Buscando historias más detalladas sobre la educación y el éxito de las celebridades.

Buscando historias más detalladas sobre la educación y el éxito de las celebridades

Hace más de 800 años, nació un niño en una familia de agricultores en Yuejiazhuang, condado de Tangyin, provincia de Henan. Sus padres pensaron: ¿Qué nombre deberían ponerle a su hijo? Justo en ese momento, un grupo de gansos salvajes pasó por el cielo y los padres dijeron alegremente: "Está bien, llamémoslo Yue Fei. Espero que mi hijo pueda volar alto y lejos como estos gansos salvajes".

Poco después del nacimiento de Yue Fei, el río Amarillo estalló. Las ondulantes aguas del río Amarillo arrasaron con la familia Yue y les hicieron la vida muy difícil.

Aunque Yue Fei creció en una familia pobre y no tenía suficiente para comer, su madre le enseñaba estrictamente y tenía una personalidad obstinada.

Una vez, varios de los hermanos jurados de Yue Fei quisieron bloquear el camino y robarle porque no tenían comida para comer. Vinieron a concertar una cita con Yue Fei. Yue Fei pensó en las enseñanzas habituales de su madre y se negó a estar de acuerdo. También les aconsejó: "¡No deben hacer cosas como bloquear carreteras, robar a la gente, buscar riqueza o matar gente!". Los hermanos intentaron persuadirlos una y otra vez, pero. Yue Fei no se conmovió.

Cuando su suegra regresó del exterior, Yue Fei le contó todo a su madre. La madre dijo alegremente: "Hijo, hiciste lo correcto. La gente es pobre pero sus ambiciones son infinitas. Nosotros. No puedo hacer esas cosas que son dañinas para la naturaleza." ! "

Cuando Yue Fei tenía quince o dieciséis años, el pueblo Jin del norte invadió el sur. Las personas en el poder en la dinastía Song eran corruptas. e incompetentes, y se retiraban constantemente. El país se encontraba en un momento crítico de vida o muerte.

Un día, su suegra llamó a Yue Fei y le dijo: "Ahora que el país está en crisis, ¿cuáles son tus planes?"

"Ir al ¡Primera línea para matar al enemigo y servir al país con lealtad!"

Después de escuchar la respuesta de su hijo, la suegra quedó muy satisfecha. "Servir al país con lealtad y lealtad" era exactamente lo que la La madre esperaba a su hijo. Decidió tatuar estas cuatro palabras en la espalda de su hijo para que siempre recordara este juramento.

Yue Fei se desabrochó la camisa y le pidió a su madre que le hiciera la costura. La suegra preguntó: "¿Tienes miedo al dolor?" Yue Fei dijo: "Una pequeña aguja de acero no es nada. Si tienes miedo a las agujas, ¿cómo puedes ir al frente a luchar?" Law primero escribió en la espalda de Yue Fei y luego lo pinchó con una aguja de bordar. Una vez realizado el tatuaje, la suegra aplicó tinta de vinagre. A partir de entonces, las cuatro palabras "Servir al país con lealtad" han permanecido en la espalda de Yue Fei para siempre.

Más tarde, con el lema de "servir al país con lealtad", Yue Fei corrió al frente, mató al enemigo con valentía, realizó grandes hazañas militares y se convirtió en un famoso general anti-oro. Ejemplos de celebridades de la historia antigua y moderna que fueron educadas por maestros

Leonardo da Vinci: El maestro le pidió que dibujara huevos y le tomó mucho tiempo dibujarlos ***: Xu Teli había; una profunda influencia en él, *** dijo una vez: Maestro Xu, usted fue mi maestro hace treinta años y lo será treinta años después. Escribe algunas citas famosas que te eduquen

Nuestra carrera es aprender y aprender de nuevo, y esforzarnos por acumular más conocimientos, porque con el conocimiento, la sociedad logrará grandes avances y la felicidad futura de la humanidad será así. lo bueno. Chéjov (Rusia)

El genio se desarrolla gracias al amor a la causa. Se puede decir que el genio, por esencia, no es más que el amor a la causa y al proceso de trabajo. Gorky (antigua Unión Soviética)

