Plan de actividades temáticas de educación sobre seguridad contra incendios
Para garantizar que las actividades se puedan llevar a cabo de manera ordenada, a menudo es necesario formular un plan de actividades con anticipación, que es un plan escrito para una determinada actividad. Entonces, ¿cómo desarrollar un plan de actividades? A continuación se muestra el plan de actividades temáticas de educación sobre seguridad contra incendios (8 artículos seleccionados) que he compilado para usted. Plan de actividades temáticas de educación sobre seguridad contra incendios 1
Para mejorar integralmente la calidad de la seguridad contra incendios de los estudiantes, profundizar de manera efectiva el trabajo de seguridad contra incendios en las escuelas y sus alrededores, y hacer todo lo posible para mantener la estabilidad de la seguridad contra incendios en las escuelas, implementará Jin Jiaotong (20xx) No. 7 y continuará mejorando la conciencia de seguridad contra incendios de los estudiantes y las habilidades de autoprevención y autorrescate de incendios. Basado en la situación real de nuestra escuela, se formula especialmente el siguiente plan de actividades:
1. Tema de actividad
"Mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios y construir un campus seguro y armonioso"
2. Nombre y hora de la actividad:
Nombre: Actividad del Mes de Educación sobre Seguridad contra Incendios para Estudiantes
Hora: del 1 al 31 de marzo de 20xx
3 Contenido de la actividad (Realizar la actividad "Nueve Unos")
(1) Realizar una reunión de clase con temática de incendios: con la seguridad contra incendios de los estudiantes como tema; Abra un tablón de anuncios sobre seguridad contra incendios: utilice pizarras, carteles, etc. Abrir una columna publicitaria fija sobre protección contra incendios;
(3) Realizar un concurso de conocimientos sobre protección contra incendios: el contenido es conocimientos sobre seguridad contra incendios y habilidades de escape y autorrescate
(4) Organizar; una escalera de incendios simulada y simulacros de autorrescate y evacuación: todos los profesores, el personal y los estudiantes participan
(5) Observar un simulacro de extinción de incendios y rescate: mejorar la profesión de extinción de incendios y la conciencia de rescate de profesores y estudiantes; observación;
(6) Conferencias Una clase de conocimientos sobre protección contra incendios: permita que los estudiantes alcancen "una comprensión y dos habilidades", es decir, pueden llamar a una alarma contra incendios, comprender los peligros del incendio y comprender lo común. sentido de autorrescate y escape.
(7) Realizar una actividad para que los estudiantes vean cortometrajes sobre conocimientos de protección contra incendios:
(8) Realizar una actividad de publicidad sobre seguridad contra incendios en el campus; : establecer puntos publicitarios fijos en la escuela, distribuir materiales publicitarios relevantes a profesores y estudiantes y brindar servicios de consultoría sobre protección contra incendios.
(9) Escribir una colección de ensayos con el tema de la extinción de incendios: inspirar a los estudiantes a escribir un tema sobre la extinción de incendios; ensayo basado en la serie de actividades realizadas durante el mes de la publicidad y la educación y sus experiencias en el aprendizaje de conocimientos sobre extinción de incendios.
4. Requisitos de la actividad
Primero, conceda gran importancia y haga arreglos cuidadosos. Todas las escuelas deben otorgar gran importancia a la educación escolar sobre seguridad contra incendios, llevar a cabo una serie de actividades de "Educar a un estudiante, impulsar una familia" y considerar la publicidad y educación sobre seguridad contra incendios de los estudiantes como una parte importante del trabajo de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios. y formular planes de trabajo razonables, científicos y prácticos de acuerdo con la situación real, implementar el sistema de responsabilidad del "máximo líder", aclarar los objetivos del trabajo, fortalecer las medidas de trabajo, prestar mucha atención a la implementación del trabajo e integrar verdaderamente la publicidad y la educación sobre protección contra incendios en el "Mes de la educación estudiantil sobre seguridad contra incendios" "Activo. Resumen de actividades y fotografías y materiales de vídeo relacionados.
