La filosofía educativa de la escuela secundaria experimental Wenzhou Lucheng

1. Filosofía escolar: Estimular el potencial y ganar felicidad.

Estimular el potencial: Todo el mundo contiene un potencial ilimitado que puede estimularse. Los maestros deben seguir las leyes del desarrollo psicológico y fisiológico de los estudiantes, irradiar espíritu innovador, crear una educación adecuada para el crecimiento de los estudiantes, liberar su propio potencial y formar un arte de enseñanza único. Los maestros también deben respetar las diferencias individuales de los estudiantes, usar la sabiduría y el amor para capturar los puntos brillantes de los estudiantes, aprovechar su potencial y enseñarles de acuerdo con sus aptitudes. Los estudiantes deben estudiar con una actitud segura, expresar su personalidad, mostrarse, sentir el orgullo del éxito y ser la mejor versión de sí mismos.

Cosechar la felicidad: La felicidad es un sentimiento psicológico agradable. La educación debe ser un proceso de sentir felicidad y ganar felicidad en el aprendizaje y el trabajo. La escuela crea activamente una atmósfera armoniosa y cálida en el campus, lidera el desarrollo de maestros y estudiantes con una educación de confianza en sí mismos, para que los maestros y estudiantes puedan sentir la felicidad de la cosecha, el éxito y el crecimiento en un ambiente armonioso, y permita que los maestros y estudiantes sean lleno de una sensación de felicidad y salud.

5. Estilo de enseñanza: amar a los estudiantes, amar el trabajo, trabajar duro y dedicarse al trabajo.

6. Estilo de estudio: tener confianza, ser independiente, pensar bien y hacer preguntas.