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¿Qué se evaluará en el experimento de física y química del examen de ingreso a la escuela secundaria de Hebei?

Los ejercicios en la ciudad de Qinhuangdao son: Descripción de las preguntas del examen de operación experimental de física y bioquímica del examen de ingreso a la escuela secundaria de 2012

De acuerdo con los requisitos de Qinjiao [2011] No. 324, el Preguntas del examen unificado de la ciudad. Ahora emitida a todos los condados y distritos, la información relevante es la siguiente:

1 De acuerdo con los materiales didácticos actuales, de acuerdo con el principio de exigir a los estudiantes que dominen completamente las habilidades de operación experimental, las preguntas de la prueba se resumen. el contenido del material didáctico tanto como sea posible y tenga en cuenta las operaciones seguras, etc. Factores, el nivel de dificultad se controla adecuadamente y no hay problemas secundarios.

2. Esta consideración es el primer año que nuestra ciudad retomará los exámenes de operación experimental de biología física y química. Teniendo en cuenta la situación actual de los materiales didácticos, la física involucra 12 preguntas en electricidad, mecánica, óptica y. otros contenidos.

3. Dado que la biología y la química son una combinación de bioquímica y bioquímica en una sala de examen, teniendo en cuenta el contenido de la asignatura de biología y la finalización del segundo grado de la escuela secundaria, hay 8 preguntas en química. y 4 preguntas de biología en este examen. Consta de 12 preguntas de bioquímica.

4. Si hay preguntas de la prueba que requieren que los estudiantes completen registros de informes experimentales, la hoja de registro del informe debe imprimirse de acuerdo con los requisitos de cada pregunta de la prueba y el supervisor la enviará a los estudiantes antes del examen. Los estudiantes deberán preparar las correspondientes preguntas del examen.

5. Dado que el libro de texto requiere muchos experimentos exploratorios, aparecen escenarios imaginarios en las operaciones experimentales diarias de los estudiantes, considerando la seriedad del examen, no se tratan en esta pregunta de la prueba. Inevitablemente habrá deficiencias u omisiones en esta prueba. Informe cualquier inadecuación a la Estación de Instrumentos Municipal. Cada condado o distrito puede organizar personal del departamento de enseñanza e investigación para analizar las preguntas del examen y los estándares de puntuación. Si es necesario, pueden realizar los ajustes apropiados sobre la base de las preguntas del examen originales y utilizarlas de forma independiente como condado o distrito.

Preguntas del examen de operación del experimento de física

1. Utilice una balanza y un cilindro medidor para medir la densidad de los sólidos.

Requisitos experimentales:

1. Uso correcto Una balanza mide la masa de un sólido.

2. Utilice una probeta medidora para medir el volumen del sólido.

3. Calcula la densidad del sólido.

Equipo experimental:

Una balanza de paletas (en estado desequilibrado) y un juego de pesas, una probeta medidora (100 ml), una piedra pequeña (atada con un alambre fino), y un vaso de precipitados (que contenga una cantidad adecuada de agua), un trozo de tela seca

Hoja de registro del experimento

Utilice una balanza y una probeta medidora para medir la densidad del sólido

Nombre: Número de examen:

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Volumen de agua Masa de piedra Volumen de piedra Densidad de la piedra

Reglas operativas experimentales y estándares de puntuación

Procedimientos experimentales y estándares de puntuación Reglas detalladas

1. Compruebe si el equipo está completo. (1 punto)

2. Coloque la balanza de manera constante y retire la almohadilla de goma debajo del soporte. Utilice pinzas para devolver la balanza a cero y ajuste la tuerca de la balanza para equilibrar la balanza. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no usar pinzas para restablecer la balanza a cero, no quitar la almohadilla de goma y no ajustar la tuerca de la balanza para equilibrar la balanza;

3. suavemente en el lado izquierdo de la balanza. Utilice unas pinzas para agregar peso al plato derecho y ajuste la balanza para equilibrarla. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por agregar pesas sin pinzas y no equilibrar

4 Calcular la suma de la masa total del peso en el lado derecho de la balanza y el valor de la balanza correspondiente; a la báscula y registre la masa de la piedra. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por masa registrada incorrecta y sin unidad.

5 Utilice pinzas para quitar las pesas de la balanza en orden de pequeña a grande y vuelva a colocarlas en la caja de pesas. . (1 punto) ① Se descontará 1 punto por no volver a poner las pesas en orden y no utilizar pinzas.