Las cosas que se obtienen con esfuerzo son más populares que las que se obtienen sin esfuerzo. La verdad que es obvia a simple vista se puede entender sin esfuerzo. Una vez que la comprendes, te sentirás temporalmente feliz, pero pronto la olvidarás. Boccaccio (Italia) La historia de cómo adquirir talento a través del trabajo duro

El estanque donde Wang Xizhi escribió y lavó su caligrafía se volvió negro y se convirtió en un estanque de tinta

Kuang Heng "atravesó el pared para robar la luz"

Las "luciérnagas en la bolsa" de Che Yin son diligencia; la "nieve reflejada en la pantalla de la ventana" de Sun Kang es diligencia; "cortar paredes y robar lecciones" de Kuang Heng es diligencia; Las "vigas y espinas colgantes" de Su Qin son diligencia; "escuchar el baile del pollo" de Zu Ti es diligencia "También es un trabajo duro que les permitió lograr grandes cosas al final.

Había un orador llamado Destines en la antigua Grecia. Sufría de una enfermedad de tartamudez cuando era niño y a menudo era derrotado por sus oponentes. Sin embargo, no sucumbió a esta debilidad innata e insistió en hablar todos los días. Corrió hacia la orilla del mar o escaló una montaña, se llevó piedras a la boca y habló en voz alta. Después de una práctica dura y diligente, finalmente se convirtió en un orador famoso. Sima Qian, el gran escritor de la dinastía Han Occidental en mi país, viajó. a las famosas montañas y ríos de su patria, visitó a leñadores, pescadores y otras personas comunes, y recopiló muchas leyendas históricas populares que proporcionan mucho material para escribir "Las Crónicas de los Cinco Emperadores".

La diligencia es una condición necesaria para el éxito, y también es una condición necesaria para obtener algo. Deberíamos utilizar a otros para tomar café como lo hizo Lu Xun. Dedique su tiempo a su propio trabajo y carrera. Sea diligente en aprender, explorar, practicar y resumir. Acumule conocimientos y experiencia a través de la diligencia, cultive su voluntad y personalidad a través de la diligencia, y acumule talentos y habilidades a través de las Habilidades. Lo que nos espera de esta manera debe ser una cosecha brillante y colorida como el otoño. mi abuela cuenta. Preguntas para responder

¿No soy muy educado después de escuchar las historias que cuenta mi abuela?

La historia de los antiguos que eran inteligentes pero no lograron convertirse en talentosos

Wang Anshi, el autor de Injury to Zhongyong, nació en la dinastía Song Fang Zhongyong, un ciudadano de. Jinxi, fue agricultor durante generaciones. En el quinto año del reinado de Zhong Yongsheng, nunca había visto libros ni utensilios, por lo que de repente los llamó a gritos. El padre era diferente, así que tomó prestado algo cercano a él y escribió cuatro líneas de un poema, dándole su propio nombre. Sus poemas tratan sobre la crianza de los padres y la integración de la familia, y se transmiten a los eruditos del municipio. Se refiere a quienes escriben poemas sobre objetos y sus aspectos literarios y científicos son impresionantes. La gente del pueblo sentía curiosidad por él e invitaban a su padre a visitarlo o le rogaban con monedas. Mi padre se benefició de esto y Zhongyong rindió homenaje a la gente de la ciudad y no le dejó aprender. He oído hablar de ello durante mucho tiempo. En la dinastía Ming, cuando los antepasados ​​​​regresaron a casa y los vieron en la casa del tío, tenían doce o tres años. Los poemas escritos no se pueden comparar con los escuchados en el pasado. Siete años después, regresó de Yangzhou y fue a la casa de su tío para preguntar sobre ello. Dijo: "Todos han desaparecido". El príncipe dijo: "La iluminación de Zhongyong viene del cielo". El cielo que lo acepta es que los sabios están lejos de los talentosos. Si la muerte es para todos, entonces no la sufrirán otros. El cielo que lo acepta es así, y es virtuoso el que no lo acepta, pero ya es para todos, el cielo que no lo acepta, es para todos, y el pueblo que no lo acepta, ¿Es solo para todos? Traducción: Había un hombre llamado Fang Zhongyong en Jinxi, cuya familia se había dedicado a la agricultura durante generaciones. Cuando Zhongyong tenía cinco años, no conocía las herramientas de escritura. De repente, un día Zhongyong lloró y pidió estas cosas. Su padre quedó sorprendido por esto y le pidió a un vecino que le prestara esas cosas. Zhongyong inmediatamente escribió cuatro oraciones y escribió su nombre en ellas. Este poema, con el tema de apoyar a los padres y unir a las personas del mismo clan, se mostró a todos los eruditos del municipio. A partir de entonces, si a Fang Zhongyong le pedían que escribiera poemas sobre ciertas cosas, podía completarlos de inmediato. La gracia literaria y la verdad de los poemas son dignas de reconocimiento. La gente del mismo condado se sorprendió y gradualmente trató a su padre como a un invitado. Algunas personas incluso pagaron por los poemas de Zhong Yong y pidieron los poemas de Zhong Yong. El padre de Fang Zhongyong pensó que era rentable, por lo que llevó a Zhongyong a visitar personas en el mismo condado todos los días y se negó a dejarlo estudiar. ︾Ver más︽Contraer más apreciación uno