El segundo es reforzar la publicidad y crear ambiente. La escuela mejora enérgicamente la conciencia sobre la seguridad contra incendios de profesores y estudiantes mediante la realización de diversas actividades, como la promoción del conocimiento sobre protección contra incendios en el campus. Crear una atmósfera publicitaria sólida para que los maestros y estudiantes puedan comprender los conocimientos, las leyes y regulaciones de protección contra incendios y el uso de extintores, y mejorar integralmente la conciencia de seguridad contra incendios y las habilidades de autoprevención y rescate de los maestros y estudiantes.
El tercero es utilizar la actividad de creación de estándares "Escuela de demostración de educación sobre seguridad contra incendios" como una oportunidad para establecer un mecanismo a largo plazo para la seguridad contra incendios en el campus. La escuela debe hacer un buen trabajo en la recopilación y organización de materiales de archivo para garantizar que cumpla con los estándares del establecimiento y pase con éxito la inspección de aceptación.
Plan 2 de actividades temáticas de educación sobre seguridad contra incendios
1. Ideología rectora:
Apunta a mejorar la calidad integral de los estudiantes y garantiza la seguridad, y se adhiere al principio de "Primero la prevención", "combinando prevención y prevención de incendios" e implementar concienzudamente el espíritu de los documentos emitidos por la Dirección Municipal de Educación. Haga un buen trabajo en el trabajo de seguridad contra incendios en la escuela.
2. Objetivos del trabajo:
Realizar publicidad y educación en profundidad sobre seguridad contra incendios, aclarar responsabilidades, mejorar las capacidades de autoprevención y autorrescate de seguridad contra incendios de profesores y estudiantes, eliminar peligros ocultos, prevenir accidentes y construir conjuntamente un campus seguro.
3. Medidas específicas:
1. Fortalecer las funciones del grupo de liderazgo de seguridad contra incendios encabezado por el director e implementar liderazgo unificado, comando unificado, despliegue unificado e implementación unificada. Aclare el sistema de responsabilidad, firme una carta de responsabilidad e implemente responsabilidades en capas. Revisar y mejorar el plan de evacuación de emergencia del campus.
2. Seguir mejorando la red educativa sobre protección contra incendios. Formar una red de publicidad y educación de arriba hacia abajo en la que participen los líderes administrativos escolares, los líderes de nivel medio, los maestros de clase, todo el personal docente y administrativo y los estudiantes.
3. Reforzar las patrullas e inspecciones escolares para garantizar que los caminos del campus, las escaleras y otros canales de evacuación y salidas de seguridad no estén obstruidos. Inspeccione periódicamente las instalaciones de agua, electricidad y otras instalaciones relacionadas, si se encuentran envejecidas o dañadas, serán reparadas o reemplazadas.
4. Mejorar continuamente las habilidades profesionales del equipo de emergencia de la escuela, familiarizarse con el plan de evacuación de emergencia de la escuela y organizar e implementar simulacros cuidadosamente. Todos los profesores y el personal de la escuela están familiarizados con las reglas y regulaciones de seguridad, dominan el sentido común del rescate seguro y aprenden a guiar a los estudiantes sobre métodos y medios de prevención, autorrescate, escape y evacuación de emergencia.
5. Lleve a cabo actividades educativas y publicitarias en profundidad sobre seguridad contra incendios. Durante las actividades educativas del mes de seguridad, utilice las redes del campus, reuniones de clase, estaciones de radio, etc. para llevar a cabo actividades educativas sobre seguridad contra incendios para permitir a los estudiantes. comprender los peligros del incendio y el autorrescate. Huir del sentido común.
6. El grupo líder de seguridad contra incendios de la escuela inspecciona y supervisa con frecuencia la implementación del sistema de gestión de seguridad contra incendios de la escuela, realiza una autoinspección de las instalaciones de protección contra incendios de la escuela todos los meses y rectifica de inmediato cualquier problema encontrado.
7. Para profundizar la conciencia sobre la seguridad y dar importancia a la educación sobre seguridad contra incendios, la escuela incluye la educación sobre seguridad contra incendios como uno de los contenidos de evaluación para profesores, departamentos y clases en la evaluación anual, y la vincula con la remuneración por desempeño de los docentes.