6 Vierta una cantidad adecuada de agua en la probeta, lea el volumen de agua en; esta vez y grabarlo. Al leer, la línea de visión debe estar al nivel del punto más bajo del nivel de líquido cóncavo en el cilindro medidor. (1 punto) ① Al leer, la línea de visión no está nivelada con el punto más bajo del nivel de agua en el cilindro medidor. El registro es incorrecto y no se deducirá 1 punto;

7. Coloque lentamente la piedra en el cilindro medidor y presione 6. Lea el volumen total de la piedra y el agua en este momento usando el método paso a paso, calcule el volumen de la piedra y regístrelo en la hoja de registro del experimento. .

(2 puntos) ① Deducir 1 punto por no colocar la piedra lentamente

② Deducir 1 punto por calcular incorrectamente el volumen de la piedra

8. y regístrelo en la hoja de registro del experimento. (1 punto) ① Cálculo de densidad incorrecto, se deducirá 1 punto si no hay unidad

9. Organice el equipo: limpie el equipo y restaure el equipo al estado anterior al experimento. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no limpiar el equipo y no devolverlo a su lugar original;

2 Explorar las reglas de imagen de la cámara

Experimental. Requisitos:

1. Montar el dispositivo experimental.

2. Haga que la distancia entre la vela y la lente convexa sea mayor que 2 veces la distancia focal, mueva la pantalla de luz para encontrar la imagen de la vela y registre el tamaño, la verticalidad, la inversión y la virtualidad. de la imagen.

3. Resume las reglas de imagen de la cámara.

Equipo experimental:

Lente convexa (f=10cm), vela, cerilla, banco de luz, pantalla de luz

Hoja de registro del experimento

Explore las reglas de imagen de las cámaras

Nombre: Número de examen:

Número de experimentos Distancia del objeto Tamaño de la imagen Imagen positiva e invertida Distancia de imagen real y virtual

1

2

Reglas de imágenes de la cámara:

Reglas operativas experimentales y estándares de puntuación

Detalles de los procedimientos experimentales y estándares de puntuación

1. Compruebe si el equipo está completo (1 punto)

2. Ensamble el dispositivo experimental y coloque velas, lentes convexas y pantallas de luz en el banco de luz. (1 punto) ① Resta 1 punto por colocar la vela, la lente convexa y la pantalla de luz en la posición incorrecta;

3. Enciende la vela, ajusta la altura de la llama de la vela, la lente convexa y la luz. pantalla de modo que la llama de la vela, la lente convexa y la pantalla de luz Los centros estén aproximadamente a la misma altura. (1 punto) ① Deduzca 1 punto por no ajustar la altura de la llama de la vela, la lente convexa y la pantalla de luz.

4. Mueva la vela a un lugar alejado de la lente convexa; 2 veces la distancia focal y fije la vela y la lente convexa. Mueva la pantalla de luz hasta que aparezca una imagen clara y brillante de una vela en la pantalla de luz. Registre la distancia del objeto, la distancia de la imagen, el tamaño de la imagen, la orientación, la virtualidad y la realidad en este momento. (3 puntos) ① Deducir 1 punto si la distancia entre la vela y la lente convexa no excede 2 veces la distancia focal y las posiciones de la vela y la lente convexa no son fijas

② Deducir; 1 punto si la imagen no es brillante y clara;

③ Se deducirá 1 punto por grabación incorrecta, grabación incompleta y sin unidad

5. lente, pero la distancia aún es mayor que 2 veces la distancia focal, fije la posición de la vela y mueva la pantalla de luz hasta que aparezca una imagen clara y brillante de una vela en la pantalla de luz. Registre la distancia del objeto, la distancia de la imagen, el tamaño de la imagen, la orientación, la virtualidad y la realidad en este momento. (2 puntos) ① Deducir 1 punto si la imagen no es brillante o clara

② Deducir 1 punto si la grabación es incorrecta, incompleta o no tiene unidades

6. Obtenga la imagen de la ley de la cámara. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no resumir las reglas correcta y completamente;

7. Apagar las velas, desmantelar el equipo experimental, organizar el equipo y restaurar el equipo al estado anterior. el experimento. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no restaurar el equipo al estado anterior al experimento.

3. Explore las condiciones de equilibrio de la palanca

Requisitos experimentales:

1. Cuelgue códigos de gancho en ambos lados del punto de apoyo. colgando en ambos lados no debe ser igual.

2. Registre correctamente los siguientes datos en la hoja de registro del experimento: (la longitud del brazo de fuerza tiene una precisión de 1 cm) la longitud del brazo de potencia, la longitud del brazo de resistencia, la potencia y resistencia.