Este artículo utiliza el ejemplo de Fang Zhongyong para ilustrar que aunque las personas reciben diferentes cosas del cielo, todavía tienen que aceptarlas de los demás; de lo contrario, se convertirán en las mismas personas. Nuevamente explica además que aquellos que no lo han recibido del cielo son originalmente personas con contenido relacionado con la apreciación. Comprensión

Autor: Anónimo

Título comprensión

". Shang" significa tristeza, el significado de suspiro. "Lesión" tiene tres significados. El primer significado es sentir pena por un genio como Zhong Yong que finalmente se convirtió en una persona común. El segundo significado... Ancient Poetry Network >> Siente los modismos educativos en el juego

qián yí mò huà

Explicación Qian: secretamente, invisible: silencioso, sin sonido. Se refiere al cambio en los pensamientos o el carácter de una persona debido a una infección o influencia sin darse cuenta.

Fuente de "Instrucciones de la familia Yan Muxian" de Yan Zitui de la dinastía Qi del Norte: "Es sutil y oscuro, y es natural".

Tipo de junta estructural.

El uso se utiliza principalmente para cambios en los pensamientos, estilos, personalidades y hábitos de las personas. Generalmente utilizado como atributivo y adverbial.

El sonido correcto está desplazado; no se puede leer como "yī".

La forma está latente; no se puede escribir como "frente".

Sinónimos: “los oídos y los ojos se manchan, el rojo es rojo cuando se acerca al bermellón, oscureciéndose”

Antónimos: mantenerse limpio, indiferente

Análisis~ y “los oídos y los ojos están manchados”; ambos se refieren a afectados inconscientemente. Pero ~ se centra en las personas que cambian bajo la influencia del mundo exterior; la "influencia de los oídos y los ojos" se centra en las personas afectadas por sus sentimientos sobre el mundo exterior.

Ejemplos

(1) Cuanto mayor sea la calidad artística de una obra literaria y artística, mayor será su poder para los lectores.

(2) Los cuentos de hadas excelentes pueden cultivar los sentimientos de los niños. Con respecto a la historia de Meng Yi, sea más detallada

el hermano menor de Meng Tian. . Un papel menor en la historia, si no fuera por Meng Tian, ​​​​la historia podría no recordarlo. Sólo quiero ver la serie de televisión. Saber la verdad no es bonito. ¿Quién puede ayudarme a encontrar una historia sobre "la importancia de la educación pasado mañana"?

Este artículo utiliza el ejemplo de Fang Zhongyong para explicar la importancia de la educación adquirida para el desarrollo del talento. El artículo se divide en dos partes: la parte narrativa escribe que Fang Zhongyong era extremadamente talentoso cuando era niño, pero debido a que su padre "no aprendió", finalmente "desapareció de todos" y se volvió mediocre; opinión del autor y señala que el talento de Fang Zhongyong ha disminuido porque "aquel que está influenciado por otros nunca vendrá a él", lo que enfatiza la importancia de la educación adquirida. El artículo utiliza el ejemplo de Fang Zhongyong para ilustrar el principio que tiene un significado de referencia universal y brinda a las personas un pensamiento profundo.