4. Arreglos de trabajo específicos:
1. Revisar y mejorar aún más el plan de evacuación de emergencia del campus
2. A principios de noviembre, cada clase llevará a cabo una reunión; reunión de clase temática sobre extinción de incendios o conferencias sobre conocimientos sobre protección contra incendios.
3. Se realizará un simulacro de evacuación el 9 de noviembre. Plan de actividades temáticas de educación sobre seguridad contra incendios 3
Para implementar enérgicamente el plan educativo "Nacional contra incendios", promover aún más la publicidad sobre protección contra incendios en el trabajo del campus y esforzarse por crear un fuerte sentido de que "todos participan en la extinción de incendios, y crear conjuntamente una atmósfera de "seguridad y armonía" y mejorar continuamente la calidad de vida. Con el fin de mejorar la capacidad de los maestros y estudiantes de la escuela para inspeccionar y eliminar los riesgos de incendio, apagar incendios iniciales, organizar la evacuación y el escape del personal y realizar publicidad y capacitación educativa sobre protección contra incendios, y mejorar de manera efectiva la concientización sobre la seguridad contra incendios y la prevención de incendios. y las capacidades de autorrescate de profesores y estudiantes, este plan está especialmente formulado.
1. Ideología rectora
Implementar a fondo las "Opiniones del Consejo Estatal sobre el fortalecimiento y mejora del trabajo de protección contra incendios" y el "Esquema de publicidad y educación nacional sobre seguridad contra incendios", y fortalecer publicidad, educación y capacitación sobre protección contra incendios en el campus como Transportista, con el objetivo de mejorar la conciencia de los estudiantes sobre la seguridad contra incendios y sus habilidades de autoprevención y autorrescate, llevar a cabo activamente actividades de publicidad y educación sobre seguridad contra incendios en diversas formas y con efectos obvios, y ampliar la publicidad sobre seguridad contra incendios para "educar a un estudiante, impulsar a una familia e influir en toda la sociedad" Efecto.
2. Tema de la actividad: Todos participan en la extinción de incendios para crear paz y armonía juntos.
3. Hora del evento: del 10 al 14 de noviembre de 20xx.
4. Contenido de la actividad
1. Movilización en el campus para trabajos de prevención de incendios. En la undécima semana, aprovechamos la oportunidad favorable de la ceremonia de izamiento de la bandera para realizar una actividad de "movilización especial de extinción de incendios en el campus" en toda la escuela y pronunciamos un discurso de movilización de seguridad contra incendios en el campus a profesores y estudiantes.
2. Realizar retransmisiones especiales de anuncios de servicios públicos de protección contra incendios. Aprovechar al máximo el papel de los muros culturales del campus, la radio del campus y otras posiciones, llevar a cabo activamente actividades de transmisión especiales para anuncios de servicios públicos de protección contra incendios y predicar conocimientos sobre seguridad contra incendios en el campus y conocimientos de escape y autorrescate a maestros y estudiantes.
3. Realizar un autoexamen sobre seguridad contra incendios en el hogar.
Lleve a cabo la actividad "Autocomprobación de seguridad contra incendios en el hogar", distribuya formularios de autoverificación de seguridad contra incendios en el hogar a los estudiantes, supervise y oriente a los estudiantes para que investiguen los peligros de seguridad contra incendios en el hogar, formule planes de evacuación y escape del hogar y ayude a los estudiantes a eliminar los riesgos de incendio en el hogar.
4. Realizar publicidad especial sobre conocimientos en seguridad contra incendios. Cada clase utiliza reuniones de clase para publicitar y explicar a los estudiantes los conocimientos sobre seguridad contra incendios en el campus y el hogar y los conocimientos sobre escape y autorrescate.
5. Realizar observaciones especiales sobre rescates de emergencia en caso de incendio. El 10 de noviembre, Yan Weihu, un instructor del Centro de Servicios de Consultoría de Tecnología de Protección contra Incendios de Wuhan Zhengli, fue invitado a realizar una demostración en vivo y organizó a profesores, personal y estudiantes de la escuela para observar y practicar juntos, para experimentar de primera mano simulacros de rescate de emergencia contra incendios. tales como extinción de incendios mediante hidrantes y extinción de incendios en cuencas de petróleo, para mejorar la capacidad del sitio para manejar incidentes de incendio.