3. Cambie los valores de fuerza y ​​momento del brazo, vuelva a realizar el experimento y agregue los datos a la hoja de registro del experimento.

4. Calcule los valores de potencia × brazo de potencia y resistencia × brazo de resistencia de los dos experimentos respectivamente, obtenga las condiciones de equilibrio de la palanca y regístrelas.

Equipo experimental:

Una palanca (en estado desequilibrado), un soporte de palanca (o use un soporte de hierro y ensamble), una regla de madera, códigos de gancho de 50 g × 10 Uno caja (cada código de gancho se calcula como 0,5 N)

Hoja de registro del experimento

Exploración de las condiciones de equilibrio de la palanca

Nombre: Número de examen:

Número de experimentos Potencia F1 Brazo de potencia L1 Potencia × Brazo de potencia Resistencia F2 Brazo de resistencia L2 Resistencia × Brazo de resistencia

1

2

El equilibrio condición de la palanca:

Reglas de operación experimental y estándares de puntuación

Estándares de puntuación de pasos experimentales Reglas detalladas

1. Verificar si el equipo está completo (1 punto).

2. Ensamble la palanca en el soporte y ajuste las tuercas de equilibrio en ambos extremos de la palanca para equilibrar la palanca en una posición horizontal. (1 punto) ① Si la tuerca de equilibrio no se ajusta de manera que la palanca esté equilibrada en posición horizontal, se deducirá 1 punto;

3. Cuelgue diferentes números de códigos de gancho en ambos lados del punto de apoyo. y cambie la posición de los códigos de gancho para equilibrar la palanca. (1 punto) ① Si los códigos de gancho en ambos lados son iguales, se descontará 1 punto.

4 Utilice una balanza para medir la longitud del brazo de momento y regístrela. (1 punto) ① Si el registro es incorrecto y no hay unidad, se descontará 1 punto

5. Registre el número de códigos de gancho en ambos lados y calcule la potencia y la resistencia usando cada gancho; código como 0.5N. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por registro o cálculo incorrecto o se deducirá la unidad de fuerza;

6. Encuentre los valores de potencia × brazo de potencia y resistencia × brazo de resistencia y regístrelos. . (1 punto) ①Registro incorrecto, cálculo incorrecto o 1 punto deducido;

7. Cambie los valores de fuerza y ​​brazo de momento, vuelva a realizar el experimento según los pasos 3-6 y agregue los resultados del experimento. hoja de registro. (2 puntos) ① Se deducirá 1 punto por cambiar solo una variable de fuerza o brazo de momento

② Se deducirá 1 punto por resultados de registro incorrectos y ninguna unidad

8; Basado en los resultados experimentales. Condiciones de equilibrio para el apalancamiento. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por conclusiones incorrectas;

9. Organizar el equipo y restaurarlo al estado anterior al experimento. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no restaurar el equipo al estado anterior al experimento.

4. Explora las reglas de voltaje de los circuitos en serie

Requisitos experimentales

Conecta los circuitos según el diagrama del circuito.

1. Utilice un voltímetro para medir el voltaje en L1, el voltaje en L2 y el voltaje total después de que L1L2 esté conectado en serie.

2. Registre los datos en la hoja de registro y obtenga el patrón de voltaje del circuito en serie.

Equipo experimental

Un paquete de baterías (6v), dos portalámparas pequeños (2,5v), un interruptor unipolar (estado cerrado), un voltímetro y varios cables

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Hoja de registro de experimentos

Explore las reglas de voltaje de los circuitos en serie

Nombre: Número de examen:

Tensión en L1 L2 Voltaje en L1L2 en serie Voltaje total después de la operación

Reglas de voltaje de circuitos en serie:

Reglas de operación experimentales y estándares de puntuación

Procedimientos experimentales y estándares de puntuación Reglas detalladas

1. Verifique si el equipo está completo y verifique si el puntero del voltímetro está en la posición "0". (1 punto)

2. Conecte el circuito según el diagrama del circuito (apague). (1 punto) ① Se deducirá 1 punto si el interruptor no está desconectado o la conexión del circuito es incorrecta;

3. Cierre el interruptor, verifique el circuito y luego abra el interruptor si el circuito es normal. .

(1 punto) ① Se deducirá 1 punto si el interruptor no está apagado.