El lenguaje de este artículo es muy preciso. La parte narrativa solo requiere más de 150 palabras para describir completamente el proceso de transformación de Fang Zhongyong desde los cinco hasta los 20 años. La parte de discusión solo requiere más de 70 palabras. Cada palabra y oración del artículo tiene su función expresa, no prescindible. Por ejemplo, en el primer párrafo, la primera oración explica el lugar de origen, la identidad, el nombre y los antecedentes familiares. Esta no es solo una introducción general indispensable, sino que las tres palabras "Shi Li Geng" son un presagio necesario de "Tengo". "Aún no aprendí libros y utensilios" y "No he aprendido", lo que no solo resalta el extraordinario talento de Fang Zhongyong, sino que también insinúa los antecedentes familiares que causaron su destino; la palabra "llorar" describe vívidamente el estado de ánimo infantil de Fang. Zhongyong pidiendo libros; los tres adverbios "hu", "ji" y "li", haciendo que la imagen de un niño prodigio con talento extraordinario y rápido pensamiento literario cobre vida en la página "Ripu Zhongyong visitó a la gente de la ciudad; ", solo una frase describe la triste y lamentable ignorancia del padre de Fang Zhongyong, que está ávido de pequeñas ganancias y contento consigo mismo; " Las tres palabras "No aprendas" pueden parecer sencillas, pero allanan el camino para los cambios de Fang Zhongyong y Señale la clave del cambio en el destino de Fang Zhongyong. El segundo párrafo de la narrativa es extremadamente conciso, explica los cambios posteriores de Fang Zhongyong y termina con solo un "ver", un "escuchar" y un "preguntar". La discusión final es concisa y profunda, con razonamientos rigurosos. Puede observar y saborear las características lingüísticas precisas de este artículo palabra por palabra y oración por oración.

El lenguaje de este artículo es sencillo pero lleno de emoción. El artículo se titula "Lesión a Zhongyong" y escribe sobre cosas que pueden "dañarse" y las razones por las que pueden ser "dañadas". El arrepentimiento del autor por un niño prodigio que finalmente "desapareció de todos" se revela entre los dos. líneas. Expresa el punto de vista del autor con una actitud clara.

2. Investigación de problemas

1. ¿Por qué este artículo describe en detalle la situación cuando surgió por primera vez el talento de Fang Zhongyong?

Este artículo detalla la situación cuando Fang El talento de Zhongyong surgió por primera vez. Este arreglo implica el propósito principal del artículo y está en línea con la intención del autor.

Wang Anshi escribió este artículo utilizando a Fang Zhongyong como ejemplo negativo para ilustrar la importancia del "receptor", es decir, la educación adquirida. La palabra "herir" en el título ya lo revela. "Shang" significa tristeza y lástima. ¿Por qué el autor "lastimó" a Zhongyong? Porque Fang Zhongyong era tan talentoso que "no sufrió nada de los demás" y finalmente "lo consumió todo el mundo". Pero esto no es causado por el propio Zhongyong, y no se puede culpar a Zhongyong, porque después de todo, es un niño y no puede controlar su propio destino. Esto es causado por su padre miope que es codicioso de dinero; La primera narración del artículo detalla la situación cuando surgió por primera vez el talento de Zhongyong. Hay dos pistas: una narra la repentina revelación del talento de Fang Zhongyong a su creciente reputación; la otra narra cómo el padre de Zhongyong descubre el talento de su hijo hasta tomarlo como tal; su responsabilidad. Medios de lucro. El propósito de escribir de esta manera es: primero, muestra que la "iluminación de Zhongyong" es de hecho el "Cielo de Recibir" y tiene factores innatos; por otro lado, es durante este período que se han producido las semillas de la disminución del talento; Plantado, es decir, "Padre" Para beneficiarlo, Zhongyong visitó a la gente de la ciudad y no le permitió aprender. "Esto demuestra que Zhongyong no recibió la educación normal adquirida. En cuanto a la capacidad de Zhongyong de decaer o incluso perderse cuando crezca, es el resultado inevitable de "no aprender".