6. Realizar simulacros especiales de evacuación y autorrescate. Invite a Yan Weihu, un instructor del Centro de Servicios de Consultoría de Tecnología contra Incendios de Wuhan Zhengli, a la escuela para recibir orientación, y organice a los maestros y estudiantes para que participen colectivamente en simulacros de evacuación y autorrescate para experimentar de primera mano las habilidades de escape en caso de incendio y de autorrescate, mejorar mejorar las habilidades de escape en caso de incendio de profesores y estudiantes y garantizar que no entren en pánico y escapen rápidamente después de que se produzca un incendio.
5. Requisitos laborales
En primer lugar, debemos fortalecer la comprensión y la implementación. Todos los departamentos y clases deben tomar las actividades de educación sobre seguridad contra incendios como una medida importante para fortalecer el trabajo de seguridad contra incendios en el campus y construir un entorno universitario seguro y armonioso. Deben crear conciencia, implementar liderazgo organizacional, organizar adecuadamente las actividades e implementar de manera efectiva diversas tareas.
En segundo lugar, debemos fortalecer la innovación y la implementación. Deberíamos tomar esta actividad educativa sobre seguridad contra incendios como una oportunidad para innovar medidas para enriquecer continuamente la forma y el contenido del trabajo de seguridad contra incendios en el campus. Al mismo tiempo, la oficina debe fortalecer la presentación de noticias e información sobre el trabajo innovador de extinción de incendios en los campus, y publicar y promover rápidamente las buenas experiencias y prácticas en el trabajo de extinción de incendios en los campus. Plan de actividades temáticas de educación sobre seguridad contra incendios 4
El Día anual de protección contra incendios "119" es el foco de las actividades publicitarias sobre seguridad contra incendios con el fin de organizar y llevar a cabo cuidadosamente la publicidad y educación sobre protección contra incendios "119" de la escuela de este año. actividades, mejorar la efectividad de todos los maestros y estudiantes Para mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios y las habilidades de autorrescate, de acuerdo con el espíritu de los documentos superiores, se decidió llevar a cabo la actividad "Cinco Unos" de publicidad y educación sobre protección contra incendios "119" de la escuela. del 5 de noviembre al 31 de diciembre. El plan de implementación específico es el siguiente:
1. Estructura organizativa
Líder del equipo: Chen Chunhao: Chen Chunhao
Líder adjunto del equipo: Chen Chunhao: Yang Lingling (planificación general del evento y Responsable del despliegue)
Miembros:
Chen Chunhao, Shen Meili, Shao Wufeng, Zhu Jianbin, Zhang Miao
(Asistido por cada profesor de clase)
2. Objetivos de la actividad
Centrándonos en el tema "Todos participan en la extinción de incendios para crear paz y armonía juntos", mejoraremos aún más el fuego de los estudiantes. calidad de seguridad mediante la realización de las actividades "Cinco Unos" de publicidad y educación sobre protección contra incendios "119" de la escuela. Mejorar el nivel de gestión de seguridad contra incendios de la escuela, lograr efectivamente el objetivo de "educar a un estudiante, impulsar a una familia y afectar a toda la sociedad". difundir el concepto de seguridad contra incendios a familias y comunidades, y lograr el objetivo general de "popularizar a toda la sociedad y cubrir a toda la población" en materia de seguridad contra incendios.
3. Hora del evento
Del 5 de noviembre al 31 de diciembre.
4. Contenido de la actividad
Esta actividad se centrará en popularizar el conocimiento sobre seguridad contra incendios a través de las actividades educativas y de publicidad sobre protección contra incendios "119" de la escuela, que a los estudiantes les gustará ver. proceder en forma. Difundir ampliamente los conocimientos sobre seguridad contra incendios en una forma que sea popular entre los estudiantes de primaria y secundaria, mejorar las capacidades de autoprevención y autorrescate de maestros y estudiantes y crear una buena atmósfera de seguridad contra incendios. Los contenidos específicos son los siguientes:
(1) Lanzar una colección de ensayos sobre extinción de incendios y un concurso de caligrafía y pintura sobre extinción de incendios. (Requisitos de la tarea: más de 2 pinturas por clase de quinto y sexto grado; los trabajos de caligrafía y pintura serán guiados por profesores de arte, y se deben enviar 1 o 2 pinturas y trabajos de caligrafía por clase. La fecha límite es antes del próximo jueves). La ciudad de Yuyao seleccionará los trabajos de los estudiantes de cada escuela a finales de diciembre. Habrá 1 primer premio, 2 segundos premios, 3 terceros premios y 10 premios de estímulo. Al mismo tiempo, se seleccionan obras representativas para su exhibición para ampliar aún más la influencia del evento y promover la popularización del conocimiento sobre seguridad contra incendios.
