Se pueden imprimir materiales de pegatinas de burbujas
Experimenta la alegría del trabajo con tu pareja e intenta utilizar un rodillo para pintar graffitis.
Preparación del juego
Materiales de jardín: Zona de juegos exterior Yitong.
Materiales a preparar: Balde.
Proceso del juego
1. Revisión de la experiencia
Situación de creación: ¿Has visto alguna vez una escena decorando una casa? ¿Cómo decoran una casa los decoradores?
Profe: La casa nueva acaba de ser construida y ya es tarde para decorarla. Pequeños pintores, ¡decoremos la nueva casa con la maestra!
2. Juegos felices
Los niños utilizan su experiencia existente para construir libremente casas con ladrillos macizos.
La maestra hizo que los niños se pusieran gorros y delantales, cargaran baldes, mojaran una brocha en agua y pintaran la casa.
Comunicar y compartir
La maestra pidió a los niños que hablaran sobre sus sentimientos y sensaciones acerca de ser pintor.
Finalizar el juego
El profesor debe guiar a los niños para que clasifiquen los materiales y los coloquen de forma ordenada.
Medio turno: Soy policía de tránsito.
Objetivos del juego
Comprender la función del puesto de policía de tránsito y el trabajo de los policías de tránsito y los conductores.
Preparación del juego
Materiales de jardín: Zona de juegos exterior Yitong.
Materiales de preparación propia: tabla de gestos de las manos de la policía de tránsito, paso de cebra, gorra de la policía de tránsito, guantes blancos.
Proceso del juego
1. Revisión de la experiencia
Los profesores usaron gorros de policía de tránsito y guantes blancos para resaltar el tema del juego.
Profesor: ¿Qué papel juega el profesor? ¿Dónde trabaja la policía de tránsito? ¿Dónde trabajan y descansan?
2. Juegos felices
(1) Instale casetas de policía de tránsito.
El profesor asigna tareas del juego, permitiendo que los niños se agrupen en grupos para elegir libremente los materiales del juego y cooperar para construir casetas de la policía de tráfico (ver mapa de recursos del juego). Una vez completada la construcción, use pegatinas del juego para desempeñar el papel de policía de tránsito y aprenda los gestos de la policía de tránsito bajo la guía del maestro.
(2) Construir carreteras.
Maestro: ¿Qué hay en el camino? ¿Cómo dirige el policía de tránsito el tráfico en la carretera?
La maestra animó a los niños a diseñar carreteras en los dibujos basándose en los resultados de la discusión, y luego cooperar entre ellos para construir carreteras y enriquecer las escenas del juego con señales de tráfico.
(3) Actuar como policía de tránsito para dirigir el tránsito.
El profesor permite que los niños elijan libremente los personajes con los que jugar. Puede usar una gorra de policía de tránsito, guantes blancos y otros materiales para desempeñar el papel de un policía de tránsito que dirige el tráfico, o puede sostener el volante y desempeñar el papel de un conductor que conduce.
Los profesores toman fotografías y graban escenas de juegos de los niños, centrándose en los problemas del juego.
Comunicar y compartir
Comunicación grupal: ¿Qué papel desempeñaste? ¿Qué problemas has encontrado en el juego? ¿Cómo se solucionó?
Finalizar el juego
El profesor debe guiar a los niños para que clasifiquen los materiales y los coloquen de forma ordenada.