La parte narrativa ya contiene la verdad a explicar, por lo que no hace falta decir más en la parte de discusión.

2. ¿Qué papel juega la frase "Lo he escuchado durante mucho tiempo" en la narrativa de este artículo?

La narrativa de este artículo adopta el método de registrar lo que He escuchado El primer párrafo es "escuchar", el segundo párrafo trata sobre "ver" primero y luego "escuchar", y escribe secuencialmente sobre la situación cuando Fang Zhongyong apareció por primera vez a la edad de cinco años, la situación cuando el talento disminuyó. la edad de doce o trece años, y el final de "desaparecer de todos" siete años después, muestra las tres etapas del cambio de talento de Fang Zhongyong. La narrativa es coherente y tiene varias capas, los detalles son detallados y compactos, y el contenido está concentrado pero tiene un propósito claro. Esta forma de registrar sus experiencias también puso a Fang Zhongyong en contacto con "yo", que está lleno de vida y le da a la gente un sentimiento real. La parte narrativa del artículo combina los tres fragmentos de "escuchar", "ver" y "oír" en un todo en orden cronológico, y la oración de transición es la oración "He escuchado durante mucho tiempo". La palabra "zhi" en esta oración sigue a la anterior y se refiere al período en que aparecieron por primera vez los talentos de Zhongyong. Las palabras "wen" y "jiu" indican que el autor ha estado fuera de su ciudad natal durante mucho tiempo. de los rumores de que aún no ha visto a Zhongyong; este último punto está implícito en toda la oración. Si este significado se expresa claramente, la oración completa debería ser "Hace mucho tiempo que oí hablar de él, pero aún no lo he visto". De esta forma, es muy natural decir "ver" a continuación. Se puede observar que la frase "Lo escuché desde hace mucho tiempo" utiliza dos significados, uno claro y otro oscuro, para lograr la transición de contexto.

3. ¿Cómo entender la relación entre “el cielo que recibe” y “la persona que recibe”?

La discusión al final es sobre razonamiento. El autor cree que "la iluminación de Zhongyong" es el "Cielo de la Aceptación", y la razón de la disminución de sus talentos es que "aquellos que no tienen tanto talento como los demás no podrán recibirlo", y también conduce a El hecho de que si las personas que no son tan talentosas como Fang Zhongyong no son "aceptadas por los demás", los resultados serán peores. Este pasaje analiza el asunto y avanza paso a paso para aclarar la relación entre "el cielo que recibe" y "la persona que recibe", lo que hace sentir profundamente la importancia de "la persona que recibe".

Lo que el autor llama “la naturaleza de la aceptación” se refiere al talento humano; la “persona de la aceptación” se refiere a la educación adquirida. El autor cree que entre los dos, el último es más importante, es decir, la educación adquirida es crucial para el éxito de una persona. Esta opinión es, sin duda, correcta. Cabe señalar aquí que "la persona que lo recibe" se refiere a la educación adquirida que recibe una persona, en lugar del propio aprendizaje adquirido y los esfuerzos subjetivos de la persona (Fang Zhongyong no tiene forma de aprender o trabajar duro porque su padre "no aprender"). Estas son dos preguntas diferentes, y la última no está dentro del tema de este artículo. Pero podemos inspirarnos en él, lo que nos ayuda a comprender la relación entre el talento de las personas, el aprendizaje adquirido y el esfuerzo subjetivo. ,,

Fang Hui de la escuela secundaria Tianhua

Wang Anshi, uno de los ocho grandes maestros de las dinastías Tang y Song, escribió "Shang Zhongyong", lamentando la caída de un prodigio. La razón es: la muerte de Zhong Yong. El padre "no enseñó" y finalmente "perdió a todos". El artículo enfatiza la importancia de la educación adquirida.

