Plan de actividades temáticas de seguridad contra incendios
Muestra de plan de actividades con temática de seguridad contra incendios (7 artículos generales)
Para garantizar que la actividad se pueda realizar sin problemas, es fundamental formular un plan de actividades con antelación. El plan de actividades es una guía detallada de las actividades específicas que se llevarán a cabo. Haga un plan escrito de las actividades. Entonces, ¿cómo deberíamos desarrollar un plan de actividades? El siguiente es un plan de actividades de muestra sobre el tema de seguridad contra incendios que he compilado cuidadosamente (generalmente 7 artículos). Espero que pueda ayudar a todos.
Plan de actividades temáticas de seguridad contra incendios 1
1. Objetivos de trabajo
De acuerdo con el despliegue por parte del gobierno municipal de las “cinco grandes” actividades de seguridad contra incendios y las claves medidas de prevención en el cuarto trimestre De acuerdo con el espíritu de la Reunión Extraordinaria de Accidentes de Seguridad, sobre la base de la "gran investigación y rectificación" de la seguridad contra incendios en la etapa anterior, investigaremos más a fondo los riesgos de incendio en las unidades sociales (incluidas las industrias individuales). y hogares comerciales, empresas privadas) y áreas rurales, y adoptar medios administrativos, legales y de otro tipo para eliminar integralmente los peligros ocultos, hacer todos los esfuerzos posibles para prevenir la ocurrencia de incendios fatales y garantizar que la ciudad sea segura y libre de accidentes.
2. Alcance de la limpieza y puntos clave de rectificación
(1) Áreas y sitios de unidades que no han sido investigados y rectificados. Realizar una inspección integral de las áreas, unidades y lugares que no han estado sujetos a supervisión, inspección y rectificación de incendios en los últimos años, con enfoque en rectificar edificios que no han estado sujetos a revisión del diseño de protección contra incendios, aceptación de protección contra incendios e inspecciones de presentación. y edificios que no se han puesto en uso o no se han realizado inspecciones de seguridad contra incendios previas a la operación. En los lugares de reunión públicos, elimine por completo los rincones muertos y los puntos ciegos que representan un riesgo de incendio.
(2) Unidades pequeñas y plazas "tres en uno". Se realizarán inspecciones de alfombras en pequeños hoteles, alquileres privados, restaurantes, baños públicos, tiendas, cibercafés, talleres de producción y procesamiento y lugares productivos y operativos "tres en uno" dentro de la jurisdicción, con un enfoque en mejorar la resistencia al fuego de los edificios. , producción, almacenamiento, operaciones y personal. La separación contra incendios y la evacuación segura del alojamiento no cumplen con las especificaciones técnicas de protección contra incendios, y existen peligros ocultos como el uso ilegal del fuego y la electricidad, el bloqueo de salidas de seguridad y el establecimiento ilegal de. dormitorios de empleados.
(3) Lugares con zonas densamente pobladas y edificios de gran altura y subterráneos. Llevar a cabo inspecciones exhaustivas de unidades clave de seguridad contra incendios y edificios de gran altura y subterráneos en lugares densamente poblados, centrándose en la rectificación de daños, el cierre, la paralización de las instalaciones de protección contra incendios de los edificios, las rutas de evacuación bloqueadas, las salidas de seguridad cerradas y los operadores de sistemas automáticos sin formación ni licencia. instalaciones de protección contra incendios, cuestiones como la falta de implementación de las "cuatro capacidades" para la seguridad contra incendios de la unidad.
(4) Otras áreas e industrias que afectan la seguridad pública contra incendios en la jurisdicción. En vista de la situación actual, las áreas e industrias con importantes riesgos de incendio e infracciones en la lucha contra incendios se incluirán en el alcance de la campaña "Liquidación de riesgos de incendio", y se harán esfuerzos para eliminar los problemas pendientes que afectan la seguridad pública contra incendios.
3. Medidas de trabajo
(1) Fortalecer el liderazgo gubernamental e implementar vinculación departamental. La ciudad ha creado un equipo de inspección especial (ver el documento Shi Cong Zheng [20xx] xx). Cada aldea debe implementar un sistema de responsabilidad nivel por nivel, y los dos comités de la aldea deben asignar personas para implementar todas las tareas.
(2) Realizar investigaciones y establecer expedientes. Cada aldea debe establecer y mejorar archivos de trabajo para garantizar una base clara de las ubicaciones de las unidades y los riesgos de incendio.
(3) Fortalecer la aplicación de la ley y eliminar por completo los peligros ocultos. Los riesgos de incendio descubiertos y comunicados por las masas deben rectificarse resueltamente, deben utilizarse al máximo los medios legales y no debe tolerarse ninguna adaptación.