4. Conecte uno de los dos cables al terminal negativo del voltímetro y el otro al terminal positivo (15v). ) del voltímetro. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por cableado incorrecto;

5. Conecte el voltímetro en paralelo con L1, debe utilizar el método táctil de prueba para seleccionar el rango del voltímetro. (1 punto) ① Si el rango del voltímetro no se selecciona mediante el método de prueba táctil o el método es incorrecto, se deducirá 1 punto por polarización inversa del voltímetro;

6. , observe la indicación del voltímetro y regístrela. (1 punto) ① Deduzca 1 punto por registro incorrecto o sin unidad;

7 Apague el interruptor, retire el voltímetro y mida el voltaje en ambos extremos de L2 y el voltaje total después de L1 y L2. están conectados en serie de acuerdo con los requisitos y registros anteriores. (2 puntos) ① Se deducirá 1 punto por no utilizar el método de prueba para seleccionar el rango del voltímetro o el método de medición incorrecto;

② Se deducirá 1 punto por registro incorrecto o sin unidad; p>

8. Abra el interruptor y encuentre el patrón de voltaje del circuito en serie. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por conclusión incorrecta;

9. Organice el equipo, desmonte el circuito y restablezca el equipo al estado anterior al experimento. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no restaurar el equipo al estado anterior al experimento;

5. Explorar la ley actual de los circuitos paralelos

Requisitos del experimento

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1, Conecte el circuito de acuerdo con el diagrama del circuito.

2. Utilice un amperímetro para medir la corriente en A, B y C.

3. Registre los datos en la hoja de registro y obtenga la ley actual del circuito en paralelo.

Equipo experimental

Un paquete de baterías (3v), dos portalámparas pequeños (2,5v), un interruptor unipolar (estado cerrado), un amperímetro y varios cables

Hoja de registro de experimento

Explorando la ley actual de circuitos paralelos

Nombre: Número de examen:

Corriente en A, corriente en B, corriente en C

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Reglas actuales de los circuitos paralelos:

Reglas de operación experimental y estándares de puntuación

Pasos experimentales y estándares de puntuación Reglas detalladas

1. Verifique si el equipo está completo, verifique si el puntero del amperímetro está en la posición "0". (1 punto)

2. Conecte el circuito según el diagrama del circuito (apague). (1 punto) ① Se deducirá 1 punto si el interruptor no está apagado.

3. Cierre el interruptor, verifique el circuito y abra el interruptor si el circuito es normal. (1 punto) Se deducirá 1 punto por conexión incorrecta del circuito y el interruptor no está desconectado.

4. Mida la corriente en A: desconecte el cable del circuito principal y conecte el cable desconectado al terminal del amperímetro ( positivo El terminal negativo debe juzgarse correctamente) Conecte un cable al terminal desconectado del circuito principal, cierre el interruptor, use el cabezal del cable recién conectado para probar el amperímetro, seleccione el rango apropiado, luego desconecte el interruptor y conecte el amperímetro en serie. Cierre el interruptor, observe la indicación actual y regístrela. (2 puntos) ① Si el rango del amperímetro se selecciona sin el método de toque de prueba o el método es incorrecto, se deducirá 1 punto por polarización inversa del amperímetro

② Se deducirá 1 punto por; registro incorrecto;

5. Presione No. El método de 4 pasos mide la corriente en los puntos B y C y la registra. (2 puntos) ① Se deducirá 1 punto por no utilizar el método de prueba para seleccionar el rango del amperímetro o el método de medición incorrecto

② Se deducirá 1 punto por registro incorrecto

; 6. Desconecte el interruptor. Encuentre la ley actual de los circuitos paralelos. (2 puntos) ① Deducir 1 punto por no apagar el interruptor;

② Deducir 1 punto por conclusión incorrecta

7. equipo a la condición antes del experimento.

(1 punto) ①Se deducirá 1 punto por no restaurar el equipo al estado anterior al experimento.

