Hasta pronto, ¿por qué hay algunos niños a mi alrededor que apenas saben leer y escribir pero que dominan mucho los juegos de computadora?
Lo he visto durante mucho tiempo, ¿por qué hay algunos niños a mi alrededor que son casi analfabetos, pero que dominan los juegos de computadora? Esto se debe a que los niños tienen una gran capacidad de imitación, y es posible que lo sean. capaces de jugar incluso si son analfabetos después de verlos demasiado. Hay muchos tipos de juegos. Si le pides a un niño de tres años que juegue juegos de palabras, definitivamente no podrá hacerlo bien porque es analfabeto y no tiene suficiente comprensión de la lógica compleja. Pero si dejas que un niño de tres años juegue a algunos juegos de acción, gráficos, etc., podrá jugarlos en muy poco tiempo. Creo que las razones son las siguientes.
La lógica gráfica es más simple y clara que la lógica del texto, y es más fácil de aceptar para los niños. El interés lo es todo. Si el currículo de la escuela primaria realmente puede convertirse en juegos, creo que la participación de los niños será muy alta. La capacidad de aprendizaje de los niños es mejor que la de los adultos, con una gran capacidad de memoria y una gran capacidad de imitación. A menudo te ven jugar y se dejan influenciar por ello, por lo que han aprendido algo del funcionamiento del juego. Es posible que no comprendan muy bien las pocas palabras que aparecen en el juego, pero pueden entenderlas a través del fondo del juego y recordar algunos gráficos, operaciones, etc.
Puede que no comprendan muchos juegos un poco más complejos, pero es bastante interesante jugarlos incluso si cometen errores. Tal vez, a nuestros ojos, el método de juego de los niños sea incorrecto, pero es posible que lo disfruten. Sin embargo, puedes encontrar que para el mismo juego, los niños y los adultos definitivamente juegan de manera diferente. No discutiré aquí la calidad del juego, solo la comprensión pura del juego.
Intentar no dejar que los niños jueguen a juegos con operaciones repetitivas, como CF, LOL, etc., que no son buenos para el desarrollo intelectual. Esto hay que enseñarlo desde pequeño y no debe tolerarse, pero tampoco pegarle al niño. Debe haber recompensas y castigos apropiados. Finalmente, los niños pueden adquirir algunas habilidades de operación de computadoras, interés en la programación, etc. con el juego.