¿A qué campo pertenece la clase abierta sobre seguridad contra incendios?
Las cinco grandes áreas incluyen: 1. Salud 1. Salud física, estabilidad emocional y felicidad en la vida colectiva. 2. Tener buenos hábitos de vida e higiene y tener habilidades básicas de autocuidado; 3. Conocer los conocimientos necesarios sobre seguridad y salud y aprender a protegerse; 4. Le gusta participar en actividades deportivas y tener movimientos coordinados y flexibles. 2. Idioma 1. Estar dispuesto a hablar con los demás y hablar cortésmente; 2. Escuchar atentamente lo que dice la otra parte y ser capaz de comprender el lenguaje común; 3. Ser capaz de hablar claramente lo que quiere decir; escuchar cuentos y leer libros 5. Ser capaz de entender y hablar mandarín; 3. Social 1. Ser capaz de participar activamente en diversas actividades y tener confianza en sí mismo; 2. Estar dispuesto a interactuar con los demás, aprender a ayudar, cooperar y compartir, y ser compasivo; 3. Comprender y seguir las reglas básicas de lo social; acción en la vida diaria; 4. Ser capaz de trabajar duro para hacer lo que pueda, no tener miedo de las dificultades y tener un sentido preliminar de responsabilidad 5. Amar a los padres, mayores, maestros y compañeros, amar al colectivo, amar a la ciudad natal; y amar la patria. 4. Ciencia 1. Estar interesado en las cosas y fenómenos que le rodean, tener curiosidad y sed de conocimiento; 2. Ser capaz de utilizar varios sentidos, utilizar sus manos y su cerebro para explorar problemas; 3. Ser capaz de expresar e intercambiar el proceso y; resultados de la exploración de manera apropiada; 4. Ser capaz de sentir la relación cuantitativa de las cosas y experimentar la importancia y el interés de las matemáticas en la vida y los juegos; 5. Apreciar los animales y las plantas, ser consciente del entorno circundante, acercarse a la naturaleza, apreciar los recursos naturales y tener una conciencia preliminar de la protección del medio ambiente. 5. Arte 1. Ser capaz de sentir y amar inicialmente la belleza del entorno, la vida y el arte; 2. Gustar de participar en actividades artísticas y ser capaz de expresar con valentía sus emociones y experiencias; 3. Ser capaz de realizar expresiones artísticas; actividades de la forma que más te guste. De conformidad con los objetivos generales y el espíritu de las "Directrices para la educación en jardines de infancia" publicadas por el Ministerio de Educación, se formulan los objetivos de las actividades educativas para cada grupo de edad en los jardines de infancia del organismo. La seguridad pertenece al campo de la salud de las 5 grandes áreas, el 3er subtema del 1er gran.