Pero creo que el texto es sólo una ventana. El profesor debe abrirla y dejar que los pensamientos de los estudiantes se eleven en el vasto cielo exterior. Por lo tanto, al guiar a los estudiantes a pensar en los cuatro ejercicios después de clase, Les di a los estudiantes dos "¿Qué pasaría si?": Primero, si el padre de Zhongyong le da la oportunidad de aprender, pero el propio Zhongyong no quiere aprender, ¿cuál será el resultado? En segundo lugar, si Zhongyong aún supera las dificultades, crea condiciones y estudia por su cuenta aunque no tenga oportunidad de estudiar, ¿cuál será el resultado?

Como resultado, los estudiantes tuvieron otra idea y comprensión de este artículo...

Li Weiyao

La educación puede hacer que las personas superdotadas tengan más éxito; hacer que las personas talentosas tengan más éxito; también puede hacer que una persona común y corriente posea conocimientos. Por el contrario, una persona con supertalento sólo se convertirá en una persona mediocre si no sigue aprendiendo. ¿No lo crees? Mire el siguiente ejemplo: En la antigüedad, había un niño de cinco años que nació como granjero. Antes ni siquiera sabía qué era un bolígrafo. De repente, un día le pidió a su padre pluma y tinta y escribió un poema que fue impresionante en literatura y ciencia. ¿Crees que Dios es Dios? Pero tal genio fue arruinado por su padre, que estaba ávido de pequeñas ganancias. Su padre lo llevó al campo y se negó a permitirle recibir una educación. ¿resultado? Como puedes imaginar, una superestrella simplemente desapareció en el vasto mar de personas.

Dijiste que la educación es importante. Sin embargo, algunos de nuestros compañeros ahora tienen la oportunidad de recibir educación, pero no la valoran y sus resultados son terribles. Esto me recuerda nuevamente: la educación es importante, pero es inútil si no se trabaja duro. No es de extrañar que los padres estadounidenses entrenen a sus hijos a ser independientes tan temprano, haciéndoles entender que sólo pueden confiar en sí mismos para vivir y estudiar.

Lo que pienso de Fang Zhongyong es: Aunque la educación es importante, los propios esfuerzos son los más importantes.

Imagínese, si el padre de Zhong Yong le permitiera recibir una educación, pero Zhong Yong trabajara duro, ¿no estaría “perdido para todos” al final?

Pensado por Fang Zhongyong

Edison dijo una vez: "El genio es un uno por ciento de inspiración y un noventa y nueve por ciento de trabajo duro". No, las palabras de Edison lo desmienten. Y Fang Zhongyong es un ejemplo muy típico: un niño prodigio, que pasó de ser un genio a un talento de clase media, y finalmente de un talento de clase media a una persona mediocre. La razón es que su padre no le dio la oportunidad. estudiar, y no continuó trabajando duro, así que...

Por lo tanto, sólo la sabiduría innata más el trabajo duro adquirido equivale a un talento, y sólo el aprendizaje más el trabajo duro es la única manera que tiene una persona de lograrlo. llegar a la cima. Si alguien pregunta: ¿Existe un atajo? La respuesta es: ¡no! Podemos ver en las personas exitosas que sólo el trabajo duro es la clave del éxito. Verá, aunque Li Ka-shing perdió la oportunidad de ir a la escuela debido a la presión de la vida, confió en sus propios esfuerzos y utilizó libros de inglés desechados para dominar idiomas extranjeros. Superó los reveses de la vida con gran perseverancia y finalmente se convirtió en el mejor. El hombre más rico de Hong Kong.

El padre de Zhongyong no le brindó la oportunidad de estudiar, entonces, ¿por qué no trabajó duro y se esforzó por lograrlo? Yu Qian tiene un dicho famoso: "Se necesitan miles de martillos para cincelar las montañas profundas". ¿Cómo es posible que la gente nunca necesite pasar por "miles de martillos para cincelar"? Cree que "sin dolor no hay ganancia". No importa cuánto esfuerzo pongas en estudiar y cuántas dificultades y contratiempos superes, obtendrás el doble de recompensas en el futuro.

¿Quieres ser un genio para siempre?

Tan Huiming

"El genio es 1% inspiración y 99% transpiración". Una persona puede nacer muy inteligente, incluso más inteligente que un adulto. Sin embargo, el título de "genio" no recaerá sobre ti para siempre. Si quieres conseguir este título para siempre, puedes hacerlo, pero debes luchar por él tú mismo y mantenerlo a tu lado.

