Excelente plan de lección de "38. Secret" publicado por Shanghai Education Press tres veces

1. Objetivos de la enseñanza

1. Ser capaz de reconocer de forma independiente los nuevos caracteres de esta lección durante el proceso de lectura; leer la pronunciación correcta de los caracteres: PI y KE. Entender "cumplir" y "desobedecer".

2. Ser capaz de leer el texto y conocer el significado de "secreto" en el texto.

3; Comprender el centro del texto leyendo en voz alta. Conocer el secreto de Ryan significa que una persona siempre debe adherirse a sus principios y tratar de lograr la victoria incluso si encuentra la mayor resistencia.

2. Puntos clave y dificultades

Puntos clave: comprender el significado de "terquedad" y "fraude" en el texto;

Dificultad: Comprender el último apartado del artículo.

3. Preparación para la enseñanza

1. Profesor: material didáctico

2. Estudiantes: vista previa del texto y encierre en un círculo las palabras nuevas.

IV.Proceso de enseñanza

(1) Importar imágenes e introducir temas

1. (Producción: Imagen de "Wenzel City Hall, Reino Unido") Esta es Ubicado en el Ayuntamiento de Wenzel en Inglaterra, fue construido en 1690, hace más de 300 años. Sin embargo, hace apenas dos años, cuando unas personas estaban reparando el techo de la sala, descubrieron un gran secreto escondido en él. Hoy estudiaremos juntos la Lección 38 "Secreto".

2. (Tema escrito en la pizarra: 38, secreto) Los alumnos leen juntos el tema.

Instrucciones:

Utilice el propio texto para presentar el texto, que sea conciso y claro, además crea suspenso para la siguiente lectura y estimula el deseo de leer de los estudiantes.

(2) Lee el texto por primera vez y comprende el "secreto del salón"

1. Lee el texto libre y suavemente, presta atención a la pronunciación correcta del palabras y leer las oraciones detenidamente. Piensa en "¿Cuál es el secreto del salón?"

2. Al leer el texto, sabemos que el arquitecto que enterró este secreto es Lay Ian (escrito en la pizarra: Lay Ian). ¿El secreto? Según comunicación estudiantil, escribiendo en la pizarra:

Un pilar sostiene el techo

Cuatro pilares fingen ser

Según lo escrito en el pizarra, ¿cuál es el secreto del salón?

Instrucciones:

En este enlace, no solo se requiere que los estudiantes lean el texto correctamente durante la primera lectura del texto, sino que en Al mismo tiempo, se les pide que hablen sobre el "secreto del texto" escribiendo en la pizarra y resuman el entrenamiento de habilidades de expresión de los estudiantes. Este enlace espera brindar a los estudiantes una comprensión general del texto a través de resúmenes simples.

(3) Lee el texto nuevamente para despejar tus dudas.

1. Resulta que existía tal historia cuando se diseñó y construyó el edificio, y contenía tal secreto. Los cuatro pilares son simplemente fingidos, imaginarios y falsos. ¿No es esto un fraude? ¿Cómo evalúan las generaciones futuras a esta persona? Lea el texto en silencio y subrayelo con "——".

Presentado:

Como arquitecto, Leian no era el mejor. Pero como persona, sin duda es muy grande. Siempre puede adherirse a sus principios y encontrar la manera de lograr la victoria incluso si encuentra la mayor resistencia.

1) Lectura colaborativa entre profesores y alumnos: Como arquitecto, Ryan——. Pero como persona, sin duda es——, porque——

2) 3) Lee la oración nuevamente. estudiantes cuestionados.

Predeterminado: ¿Qué es "cumplir con"? Busque en el diccionario para entender "cumplir con"

¿Qué es "los propios principios"?

¿Qué resistencia? ¿Qué encuentras?

Explicación:

Este pasaje es el foco y la dificultad del texto, y no es fácil de entender para los estudiantes. A partir de la lectura, crear oportunidades para incentivar a los estudiantes a plantear sus propias dudas y lograr verdaderamente la "enseñanza a través del aprendizaje".

(4) Estudie el texto y comprenda el significado de "terquedad" y "falsedad"

1. Lea las secciones 1 y 2 en silencio y piense: ¿Qué resistencia ha encontrado Ryan? ? Utilice ~~ para subrayar oraciones relevantes.

Cuando las autoridades de la ciudad *** inspeccionaron el proyecto, dijeron que era demasiado peligroso sostener el techo con un solo pilar y le pidieron a Leian que agregara algunos pilares más.

1) ¿Qué es una autoridad? La autoridad más prestigiosa y prestigiosa de la industria de la construcción dijo que era demasiado peligroso sostener el techo con un solo pilar y le pidió a Leian que agregara más pilares. ¿Qué tipo de conversación habrá entre ellos y Ryan? No está escrito directamente en el texto, pero podemos adivinar el contenido de su conversación a partir de las oraciones del texto. Leamos las secciones 1 y 2 con calma, imaginemos la conversación entre ellas a partir de frases relevantes e intentemos hablar de ello con su compañero de escritorio.