6. Utilice un voltímetro y un amperímetro para medir la potencia nominal de la bombilla pequeña.

Requisitos experimentales

1. Conecte el circuito de acuerdo con el diagrama del circuito. .

2. Ajuste el reóstato deslizante para que el voltaje en la bombilla pequeña alcance su voltaje nominal.

3. Mida la corriente que pasa por la bombilla pequeña en este momento.

4. Calcula la potencia nominal de la bombilla pequeña.

Equipo experimental

Un paquete de baterías (4,5v), un portalámparas pequeño (2,5v 0,3A), un interruptor unipolar (estado cerrado), un amperímetro, un voltímetro , reóstato deslizante (20 Ω, control deslizante en la posición media), diez cables

Hoja de registro del experimento

Utilice un voltímetro y un amperímetro para medir la potencia nominal de la bombilla pequeña

Nombre: Número de examen:

Tensión nominal de una bombilla pequeña Corriente nominal de una bombilla pequeña Potencia nominal de una bombilla pequeña

Reglas de funcionamiento experimental y estándares de puntuación

Pasos experimentales y criterios de puntuación y reglas detalladas

1. Compruebe si el equipo está completo y si los punteros del amperímetro y del voltímetro están en la posición "0". (1 punto)

2. Conecte el circuito de acuerdo con el diagrama del circuito. Seleccione el rango de 0~3V para el voltímetro y el rango de 0~0.6A para el amperímetro. (Los terminales positivo y negativo del voltímetro y amperímetro deben juzgarse correctamente). Al realizar la conexión, asegúrese de que el interruptor esté desconectado y que el control deslizante del reóstato deslizante se coloque en la posición con mayor resistencia. (4 puntos) ① Deducir 1 punto si el interruptor no está desconectado o la conexión del circuito es incorrecta

② Deducir 1 punto si la selección de rango del voltímetro y amperímetro es incorrecta; > ③ El voltímetro y el amperímetro están invertidos. Se descontará 1 punto por desviación;

④ Se descontará 1 punto si la corredera del reóstato deslizante no se coloca en la posición de mayor resistencia; >

3. Compruebe si el circuito es correcto. Cierre el interruptor, mueva el control deslizante del reóstato deslizante para que el voltímetro indique 2,5 V y regístrelo. (2 puntos) ① Deducir 1 punto por funcionamiento incorrecto;

② No hay puntos por registro incorrecto

4. Observe la visualización del amperímetro en este momento y regístrelo. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por registros incorrectos sin unidades;

5. Desconecte el interruptor y calcule la potencia nominal de la bombilla pequeña. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por errores de cálculo y sin unidad;

6. Organice el equipo, desmonte el circuito y restablezca el equipo al estado anterior al experimento. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no restaurar el equipo al estado anterior al experimento.

7. Utilice un amperímetro para medir la corriente de un circuito en paralelo.

Requisitos experimentales

1. Conecte el circuito según el diagrama del circuito.

2. Compruebe si el puntero del amperímetro está en la posición "0".

3. Mida la corriente total del circuito troncal y regístrela.

Equipo experimental

Un paquete de baterías (3 V), un portalámparas pequeño (2,5 V), una resistencia de valor fijo (10 Ω), un interruptor unipolar (estado cerrado) Sólo un amperímetro, varios cables y un destornillador.

Hoja de registro del experimento

Utilice un amperímetro para medir la corriente de un circuito en paralelo

Nombre: Número de examen:

Rango seleccionado del amperímetro Corriente del circuito principal

Reglas de operación experimental y estándares de puntuación

Pasos experimentales y estándares de puntuación Reglas detalladas

1. Verifique si el equipo está completo y verifique si el amperímetro El puntero está en la posición "0". (1 punto)

2. Apague el interruptor, siga el diagrama del circuito y conecte los componentes en secuencia desde el polo positivo (o polo negativo) de la batería para formar un circuito paralelo y verifique si el El circuito es correcto. (2 puntos) ① Si el interruptor no está apagado, se deducirá 1 punto

② Si el interruptor no está conectado según el diagrama, se deducirá 1 punto

3. Cierre el interruptor, la bombilla se iluminará y luego apague el interruptor. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por conectar en circuito en serie o cortocircuito o no operar este elemento.

4. Mida la corriente del circuito troncal: desconecte el cable de conexión del circuito troncal y conecte el cable; cable desconectado al terminal del amperímetro (los polos positivo y negativo deben juzgarse correctamente) conecte un cable nuevo al terminal del circuito principal desconectado y use el cable recién conectado para tocar el amperímetro para seleccionar el; rango (de grande a pequeño); después de determinar el rango, apague el interruptor y conecte el amperímetro en serie al circuito de acuerdo con el rango seleccionado;

(3 puntos) ① Si los polos positivo y negativo del amperímetro se conectan incorrectamente durante el contacto de prueba, se descontará 1 punto si se realiza la corrección