Por ejemplo: Fang Zhongyong en el artículo nació con una sabiduría más allá de la gente común, que se adquirió de forma innata.

A los 5 años ya era capaz de componer poemas sin conocer ninguna herramienta de escritura, y el significado de los poemas era apoyar a sus padres y adoptar el clan. Un niño de 5 años puede escribir estos principios, ¡qué maravilla! Sin embargo, al final, se convirtió en una persona común y corriente porque su padre no le permitió recibir la educación que adquirió.

De esto entiendo: no importa cuán inteligente sea un genio, debe recibir una educación adquirida para poder desarrollar verdaderamente sus talentos innatos, con sus propios esfuerzos, puede convertirse en un verdadero genio y convertirse en un genio. Genio permanente.

¿Genio? ¿Mediocridad?

He Jiamin

¿Quién dice que un genio debe ser un genio cuando sea mayor? ¿Quién dice que una persona mediocre seguirá siendo una persona mediocre cuando sea mayor? Fang Zhongyong es un genio prodigio, ¿verdad? Pero al final, ¿no se convirtió en una persona común y corriente debido a limitaciones adquiridas? El patito feo era feo cuando era joven, pero cuando creció se convirtió en cisne. ¿No fue elogiado por todos?

Hablemos del ejemplo de nuestro país. ¿Conoces a Deng Yaping? Ganó varios campeonatos mundiales de tenis de mesa. Sin embargo, al principio mucha gente le aconsejó que se rindiera, pensando que le era imposible triunfar en el campo del tenis de mesa. ¿Por qué? Debido a que Deng Yaping es baja de estatura y brazos cortos, no es apta para jugar tenis de mesa. A pesar de esto, Deng Yaping nunca se rindió. Practicó duro todos los días, todos los meses y todos los años. Finalmente se confirmó una vez más: Genio es 1% talento + 99% sudor.

¿Quién dijo que una persona mediocre seguirá siendo una persona mediocre cuando sea mayor? ¡Creo que no importa quién sea, una persona mediocre puede convertirse en un genio a través del trabajo duro! La historia más larga del éxito de un hombre antiguo dura 5 minutos.

Su Qin durante el Período de los Reinos Combatientes quería marcar la diferencia. Una vez pidió ver al Emperador de Zhou, pero no pudo encontrar la manera de hacerlo. presentarlo. Enfadado, vendió su propiedad y se fue a otros países para encontrar una salida. Pero estuvo dando vueltas durante varios años y nunca se convirtió en funcionario. Más tarde me quedé sin dinero y mi ropa estaba gastada, así que tuve que irme a casa. Los familiares lo vieron arrastrando sus sandalias de paja y cargando una carga rota, luciendo muy avergonzado. Sus padres lo reprendieron severamente; su esposa se sentó en el telar tejiendo seda sin siquiera mirarlo; él le rogó a su cuñada que le cocinara, pero su cuñada se dio la vuelta y lo ignoró. Su Qin sufrió mucho y estaba decidido a luchar por su vida. A partir de entonces, estudió mucho y estudió el arte de la guerra todos los días hasta altas horas de la noche. A veces leía hasta medianoche y se sentía cansado y somnoliento, por lo que se pinchaba el muslo con un punzón. Aunque le dolía, se sentía con energía y seguía leyendo.

Cuenta la leyenda que cuando estudiaba por la noche, se ató el cabello con una cinta y lo ató a la viga. En cuanto se quedó dormido, se le cayó la cabeza y le dolió el cuero cabelludo, y se despertó. Esto es lo que más tarde la gente llamó "la cabeza en voladizo y las nalgas cónicas", que se utilizaba para expresar el espíritu de estudiar mucho. Después de más de un año de arduo trabajo, su conocimiento era mucho más rico que antes. Luego viajó a seis países para hacer lobby y promover la idea de "unificación", y lo consiguió. En el segundo año, los príncipes de los seis países firmaron una alianza vertical. Su Qin tenía el sello de los Seis Reinos y se convirtió en una figura destacada.