Presente:

Autoridad: Leyen:

Autoridad: Leyen:

Autoridad: Leyen:

2 ) Pide a un grupo de compañeros de escritorio que hablen.

3) De la conversación entre Layne y las autoridades, podemos ver que Layne usa una palabra en el texto: ¿Qué es "obstinado"?

Mostrar oración:

Su "terquedad" enfureció a los funcionarios de la ciudad y casi lo lleva ante los tribunales.

¿Por qué está "obstinado" entre comillas? ¿Es realmente terco?

Resumen: A los ojos de los demás, esto es una terquedad desesperada, pero en realidad es porque insiste en sus opiniones correctas es una manifestación de luchar contra la razón y apegarse siempre a los principios, por lo que "terco" se pone entre comillas dobles.

4) Lee las frases en voz alta y siente la resistencia que encontró Laian.

2. Ante la resistencia e incluso las amenazas de todos los aspectos, Leian no pudo calmarse. Debió haber pensado mucho, durante mucho tiempo. Piénselo con la ayuda de indicaciones y luego discútalo en el grupo.

Programa:

Ante la resistencia de figuras de autoridad y funcionarios municipales, Leian quedó muy angustiado y pensó: ( ).

Lectura cooperativa profesor-alumno: Leian está muy angustiado. Si se apega a su idea original, los funcionarios municipales definitivamente encontrarán a alguien más para modificar el diseño. Si no se apega a ella, lo hará. ir en contra de sus propios estándares como ser humano.

Entendimiento: "Contrario a"

¿Cuáles son los principios de la vida de Lai Yin? (Adherirse a sus propias opiniones correctas)

Esto no funcionará, y eso tampoco funcionará, entonces Leian está muy... (angustiado, contradictorio, avergonzado, vacilante...)

Lee y lee el estado de ánimo angustiado de Leian.

3. Bajo una situación tan contradictoria, al final, finalmente——

4. Han pasado más de trescientos años y este secreto no ha sido descubierto. No fue hasta hace dos años, cuando el gobierno de la ciudad se preparaba para reparar el techo de la sala, que se descubrió el "fraude" de Leian. La palabra "falso" está entre comillas en el artículo. ¿Cómo la entiendes?

Intercambio de estudiantes.

Lectura cooperativa profesor-alumno: Hace más de trescientos años, el diseñador arquitectónico Ryan recibió el encargo de diseñar el Ayuntamiento de Wenze en el Reino Unido. Lo que no esperaba era que Leian no lo creyera así, porque su diseño era -así confiaba-. La "terquedad" de Leian molestó a los funcionarios municipales y casi lo lleva a los tribunales. Leian estaba muy angustiado, pensó: después de estar en conflicto durante mucho tiempo, a Leian finalmente se le ocurrió un plan inteligente:

Resumen: Esta es la razón por la que Leian tuvo que cumplir con sus principios. tomar no tiene el significado de crítica y acusación que utilizamos habitualmente, por lo que se añaden comillas dobles.

5. Leamos nuevamente la valoración de Ryan y sintamos su grandeza como persona.

6. Trescientos años después, la gente se sorprendió mucho al enfrentarse a este pilar, y la policía local no lo ocultó. Su propósito al hacer esto era (guiar a la gente a defender la paz) Creer en la ciencia. ). ¿Qué significa aquí "propósito"?

Instrucciones:

Comience a enseñar alrededor de las dos palabras clave de este párrafo. Utilice el texto para expandir su imaginación y adivinar qué es la persona autorizada y Ryan. son A través del diálogo entre los dos, se puede sentir que la "terquedad" de Laian en realidad es insistir en la ciencia y no inclinarse ante la autoridad. Se espera que el diseño de estos enlaces de enseñanza permita realmente a los estudiantes comprender el texto en una práctica dinámica.

(5) Extensión y expansión

1. De hecho, solo hay un pilar que realmente sostiene el techo, y el resto son solo pretensiones, pero debido a estos cuatro pilares, Rai Encai no violó sus principios. Estos cuatro pilares sustentan los principios de Ryan como ser humano y su admiración por la ciencia.

2. Práctica del idioma: Sé comentarista y cuenta a las personas que vengan a visitar esta sala el "secreto" de Laian.

Descripción:

Enfocarse en construir una plataforma para que los estudiantes practiquen el idioma

Guiarlos para internalizar el idioma en el proceso de diálogo con el texto

Utiliza el lenguaje

para sublimar sus connotaciones humanísticas y reflejar la naturaleza "instrumental" del tema chino.

Diseño de pizarra:

38. Secret

Un pilar sostiene el techo en Layne

(cuatro pilares) (simulación) )

Adherirse a los principios y defender la ciencia