Una breve discusión sobre los problemas y estrategias para escribir ensayos argumentativos para estudiantes de secundaria. Ensayos argumentativos para estudiantes de secundaria: jóvenes budistas.
Con la profundización de la reforma docente, los ensayos argumentativos se han convertido en un tema de prueba popular en la mayor parte del país. Las composiciones representan la mitad de los exámenes de idioma chino en los que muchos estudiantes y profesores también están centrando su atención. composiciones sin aflojarse. Redacción y coaching. Sin embargo, los profesores descubrieron muchos problemas en el proceso de tutoría continua de los estudiantes. Si desea escribir un buen ensayo argumentativo, primero debe aclarar y abordar estos problemas de los estudiantes, estudiar las estrategias correspondientes, dejar que los estudiantes presten atención a estos problemas y realizar mejoras oportunas para resolver fundamentalmente el problema.
Problema 1: No hay una comprensión profunda del argumento central.
Un ensayo argumentativo calificado debe tener un argumento central. Este argumento no sólo debe cumplir con los requisitos del título del ensayo, sino también cumplir con las leyes científicas. Los educadores generalmente creen que los argumentos son ejemplos utilizados para probar argumentos, y los argumentos sirven como vínculo, estableciendo una relación lógica entre argumentos y argumentos. Los argumentos pueden volverse más convincentes a través de la argumentación. Sin embargo, después de una investigación y reflexión profundas, esta comprensión debe profundizarse aún más, es decir, la argumentación expresa escritura especulativa. y características demostrativas, sin embargo, no importa cuán grande sea la verdad, está compuesta de algunas pequeñas verdades. Con el apoyo de estas pequeñas verdades, sólo demostrando estas pequeñas verdades puede ser más efectivo garantizar que Todo el argumento central es más convincente. Sólo al darnos cuenta de esto podremos desarrollar habilidades básicas sólidas en la escritura argumentativa.
Estrategia de solución:
Primero, concéntrese en el argumento de todo el artículo, encuentre subpuntos razonables y forme un sistema marco para el ensayo argumentativo. A través de este sistema, los argumentos del artículo pueden tener contenido real, evitando así la situación de artículos sueltos sin centro. Con algunos pequeños argumentos como apoyo, naturalmente se formará una teoría de grupo fuerte.
Por ejemplo, cuando se habla del tema "Leer diez mil volúmenes de lectura", si solo usa la relación entre argumentos y argumentos, cita una serie de citas famosas y simplemente completa el proceso de argumentación, como El método de argumentación es insuficiente para ser convincente, si desea que su argumento sea convincente, debe extraer pequeños principios de este gran tema para formar un sistema orgánico y utilizar pequeños principios para ayudar a probar los grandes principios: los libros son el escalera del progreso humano, y los libros tienen sus propias casas de oro Los libros son la llave de oro para que la humanidad abra la puerta a la riqueza; en primer lugar, el gran papel de los manuales, luego, para explicar que si una persona, un país y un; La sociedad quiere progresar y desarrollarse, debe contar con el apoyo de talentos conocedores. ¿De dónde viene el conocimiento? De miles de libros Del libro: este tipo de argumento a favor de los pequeños principios naturalmente hará que los grandes argumentos sean más convincentes.
En segundo lugar, se debe profundizar y desarrollar el tema de la argumentación. Para que los argumentos sean más convincentes y agresivos, es necesario llevar a cabo una profundización pionera y creativa de los temas a discutir, romper con el método de argumentación rígido y mecánico de simplemente hablar sobre el tema, y darse cuenta de la viveza y vivacidad de los argumentos. argumento a través de la expansión Logre el efecto de profundizar capa por capa, atraer nuevas ideas y sublimar constantemente.
En definitiva, debemos romper con la comprensión superficial de los artículos argumentativos que simplemente demuestran el argumento central. Debemos descomponer, profundizar y desarrollar constantemente el tema, explorar connotaciones más profundas, demostrarlo de manera viva y positiva. y ejercer moderación La ignorancia superficial y la debilidad en la argumentación argumentativa pueden fortalecer la argumentación de los estudiantes y la profundización de los pequeños principios, lo cual es mucho más efectivo que el refinamiento unilateral del argumento central.
Problema 2: El argumento es débil.
