¿Cuántas escuelas tiene la Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Hainan?
La Facultad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Hainan es una universidad secundaria privada con una gran solidez integral.
Universidad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Hainan:
La Universidad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Hainan (en adelante, "Universidad Vocacional de Hainan") fue fundada en 2008 sobre la base de la anterior. Campus de Haikou de la Academia Central de Bellas Artes En 2018, se actualizó a nivel nacional. Uno de los primeros grupos de escuelas vocacionales de pregrado, pasó a llamarse Universidad de Ciencia y Tecnología de Hainan en 2019. La Universidad Vocacional de Ciencia y Tecnología de Hainan es la única institución piloto de reforma de la educación vocacional de nivel universitario en la provincia de Hainan.
Filosofía de gestión escolar:
La escuela se adhiere al lema de la escuela de "Ciencia, pragmatismo, ética e innovación" y se adhiere a la filosofía de gestión escolar de "fortalecer la escuela". con talentos, estableciendo la escuela con calidad y desarrollando la escuela con características". Se basa en cultivar personas con integridad moral y está orientado al empleo para brindar los mejores servicios para la construcción del Puerto de Libre Comercio de Hainan y el desarrollo económico y social de Hainan. . Cultivar talentos técnicos y técnicos de alta calidad y alto nivel para la construcción del Puerto de Libre Comercio de Hainan y el desarrollo económico y social de Hainan.
Construcción profesional y gestión experta:
Construcción profesional:
La escuela ha construido un sistema basado en la aplicación de tecnología química, tecnología de navegación, diseño mecánico y Es un sistema profesional basado en especialidades de ingeniería, como la tecnología de ingeniería de redes, que tiene en cuenta el desarrollo coordinado de la medicina, la gestión y otras disciplinas, y sirve al desarrollo económico y social regional local y al desarrollo futuro de la industria. Algunas de estas grandes empresas han llenado los vacíos en Hainan.
En 2022, obtuvo con éxito la unidad de autorización de títulos de licenciatura y la autorización de títulos de licenciatura para 10 carreras universitarias; fue aprobada como una nueva unidad de construcción de proyectos que otorga títulos de maestría seleccionada como escuela vocacional de alto nivel en Hainan; Provincia; tecnología de redes informáticas Dos grupos profesionales, a saber, tecnología marítima y tecnología de navegación, fueron aprobados como proyectos de construcción de grupos profesionales de alto nivel de la provincia de Hainan.
En 2021, las disciplinas de informática y tecnología, ingeniería mecánica e ingeniería de transporte fueron reconocidas como la quinta ronda de disciplinas provinciales clave en la provincia de Hainan; en 2019, el Ministerio reconoció las especialidades en tecnología de navegación y gestión de la salud; de Educación como "Especialidad Backbone", la especialización en tecnología petroquímica ha sido reconocida como una especialización característica de la cooperación escuela-empresa en las escuelas vocacionales superiores de la provincia de Hainan. Características profesionales.
Gobierno experto:
El colegio implementa un gobierno experto. La escuela tiene 15 directores y vicepresidentes que son profesores asociados o profesores de doctorado, y los decanos de cada universidad son profesores o profesores asociados o de doctorado jóvenes y de mediana edad.
Los líderes escolares y decanos de cada universidad tienen una rica experiencia práctica. Han guiado a los estudiantes a participar en competencias provinciales y superiores y ganaron el primer o segundo premio año tras año. evaluación de proyectos de cursos de reforma y ganó el primer premio año tras año o el segundo premio, transferido entre destacados profesores de tiempo completo o destacados jefes de departamento profesionales y destacados decanos asociados de docencia o investigación científica.
O puede estar compuesto por gerentes profesionales de educación y enseñanza o supervisores de doctorado y profesores que tengan experiencia en gestión de educación y enseñanza en universidades prestigiosas y se hayan desempeñado como decanos de escuelas secundarias durante más de 10 años.