② La prueba; no se utiliza el método de contacto o el método es incorrecto o la conexión no se desconecta como se requiere O deducir 1 punto si la llave eléctrica está cerrada

③ El amperímetro está en la posición de serie incorrecta, deducir 1 punto;

5. Observe el valor actual correctamente, apague el interruptor, complete el formulario de informe del experimento y la unidad de datos sea correcta. (2 puntos) ① Deducir 1 punto por no apagar el interruptor después de la observación;

② Deducir 1 punto por datos registrados incorrectos sin unidades

6. equipo al estado anterior del experimento. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no restaurar el equipo al estado anterior al experimento

8. Explorar las condiciones de equilibrio de las dos fuerzas

Requisitos del experimento:

1, poder ensamblar el dispositivo experimental correctamente;

2. poder registrar los datos experimentales correctamente

3. forzar y sacar conclusiones correctas basadas en los fenómenos experimentales y los datos experimentales.

Equipo experimental:

Carro, tabla de madera lisa con poleas en ambos extremos (con soportes fijos), alambre, código de gancho, etc.

Ficha de registro del experimento

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Nombre: Número de examen:

La magnitud de la fuerza de tracción sobre el automóvil (igual, diferente), la dirección de la fuerza de tracción (igual, opuesta), si la dirección de la fuerza de tracción está en la misma línea recta, el estado del automóvil (parado, en movimiento)

Experimento 1

Experimento 2

Experimento 3

Conclusión del experimento

Reglas operativas experimentales y estándares de puntuación

Procedimientos experimentales y reglas detalladas de criterios de puntuación

1. está completo. (1 punto)

2. Coloque la tabla larga de madera con poleas sobre la mesa horizontal y coloque el carro sobre la tabla larga de madera. (1 punto) ① Deduzca 1 punto por operación incorrecta;

3. Ate dos juegos de los mismos códigos de gancho con líneas finas en ambos lados, analice la magnitud y dirección de la fuerza de tracción en el carro y observe si el carro se está moviendo o no y regístrelo. (2 puntos) ① Deducir 1 punto por operación incorrecta;

② Deducir 1 punto por faltar o registrar incorrectamente un elemento

1. del carro. Se moverá hacia la izquierda o hacia la derecha, analizará la magnitud y dirección de la fuerza de tracción sobre el automóvil y la registrará.

(2 puntos) ① Deducir 1 punto por operación incorrecta;

② Deducir 1 punto por faltar o registrar incorrectamente un elemento

5. ambos lados Enganche el código, gire el automóvil en ángulo, suéltelo y observe y analice instantáneamente la tensión y el movimiento del automóvil y regístrelo.

(2 puntos) ① Deducir 1 punto por operación incorrecta;

② Deducir 1 punto por faltar o registrar incorrectamente un elemento

6. Fenómeno experimental Resuma las dos condiciones de equilibrio de fuerzas. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no resumir completamente las condiciones de equilibrio.

7. Organizar el equipo y restaurarlo al estado anterior al experimento. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no restaurar el equipo al estado anterior al experimento.

9. Explorar los factores que afectan la fuerza de fricción por deslizamiento

Requisitos experimentales:

1. Ser capaz de utilizar el dinamómetro de resorte correctamente

2. Ser capaz de leer correctamente

3. Ser capaz de utilizar el método de variable controlada para realizar investigaciones y análisis y sacar conclusiones correctas

Equipo experimental: tablas largas de madera, de madera. bloques, dinamómetro de placa plana (5N), código de gancho, algodón

Hoja de registro del experimento

Nombre: Número de examen:

Superficie de contacto (tablero de madera, tela de algodón) ) Número de códigos de gancho Indicación del dinamómetro de resorte Número (N)

Conclusión experimental

Reglas operativas experimentales y estándares de puntuación

Pasos experimentales y estándares de puntuación Detalles

1. Materiales de inspección Si el equipo está completo, verifique si el puntero del dinamómetro está en la escala 0. (1 punto)

2. Coloque la tabla de madera sobre una mesa horizontal, coloque el bloque de madera sobre la tabla de madera larga, use un dinamómetro para tirar del bloque de madera a una velocidad uniforme, para que se deslice horizontalmente. sobre la tabla de madera a una velocidad uniforme y mida la fuerza. Registre los datos cuando el conteo sea estable.