(2) Cada clase abrirá un puesto de educación y publicidad sobre protección contra incendios y publicará un periódico de pizarra con el tema de publicidad sobre protección contra incendios. En ese momento, organizaremos a maestros y representantes estudiantiles para realizar inspecciones y evaluaciones. La hora concreta será la próxima semana.
(3) Realizar un simulacro de evacuación por autorrescate. Con profesores y estudiantes como principales destinatarios de la publicidad, se llevó a cabo una campaña para popularizar las leyes, reglamentos y conocimientos sobre protección contra incendios. Al mismo tiempo, debemos combinar la teoría con la práctica para profundizar el efecto del aprendizaje y organizar a los estudiantes para que lleven a cabo un simulacro de evacuación de seguridad contra incendios para mejorar efectivamente la calidad del fuego y la conciencia de seguridad de los estudiantes.
(4) Realizar una actividad de autoinspección de seguridad contra incendios. El cuerpo de bomberos trabajará con la escuela para emitir una iniciativa de "seguridad contra incendios" para las familias de cada estudiante. La escuela organizará a los maestros y estudiantes para que lleven a cabo una actividad de autoexamen sobre los riesgos de seguridad contra incendios en el hogar y mejorará la conciencia de los maestros sobre la seguridad contra incendios. , estudiantes y padres a través de la publicidad y la educación escolar.
(5) Realizar una actividad de autoexamen y rectificación para la construcción de las "cuatro capacidades" de la escuela. Las escuelas deben implementar el sistema de responsabilidad de seguridad contra incendios, fortalecer la autogestión de la seguridad contra incendios, invitar a los bomberos (escuadrón) o voluntarios de bomberos de la jurisdicción para ayudar a encontrar las deficiencias de la escuela en la construcción de las "cuatro capacidades" de seguridad contra incendios, y publicar las "cuatro capacidades" de seguridad contra incendios Autoexamen y evaluación: publicar un aviso de autoinspección y evaluación sobre las "cuatro capacidades" de seguridad contra incendios y realizar rectificaciones e implementaciones, mejorando así la capacidad de la escuela para "inspeccionar y rectificar los riesgos de incendio". , apagar los primeros incendios, organizar y guiar al personal para evacuar y escapar, y promover conocimientos sobre seguridad contra incendios ". La construcción de las "cuatro capacidades" con "capacidades de educación y capacitación" como contenido principal debe primero fortalecer la capacidad de la escuela para resistir incendios y mejorar las capacidades de gestión de seguridad contra incendios propias de la escuela.
Plan de actividades temáticas de educación sobre seguridad contra incendios 5
1. Ideología rectora
Implementar concienzudamente la "Ley de protección contra incendios" y la Orden No. 61 del Ministerio de Seguridad Pública "Reglamento de Gestión de Seguridad contra Incendios en Colegios y Universidades", para implementar el espíritu del aviso del Departamento Provincial de Seguridad Pública y el Departamento Provincial de Educación sobre la creación de una "Escuela de Demostración de Educación en Seguridad contra Incendios" Para implementar el aviso del Provincial Departamento de Seguridad Pública y el Departamento Provincial de Educación sobre la creación de un espíritu de "Escuela de demostración de educación sobre seguridad contra incendios", mejorar integralmente el nivel de gestión de seguridad contra incendios de la escuela, mejorar la conciencia sobre seguridad contra incendios de los maestros y estudiantes en la escuela, mejorar la autoprevención y capacidades de autorrescate y mantener un ambiente seguro y armonioso en la escuela. A través de la creación, nos esforzamos por convertir nuestra escuela en una "Escuela de demostración de educación sobre seguridad contra incendios".
