Estoy buscando algunas preguntas de ensayo de la escuela secundaria. Lo mejor es que sea un ensayo argumentativo. Gracias. Cualquier material servirá.
Introducción y conexión
Introducción - exponer un punto de vista y establecer las líneas generales.
Proponer un punto de vista claro, correcto y con un juicio positivo sobre el tema es una forma habitual de iniciar este tipo de ensayo argumentativo. Los puntos de vista generalmente se presentan mediante citas breves, como "Hablando de diligencia", que utiliza dichos incisivos y dichos famosos para presentar el punto de vista de que "los logros académicos profundos provienen de la diligencia y el estudio"; Método directo, como "Hablar de diligencia". La primera frase del capítulo inicial de "Backbone" plantea directamente la opinión de que "nosotros los chinos tenemos agallas". Una vez expuesto el punto de vista, se establece también el esquema general de selección y organización de los materiales de argumentación en el texto completo. Prestar atención al uso de este método de apertura convencional puede ayudar a los principiantes a corregir el problema común de procrastinar y demorarse al principio, de modo que todavía no saben cuál es el punto después de dar vueltas en círculos durante mucho tiempo.
Argumento: explica el tema y resume la discusión.
Después de exponer el punto de vista, no se apresure a enumerar los materiales para la argumentación. Generalmente, primero debe discutir los dos aspectos siguientes: Primero, dé una explicación concisa del tema. Por ejemplo, "Hablando de integridad" se centra de cerca en el tema de la "integridad". No sólo cita los famosos dichos de Mencio para explicar el significado de su "espíritu heroico", sino que también revela sus características básicas de "servir inquebrantablemente a la causa progresista". de la época", y en esencia explica la connotación del tema. Otro ejemplo es "Hablando de Diligencia", que utiliza cinco "diligencias" para dar una explicación global de las características básicas de la "virtud" de la "diligencia". El segundo es una discusión general de los puntos de vista. Ya sea "Nuestra nación china es una nación con excelentes virtudes tradicionales" en "Hablamos sobre integridad", "Muchas hazañas conmovedoras de nuestros antepasados en términos de integridad..." o "Todos los que han logrado logros en los tiempos antiguos y modernos". en casa y en el extranjero" en "Hablamos de diligencia" La gente, en cada página de su historia, ha escrito con sudor una brillante palabra: "diligencia". Utilizan un lenguaje extremadamente conciso y hechos muy resumidos para no sólo presentar un argumento general preliminar a favor el punto de vista, pero también proporcionan la base para las siguientes selecciones. Los materiales marcan la dirección. Se puede ver que este tipo de argumento juega un papel fundamental al respaldar el punto de vista e iniciar un argumento específico en el ensayo argumentativo de tipo prueba. Llevar a cabo conscientemente tales discusiones al escribir puede ayudarnos a corregir el problema común de apresurarnos a enumerar materiales para demostrar y descuidar hacer la transición con los argumentos necesarios.
Acoplamiento - Utilizar materiales para desarrollar argumentos.
El requisito básico para escribir la parte principal de este tipo de ensayo argumentativo es demostrar la exactitud del punto de vista con suficientes materiales prácticos: argumentos fácticos y argumentos teóricos. En el nivel de la escuela secundaria, la atención se centra en aprender a seleccionar y organizar cuidadosamente argumentos fácticos típicos. Generalmente hay dos formas de organizar argumentos fácticos: una es utilizar varios materiales típicos para formar un nivel de argumentación. Por ejemplo, en la parte principal de "Hablando de integridad", los tres materiales corresponden a tres oraciones de Mencius y están divididos. en tres aspectos. Uno es clasificar múltiples materiales en varias categorías y demostrar en varios niveles. Por ejemplo, en la parte principal de "Hablando de" Diligencia "", seis materiales se clasifican en dos categorías y se dividen en dos niveles de argumentación. Independientemente del método organizativo que se adopte, cada nivel generalmente sigue la estructura general de "proponer argumentos jerárquicos → resumir uno o varios materiales similares → realizar un análisis argumentativo detallado de los materiales", es decir, "dividir argumentos, diez materiales y diez argumentos". Ven y escribe. Los dos niveles de la parte principal de "Hablando de diligencia" son ejemplos típicos. Aunque los tres niveles de "Hablar de integridad" solo tienen dos pequeños niveles de "Materiales y diez discusiones", los subpuntos se omiten solo para evitar repeticiones. Si Deception Guo lo agrega, serán tres oraciones de Mencius. El establecimiento de subargumentos no sólo permite desarrollar concretamente el argumento central, sino que también hace que el proceso argumentativo sea más coherente. Se puede decir que la discusión detrás de los materiales es el vínculo que conecta los materiales y los puntos de vista y los integra. En términos simples, esta discusión juega un papel importante al revelar claramente que "los materiales utilizados pueden probar completamente los puntos de vista". Aclararlos puede ayudarnos a corregir gradualmente el problema común de centrarse únicamente en la acumulación de materiales e ignorar el análisis argumentativo.
Conclusión - resumir la discusión, animar y exhortar.
La discusión resumida consiste en resumir el texto completo al final, para sacar una conclusión y responder al punto de vista del principio. Por ejemplo, "Hablando de "Diligencia"" afirma que "Sólo siendo diligente uno puede convertirse en un 'genio' y lograr el éxito profesional". "Hablar de columna vertebral" enfatiza el significado contemporáneo de "tener columna vertebral", ambos con un tono afirmativo. y resumen. El lenguaje resume todo el texto y se hace eco del punto de vista. El propósito de escribir ensayos argumentativos no es sólo mejorar el propio cultivo ideológico para guiar las acciones, sino también inspirar y alentar a otros.
Por ejemplo, la última frase de "Hablando de Integridad" llama directamente a las personas a superar las dificultades y avanzar con valentía, mientras que "Hablando de Diligencia" es más sutil: "Creo que todo aquel que desee adquirir verdadero conocimiento y alcanzar el éxito puede comprender el "Diligencia". "Las palabras de aliento deben ser concisas y emotivas, pero también apropiadas y sinceras, y la redacción y el tono deben ser coherentes con su identidad. Como conocido erudito y mentor de los jóvenes, Wu Han no puede ejercer su carisma sin llamadas inspiradoras, mientras que la guía accesible de Lin Jiazhen puede hacer que la gente piense profunda y profundamente; Como estudiante, no es apropiado aconsejar y dar órdenes desde un puesto alto.