(2 puntos) ① Deducir 1 punto por tirar del bloque de madera a una velocidad desigual

② Deducir 1 punto por omitir o registrar incorrectamente un elemento

3. Coloque la tabla de madera sobre una mesa horizontal, coloque el bloque de madera sobre la tabla de madera larga, agregue un código de gancho en el bloque de madera, use un dinamómetro para tirar del bloque de madera a una velocidad uniforme, para que se deslice sobre el tabla de madera a una velocidad uniforme y registre la indicación del dinamómetro.

(2 puntos) ① Deducir 1 punto por tirar del bloque de madera a una velocidad desigual

② Deducir 1 punto por omitir o registrar incorrectamente un elemento

4. Coloque la tabla de madera sobre una mesa horizontal, coloque un trozo de tela de algodón sobre la tabla de madera y fíjelo, use un dinamómetro para tirar del bloque de madera a una velocidad uniforme, de modo que se deslice sobre la tabla de madera a una velocidad uniforme. velocidad uniforme y registrar la indicación del dinamómetro.

(2 puntos) ① Deducir 1 punto por tirar del bloque de madera a una velocidad desigual

② Deducir 1 punto por omitir o registrar incorrectamente un elemento

5 Según el experimento El fenómeno resume los factores que afectan el tamaño de la fricción por deslizamiento. (2 puntos) ① Se deducirá 1 punto por no resumir completamente la conclusión.

6 Organizar el equipo y restaurarlo al estado anterior al experimento. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no restaurar el equipo al estado anterior al experimento.

10. Explorar la presión interna del líquido

Requisitos del experimento:

1. Ser capaz de utilizar el manómetro de líquido correctamente

2. Ser capaz de medir la presión de acuerdo con la presión Calcular los cambios en los niveles de agua en los dos tubos para determinar la presión

3. La dirección de la presión medida se puede determinar mediante el cambio en la dirección. de la membrana de goma de la sonda

Equipo experimental:

Manómetro de líquido, micromanómetro (tubo en forma de U y soporte de hierro ensamblados), vaso de precipitados grande de 500 ml (2 piezas), agua, agua salada, báscula

Hoja de registro de experimentos

Nombre: Número de examen:

Número de experimentos Agua, agua salada Profundidad de la sonda Dirección de la membrana de goma Diferencia en el nivel del líquido en Tubo de manómetro en forma de U

1 Riegue igual hacia arriba

2 riegue igual mirando hacia abajo

3 riegue igual mirando hacia los lados

4 agua más profunda cualquier

5 agua 6 cm más profunda cualquier (la misma dirección que arriba)

6 agua salada a una profundidad de 6 cm, en cualquier dirección (misma dirección que arriba)

Conclusión experimental

Reglas operativas experimentales y estándares de puntuación

Pasos experimentales y estándares de puntuación Reglas detalladas

1. está completo. (1 punto)

1. Coloque la sonda en el recipiente de agua para observar si hay presión dentro del líquido.

(1 punto) ①Se descontará 1 punto por no utilizar correctamente el medidor de presión.

3. Fije la sonda a una cierta profundidad y cambie la dirección de la membrana de goma ( arriba, abajo, lado) Observe las características de la presión en todas las direcciones a una profundidad uniforme dentro del líquido y tome registros. (3 puntos) ① Deducir 1 punto por no fijar una determinada profundidad

② Deducir 1 punto por no cambiar la dirección de la sonda

③ Deducir 1 punto por no registrar correctamente; ;

4. Cambie la profundidad de la sonda, observe el cambio de presión del líquido con la profundidad y realice registros. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por faltar o registrar incorrectamente un elemento.

5. Fije la profundidad de la sonda, cambie la densidad del líquido, observe el cambio de presión del líquido con la densidad. del líquido y regístrelo.

(2 puntos) ① Se deducirá 1 punto por operación incorrecta o registro incorrecto de la presión a una profundidad de 6 cm

② Deducción de 1 punto por operación incorrecta o incorrecta; registro de la presión a una profundidad de 6 cm en agua salada 1 punto;

6. Sacar la conclusión experimental correctamente. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no resumir completamente la conclusión.

7. Organizar el equipo y restaurarlo al estado anterior al experimento. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no restaurar el equipo al estado anterior al experimento.