Algunos estudiantes pueden encontrar argumentos claros y tener muchos materiales argumentativos en mente. El problema es que no tienen un método de argumentación adecuado. Es una lástima que tengan una forma pero no puedan expresarla perfectamente. el contenido.
Estrategia de solución:
En términos generales, los estudiantes utilizan el "método del ejemplo" para probar sus argumentos. Al citar ejemplos, deben prestar atención a las siguientes cuestiones:
En primer lugar, los ejemplos dados deben asegurar la estrecha relación entre argumentos y argumentos. Por ejemplo, al demostrar la tesis de que "la creación debe ser buena para observar la vida", la lista es la siguiente: El gran escritor Shakespeare era muy bueno para observar la vida, clasificar los materiales y crear obras inmortales. El famoso científico Newton vio accidentalmente una manzana caer de un árbol al suelo. Pensó por qué no cayó al cielo. Después de hacer muchos experimentos, descubrió la razón científica de la gravedad de la Tierra.
Aquí, el ejemplo de Shakespeare cumple con los requisitos del tema, pero el ejemplo de Newton no cumple con los requisitos del tema y el texto no se ajusta al tema.
En segundo lugar, los ejemplos enumerados deben ser concisos y directos, ricos y amplios, desde simples hasta profundos, y utilizar oraciones paralelas.
Respecto al tema relativamente simple "El fracaso es la madre del éxito", se puede argumentar así:
Cualquier cadena está soldada por anillos fallidos Detrás de cada persona exitosa hay experiencias de fracaso: Edison tuvo miles de. inventos en su vida, pero experimentó innumerables fracasos; Pu Songling en la dinastía Qing experimentó fracasos antes de trabajar duro para escribir el libro "Historias extrañas de un estudio chino"...
Además, también debemos preste atención a todos El propósito de la creación se puede lograr dando ejemplos para resaltar ejemplos típicos y ser persuasivo, y usando métodos como cosas triviales en la calle con precaución, usando cosas familiares en vano y aplicando parcialmente los hechos, para que Los lectores pueden aceptar el tema que quieren demostrar desde su corazón.
Mejorar las habilidades de escritura no se logra de la noche a la mañana, y los ensayos argumentativos no son una excepción. Si desea crear obras excelentes, primero debe dominar una gran cantidad de materiales literarios y escritos. ¿De dónde provienen estos materiales? Por supuesto, provienen de la acumulación continua y la observación activa en la vida diaria. Por lo tanto, los estudiantes deben leer más libros y periódicos en su tiempo libre para capturar materiales valiosos y principios inspiradores en la vida. artículos para hacer que sus argumentos sean más persuasivos, mejorar la calidad de su escritura, convertir ejemplos comunes de la vida en verdades reales, ver lo grande desde lo pequeño y dejar que las personas sientan realmente que hay verdad en todas partes de la vida. De esta manera, solo aumentando la conciencia de las personas. Si mejoran conscientemente sus propios defectos y deficiencias, podrán lograr el propósito de escribir.
Los estudiantes también deben fortalecer su lectura de biografías de celebridades, porque pueden desenterrar inspiraciones y verdades más profundas de las celebridades y describir lo que han dicho, los caminos que han recorrido y los éxitos y fracasos que han experimentado. Aplíquelo en sus propios artículos, lo que hará que sus argumentos sean más convincentes y el título del artículo más llamativo, de modo que los lectores puedan inspirarse al leer el artículo y, impulsados por las hazañas de personajes famosos, puedan motivarlos constantemente. y progresar. Las hazañas gloriosas de personas destacadas deben difundirse en forma de ensayos argumentativos.
Resumen: Escribir buenos ensayos argumentativos es un punto clave y difícil para los estudiantes de secundaria. Los profesores deben descubrir constantemente los problemas de los estudiantes, realizar investigaciones activamente, resolver problemas y brindarles instrucciones para redactar bien el ingreso a la universidad. dirección de los ensayos argumentativos del examen y proporcionar buenas sugerencias. Sólo cuando los estudiantes tienen una idea clara pueden trabajar duro en la dirección correcta.
Referencias
[1] Zou Xiaohua. La importancia de la asociación en la escritura argumentativa desde la perspectiva de la composición del examen de ingreso a la universidad [J]. Edición), 2008