2. Liderazgo Organizacional
(1) Grupo de Liderazgo
Líder del Equipo
Líder Adjunto del Equipo
Integrantes :
(2) El grupo de liderazgo tiene una oficina y está afiliado a la oficina de seguridad escolar. Los miembros son los siguientes:
Capitán principal:
Miembros. :
p abajo. El sistema de responsabilidad de gestión de seguridad contra incendios es claro, se implementan administradores de seguridad contra incendios, se implementan inspecciones de prevención de incendios, simulacros de evacuación de emergencia, recompensas y castigos de seguridad y otras medidas, las instrucciones de evacuación y las salidas de seguridad cumplen con las normas contra incendios; ; las instalaciones y equipos de protección contra incendios del edificio están intactos y son eficaces, y no existen riesgos importantes de incendio.
2. Implantación de formación en seguridad contra incendios. Existen planes de capacitación, programas y materiales didácticos para enseñar a los empleados a comprender los peligros del incendio, las medidas para prevenir incendios, los métodos para apagar incendios y los métodos para escapar de los incendios; pueden informar alarmas de incendio, utilizar equipos de extinción de incendios, poner; detectar incendios por primera vez y organizar Se evacuará a las personas y se realizará publicidad para la prevención de incendios.
“Saber apagar incendios” es una asignatura obligatoria para los estudiantes. "Saber apagar fuego" es un curso obligatorio para los estudiantes. "Saber apagar fuego" es un curso obligatorio para los estudiantes.
2. Los estudiantes comprenden conocimientos básicos de prevención de incendios, alarmas, escape y evacuación, y extinción de incendios.
3. Implementar educación sobre seguridad contra incendios.
Desarrollar planes de enseñanza y materiales didácticos sobre conocimientos de seguridad contra incendios e incorporar conocimientos sobre protección contra incendios en el contenido de la enseñanza al comienzo de cada semestre, antes de las vacaciones de invierno y verano y durante el entrenamiento militar de los estudiantes, generalmente se lleva a cabo una educación especial sobre seguridad contra incendios para los estudiantes; y cada año escolar se organiza una evacuación de emergencia con plena participación. Realizar simulacros y organizar brigadas de bomberos escolares (voluntarios) para visitar estaciones de bomberos o bases de educación contra incendios para adquirir experiencia. La tasa de maestros y estudiantes que reciben educación sobre conocimientos sobre seguridad contra incendios llega a 100; son seleccionados para servir como consejeros escolares a tiempo parcial.
4. Realizar publicidad sobre seguridad contra incendios. Los conocimientos sobre seguridad contra incendios, como prevención de incendios, extinción de incendios, evacuación y escape, deben publicitarse periódicamente mediante escaparates, periódicos en pizarra, radio, sitios web y otros lugares. Cada año escolar, se organiza una actividad publicitaria a gran escala sobre protección contra incendios con la cooperación de las comunidades circundantes y el cuerpo de bomberos de seguridad pública para promover el conocimiento sobre protección contra incendios en todos los ámbitos de la vida.
(2) Requisitos de creación
La escuela debe responder activamente, llevar a cabo cuidadosamente las actividades de creación e implementar los objetivos de creación de acuerdo con la evaluación de la creación y los detalles de aceptación y los requisitos de la tarea de creación. tabla de desglose de acuerdo con la creación de la escuela Implementar el plan para formular un plan de trabajo de creación, implementar medidas específicas de trabajo de creación, organizar a maestros y estudiantes para que participen activamente, de modo que todos participen, todos sepan y todos participen; Se deberá establecer un sistema de contacto con las oficinas fundadoras de cada unidad para brindar información oportuna sobre el apoyo a la creación del Aspecto. Se informará a la oficina de establecimiento del plan de ejecución, responsable y persona de contacto de cada unidad para realizar los trabajos de establecimiento.
IV.Plan de implementación de la creación (*** dividido en cinco etapas)
De acuerdo con el aviso de la Dirección Provincial de Educación y del Departamento Provincial de Seguridad Pública sobre la creación De los requisitos de la "Escuela de demostración de educación sobre seguridad contra incendios" 20xx y el despliegue general de la respuesta positiva de la escuela, el proceso de creación se divide en cinco etapas. El proceso de creación se divide en cinco etapas:
(1) La primera etapa (1 de septiembre-31 de septiembre): etapa de lanzamiento publicitario.
