiantes de todo el condado, y brindar a los estudiantes educación sobre patriotismo, educación sobre carácter moral, educación sobre seguridad y educación sobre salud mental; establecer una plataforma de actividades que sirva, una y eduque a la mayoría de los menores y oriente a los jóvenes para establecerse; ideales y creencias, templar el carácter moral, desarrollar hábitos de comportamiento, mejorar la alfabetización científica, desarrollar intereses y pasatiempos y mejorar el espíritu innovador y la capacidad práctica.