Material de papá
Primero, elija materiales que le resulten familiares a su hijo.
Casi cualquier creación requiere materiales suficientes, y los mapas mentales no son una excepción. Este material pueden ser padres, hermanos y hermanas que conviven todos los días, o buenos amigos, puede ser tu helado o hamburguesa favorita, o tu querido muñeco o tus ladrillos Lego; Puede ser un libro ilustrado que se ha leído muchas veces, o una película animada que se acaba de ver; también puede ser un acontecimiento impresionante de la vida, un viaje corto o una competición de saltar la cuerda; Sólo cuando los niños son "queridos" y "familiares" pueden tener algo que decir y el deseo de crear.
En segundo lugar, diseña un tema interesante y enfocado.
Se pueden diseñar muchos temas en torno al mismo material, y estos temas a menudo corresponden a diferentes tipos de mapas mentales. Un caso es diseñar y aprender 8 temas de mapas mentales. Al elegir un tema relacionado con los gráficos, elija los ejemplos más típicos para ayudar a los niños a comprender las relaciones lógicas expresadas por los gráficos. Otra situación común es que una vez que los niños dominan los ocho tipos de mapas mentales, a menudo diseñamos el tema en función de un determinado objetivo de aprendizaje. Al elegir un mapa mental sobre un tema, es necesario captar la relación central del tema para que coincida con el tipo de mapa apropiado. Ya sea que estés diseñando un tema para dibujar o dibujando sobre un tema, el tema y el tipo de mapa mental deben coincidir para que no sean completamente opuestos.
Al diseñar el tema, también se deben tener plenamente en cuenta los intereses de los niños. Un tema interesante puede eliminar eficazmente la sensación de extrañeza y miedo de los niños en los mapas mentales. Por lo tanto, cuando aprenda por primera vez a dibujar mapas mentales, es particularmente importante encontrar temas que interesen a sus hijos. Aquí es cuando los padres pueden diseñar temas atractivos en torno a los intereses de sus hijos, ya sean princesas, dinosaurios o videojuegos. También puede adoptar un enfoque semiproposicional para invitar a los niños a participar en el diseño del tema. Para los niños en edad escolar, el tema también se puede diseñar en torno a las tareas de aprendizaje del niño (como recitación, escritura). La ventaja de esto es que no sólo no añade una carga de aprendizaje adicional, sino que también permite a los niños darse cuenta del papel útil que desempeñan los mapas mentales en el aprendizaje.
Además, a la hora de diseñar el tema debemos estar lo más centrados posible. La atención se centra en aclarar el alcance específico del tema. Por ejemplo, el tema que describe al Tyrannosaurus rex está más enfocado que el tema que describe a los dinosaurios; el tema que compara las papas fritas y los palitos de masa fritos está más enfocado que el tema que compara la comida occidental y la comida oriental. El enfoque también se refleja en la función única. Por ejemplo, al dibujar la historia de un libro ilustrado, no se pueden analizar los personajes, la estructura de la historia y los conflictos de la historia en la misma imagen. Si el tema es demasiado complejo, no solo distraerá la energía y la atención del niño, sino que también confundirá varias relaciones lógicas, lo cual es contraproducente. Simplemente elija un tema a la vez y dibuje un mapa guía.
En tercer lugar, compañerismo profundo y comentarios positivos.
Si seleccionar materiales y diseñar temas son dos tareas importantes antes de pintar, entonces lo que los padres deben hacer durante el proceso de pintura es acompañar a sus hijos con paciencia y darles suficiente tiempo para pensar y expresarse. Cuando falta información, los padres pueden ayudar a sus hijos a buscar información a través de Internet; cuando sus hijos tienen dificultades y no pueden dibujar, los padres deben ayudarlos a hacer sugerencias y encontrar la dirección del pensamiento.
Si es necesario elegir buenos materiales y diseñar un buen tema para despertar el interés de los niños, entonces el compañerismo activo de los padres puede aportar una motivación infinita a los niños y ayudarles a seguir con una actividad tan beneficiosa e interesante. cosas.
Extraído de mi primer mapa mental entre padres e hijos producido por la Biblioteca Infantil Double Helix.