Convocar una reunión de movilización de toda la escuela para aprender y comprender el espíritu y el significado de la creación, adoptar diversas formas para publicitar el trabajo de creación, aclarar los objetivos de la creación, asignar tareas y requisitos de la creación y organizar la división de mano de obra Para obtener más información, consulte la tabla de desglose de tareas publicada por la "Creación anual 20xx" de la "Escuela de demostración de educación sobre seguridad contra incendios" en la provincia de Guizhou.
(2)
(2) Segunda etapa (1 de octubre-20 de octubre): etapa de autoexamen y autocorrección.
Toda la escuela lleva a cabo de manera integral un autoexamen y una autocorrección de seguridad contra incendios, implementa medidas de rectificación de peligros ocultos, elimina peligros ocultos y despliega y lleva a cabo actividades para cumplir con los estándares.
(3) Tercera etapa (21 de octubre-15 de noviembre): Etapa de autoresumen.
Toda la escuela debe realizar un autoresumen y una evaluación junto con la inspección de la oficina fundadora (los materiales del autoresumen y la evaluación se informan a la oficina fundadora). Sobre esta base, perfeccionar y mejorar aún más.
(4) La cuarta etapa (antes de finales de diciembre): Etapa de resumen y aceptación.
Cada oficina de establecimiento comparará los detalles de aceptación, realizará un resumen completo, una autoevaluación y presentará una solicitud de establecimiento.
(5) Quinta etapa (1 de enero-20 de enero): Etapa de consolidación y desarrollo.
Sobre la base de consolidar los logros, toda la escuela debe resumir cuidadosamente y estandarizar aún más el trabajo de gestión de seguridad contra incendios de la unidad, mejorar y perfeccionar continuamente el trabajo de seguridad contra incendios en la práctica e implementar plenamente la seguridad contra incendios. trabajar. Plan de actividades temáticas de educación sobre seguridad contra incendios 6
1. Propósito de la actividad
Aprovechar la actividad de seguridad contra incendios "11.9" como una oportunidad y tomar "prestar atención a la protección contra incendios, valorar la vida". y disfrutar de la paz al máximo" como tema de oportunidad! Los bomberos y soldados de la Brigada de Bomberos de Baoji están invitados al jardín de infantes para impartir recursos educativos sobre incendios, como los libros de texto de jardín de infantes y las páginas de educación sobre seguridad "Base integral de educación sobre seguridad contra incendios" y "Seguridad que conozco". El jardín de infantes se utiliza para impartir educación sobre incendios en el jardín de infantes y en las clases. Se llevaron a cabo una serie de actividades prácticas de educación sobre seguridad contra incendios, respectivamente, bajo la supervisión de padres y maestros, y bajo la guía de padres y maestros, se ayudó a los niños a establecer un. Una fuerte conciencia de la seguridad contra incendios, para que los niños puedan aprender a valorar la vida desde una edad temprana y dominar los aspectos de la vida diaria, el conocimiento de la seguridad contra incendios, la adquisición de habilidades de autoprevención y protección, manteniéndose alejados de peligros y desgracias, sienta las bases para la seguridad y la felicidad de los niños durante toda la vida.
2. Tiempo de actividad y objetos de actividad
Tiempo de actividad: 4 al 10 de noviembre de 20xx
Objetos de actividad: todos los maestros y todos los padres y niños
3. Contenido y forma de las actividades
Contenido principal:
¿Cómo deben los niños mantenerse alejados de los incendios en casa, en las guarderías, al aire libre y en lugares públicos? métodos y habilidades sobre cómo protegerse y escapar de forma segura cuando ocurren diferentes incendios.