11. Explorar las características de la imagen especular plana

Requisitos experimentales:

1. por el espejo plano

2. Capacidad de medir correctamente la distancia de la imagen y la distancia del objeto

3. Capacidad de sacar conclusiones correctamente basadas en datos experimentales

Equipo experimental:

Con soporte Pieza de vidrio, balanza, papel blanco, dos velas (mismo tamaño)

Hoja de registro del experimento

Nombre: Número de examen:

Altura del objeto (cm) Distancia del objeto al espejo plano (cm) Altura de la imagen

(cm) Distancia de la imagen al espejo plano (cm)

Conclusión experimental

Reglas de funcionamiento experimental y criterios de puntuación

Procedimientos experimentales y criterios de puntuación Reglas detalladas

1. Comprobar si el equipo utilizado está completo. (1 punto)

2. Extiende un trozo de papel blanco sobre la mesa, coloca un plato de vidrio verticalmente sobre el papel y marca la posición del plato de vidrio. (1 punto) ① Se descontará 1 punto por no dibujar la posición de la placa de vidrio en el papel blanco.

3 Coloque una vela encendida frente a la placa de vidrio y observe la imagen que forma. la placa de vidrio. (1 punto) ① Resta 1 punto si la operación no es correcta;

4. Tome otra vela idéntica y muévala detrás de la placa de vidrio para que parezca coincidente con la imagen. Encendiendo la vela. La posición de la imagen. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por operación incorrecta;

5. Marque las posiciones de los objetos y las imágenes respectivamente, y compare los tamaños de los objetos y las imágenes.

(2 puntos) ① Deducir 1 punto por no marcar correctamente la posición del objeto y la imagen;

② Deducir 1 punto por no medir correctamente la altura del objeto y la imagen;

6. Después del experimento, retire la placa de vidrio y la vela, conecte los puntos de posición de la imagen del objeto y compare la distancia del objeto y la distancia de la imagen, así como la relación entre la línea de posición de la imagen del objeto y la placa de vidrio. .

(2 puntos) ① 1 punto para medir con precisión la distancia del objeto y la distancia de la imagen

② Dibuje correctamente la línea de conexión de posición de la imagen del objeto y marque la línea de conexión de posición y la placa de vidrio 1 punto por la relación;

7. Sacar la conclusión experimental correctamente. (1 punto) ①No se otorgarán puntos si la conclusión no se resume completamente;

8. Organizar el equipo y restaurarlo al estado anterior al experimento.

(1 punto)

① Se deducirá 1 punto por no restaurar el equipo al estado anterior al experimento

12 Explorando la eficiencia mecánica del plano inclinado.

Requisitos experimentales:

1. Utilice el dinamómetro de resorte correctamente y proporcione lecturas precisas

2. Utilice la báscula correctamente y proporcione lecturas precisas

3. Ser capaz de calcular correctamente el trabajo útil y el trabajo total, Eficiencia mecánica

Equipo experimental:

Inclinador, dinamómetro de placa plana (5N), báscula, carro

Experimento hoja de registro

Nombre: Número de examen:

Gravedad del carro (N) Altura de pendiente (m) Tensión en la pendiente (N) Distancia de movimiento del carro (m) Trabajo útil (J) Total trabajo (J) Eficiencia mecánica

Reglas operativas experimentales y estándares de puntuación

Pasos experimentales y estándares de puntuación Reglas detalladas

Verificar si el equipo utilizado está completo y compruebe si el puntero del dinamómetro está en la escala 0. (1 punto)

2. Coloca el coche en la pendiente y utiliza un dinamómetro para tirar de él a velocidad constante para que se mueva de abajo hacia arriba. (2 puntos) ① Deducir 1 punto por no tirar del dinamómetro paralelo al plano inclinado

② Deducir 1 punto por no tirar del dinamómetro a una velocidad uniforme

3. Fuerza de tracción, gravedad del carro y registro. (2 puntos) ① Se descontará 1 punto por no medir y registrar correctamente la tensión

② Se descontará 1 punto por no medir y registrar correctamente la gravedad

4. Mida la longitud de la pendiente y la altura de la pendiente y regístrela. (2 puntos) ① Deducir 1 punto por no medir y registrar la longitud de la pendiente correctamente

② Deducir 1 punto por no medir y registrar la altura de la pendiente correctamente

; 5. Calcular trabajo útil, trabajo total, eficiencia mecánica y registrar. (2 puntos) ① Deducir 1 punto por no calcular y registrar correctamente el trabajo útil y el trabajo total

② Deducir 1 punto por no calcular y registrar correctamente la eficiencia mecánica

6. equipo, y restaurar el equipo al estado anterior al experimento. (1 punto) ① Se deducirá 1 punto por no restaurar el equipo al estado anterior al experimento;