Formas principales:
1. El 7 de noviembre, oficiales de bomberos y soldados del Cuerpo de Bomberos de Baoji fueron invitados al jardín de infantes para impartir educación en el lugar, ver videos de incendios y llevar Realizaron simulacros de evacuación de emergencia por incendio en todo el parque. En el simulacro participaron todos los profesores de 17 clases de jardín de infantes. Las actividades se basan en las normas y requisitos sobre evacuación, rutas y procedimientos de evacuación del "Plan de Emergencia del Jardín Infantil Baoji", para que los niños sepan cómo escapar del peligro de incendio y cubrirse la boca y la nariz con una toalla mojada cuando hay humo. o gas. Trate de evitar que el humo entre en el cuerpo.
2. Realizar actividades educativas temáticas colectivas sobre seguridad contra incendios en las unidades de clase. A través de actividades prácticas educativas intuitivas, vívidas y vívidas, como narraciones, juegos, representaciones de escenas y simulacros de seguridad contra incendios, ayudamos a los niños a adquirir directamente conocimientos y habilidades relevantes de seguridad contra incendios y a dominar las contramedidas y métodos correspondientes.
3. Se invita a los padres a llevar a sus hijos a visitar y estudiar en la "Base de Educación Integral en Seguridad contra Incendios" del Cuerpo de Bomberos Municipal. Dirección: No. x, Guangyuan Road, Guangyuan Road, recinto municipal de bomberos. A través de imágenes intuitivas, introducciones de imágenes simples y vívidas, simulaciones de escenarios y explicaciones realizadas por personal educativo profesional en protección contra incendios, puede adquirir conocimientos de seguridad contra incendios y habilidades de escape en caso de incendio.
4. Crear un ambiente educativo y publicitario sobre seguridad contra incendios. Utilice carteles y folletos publicitarios sobre seguridad contra incendios para promover el conocimiento sobre seguridad contra incendios en la vida diaria entre maestros, niños y padres.
4. Requisitos de las actividades
1. La oficina de misión y educación hará un buen trabajo organizando y guiando las actividades, y la oficina hará un buen trabajo en publicidad y datos externos. recogida durante las actividades.
2. Cada clase debe darle gran importancia, discutirlo juntos, trabajar juntos y combinar la situación real de la clase para elegir el contenido y la forma de las actividades adecuadas para las características de edad de los niños para garantizar que la semana de educación sobre seguridad contra incendios sea efectiva.
3. Durante el simulacro de evacuación en caso de incendio, todo el personal del parque debe darle gran importancia, realizar sus funciones, mantenerse en sus puestos y cumplir con sus deberes para garantizar que las actividades del simulacro se realicen de manera segura. y sin problemas y para lograr el "propósito" del ejercicio.
4. Esperamos que todos los maestros y padres trabajen juntos para introducir la prevención de incendios, la autoprotección y diferentes métodos y habilidades de escape en caso de incendio a través de varios métodos y educación animados, interesantes, intuitivos, simples y fáciles. Demostración y La orientación de actividades prácticas, la enseñanza a los niños y los esfuerzos efectivos para la seguridad y la felicidad de los niños durante toda la vida serán el regalo más preciado que los maestros y padres de jardín de infantes les darán a los niños. regalo más preciado y tesoro de toda la vida.
1. Tema de la actividad
Mejorar la concientización sobre la seguridad contra incendios y construir un campus seguro y armonioso
2. Hora de la actividad
1 de marzo de 20xx al 31 de marzo
3. Ideología rectora:
El 28 de marzo es el Día Nacional de Educación en Seguridad para estudiantes de primaria y secundaria con el fin de prevenir y responder eficazmente a incendios, terremotos y otros peligros para los estudiantes en nuestras escuelas. En caso de incidentes de seguridad humana, podemos proteger mejor la seguridad personal de maestros y estudiantes y reducir las pérdidas de propiedad, mejorar las capacidades de respuesta de emergencia de seguridad de la escuela, mejorar la autoprotección y la conciencia de autorrescate de los estudiantes. y capacidad de escape en emergencias, y popularizar aún más los conocimientos sobre seguridad y protección contra incendios entre los estudiantes de primaria. Para mejorar la conciencia sobre la seguridad contra incendios, la escuela decidió llevar a cabo una actividad educativa sobre seguridad contra incendios de un mes de duración en toda la escuela para garantizar la seguridad contra incendios en el campus:
4. Liderazgo organizacional
Líder del equipo: Xie Super