Se deben tomar medidas de sellado temporal de acuerdo con la ley en lugares que puedan amenazar gravemente la seguridad pública si no se eliminan a tiempo los riesgos de incendio. Si la separación contra incendios y la evacuación segura del alojamiento no cumplen con las especificaciones técnicas de protección contra incendios y no pueden realizarse; rectificado en este momento, se deben tomar medidas técnicas preventivas como una separación efectiva contra incendios, agregar una segunda salida de seguridad y configurar alarmas de punto (independientes) para mejorar efectivamente las condiciones de seguridad contra incendios del lugar. Proyectos de construcción y lugares de reunión pública que no lo han hecho; obtenidas licencias administrativas de protección contra incendios se les debe ordenar detener la construcción, detener el uso o suspender la producción y el negocio de acuerdo con la ley a quienes ocupen, bloqueen o cierren pasajes de evacuación, salidas de seguridad, pasajes de camiones de bomberos o instalen puertas y ventanas; en lugares densamente poblados tendrá un impacto en los obstáculos para escapar y las operaciones de extinción de incendios y rescate que se nieguen a ser corregidas de acuerdo con la ley, quienes violen las regulaciones al realizar operaciones con llama abierta, como soldadura eléctrica o uso de llama abierta; en lugares con riesgo de incendio o explosión serán castigados por instruir u obligar a otros a violar las normas de seguridad contra incendios. Aquellos que realicen operaciones riesgosas estarán sujetos a detención administrativa de acuerdo con la ley si las instalaciones de protección contra incendios del edificio resultan dañadas. no pueden operar normalmente, o son cerrados sin autorización, o si el personal de la sala de control de incendios trabaja sin un certificado y no puede operar las instalaciones y equipos, será castigado severamente de acuerdo con la pena por peligros de incendio mayores que afecten al público; seguridad, el gobierno popular local implementará la supervisión de la cotización.
(4) Dar a conocer ampliamente y crear una atmósfera. Todas las aldeas y departamentos deben aprovechar la Semana de Concientización sobre la Protección contra Incendios "119", el día de Año Nuevo y la temporada de incendios de invierno y primavera para centrarse en popularizar los conocimientos sobre prevención de incendios y los conocimientos de escape y autorrescate, y movilizar ampliamente al público para encontrar los peligros de incendio y denunciarlos. Número de teléfono de informe: xxxxxxxxx.
IV. Pasos de implementación
(1) Etapa de erradicación de incendios (19 de octubre de 20xx al 6 de febrero de 20xx). Cada aldea y cada departamento debe, sobre la base del trabajo de "gran inspección y rectificación" de la etapa anterior, perfeccionar y cuantificar los objetivos y tareas de la campaña de "erradicación de incendios", aclarar las tareas diarias de inspección y rectificación de cada equipo de inspección. y lograr una mejora continua. No se pasa por alto ninguna aldea ni ninguna ubicación de la unidad. Se debe realizar una "mirada retrospectiva" sobre los asuntos que han sido investigados en la etapa anterior.
(2) Etapa de resumen y aceptación (7 de febrero de 20xx al 29 de febrero de 20xx). Cada aldea y departamento debe realizar un resumen y análisis del trabajo de extinción de incendios de la unidad, resumir cuidadosamente las experiencias y prácticas, identificar deficiencias en el trabajo, estudiar y establecer un mecanismo de investigación y rectificación a largo plazo, y consolidar y profundizar los resultados de la campaña. . La Oficina de Campaña de “Supresión de Incendios” de la ciudad informará sobre el trabajo de campaña de la ciudad.
5. Requisitos laborales
(1) Fortalecer el liderazgo organizacional. La ciudad estableció un cuartel general de campaña de "Supresión de Incendios", con el vicealcalde Qiu Jianshen como comandante, el subdirector de la comisaría y la estación de defensa fronteriza como subcomandante y los miembros del comité de seguridad de la ciudad como miembros del cuartel general. responsable de comandar y enviar la campaña de "extinción de incendios" de la ciudad. Para hacer frente a la campaña de "desastre de incendios", hay una oficina afiliada a la oficina de seguridad de la ciudad.
(2) Fortalecer la colaboración. Sobre la base de la inspección y rectificación de la seguridad contra incendios en la etapa anterior, todas las aldeas y departamentos deben profundizar en los "rincones muertos" de los peligros ocultos en sus propias industrias y sistemas, profundizar aún más la notificación interdepartamental de riesgos de incendio y la ley conjunta. mecanismo de aplicación e informar periódicamente Rectificar la información, fortalecer eficazmente la colaboración y trabajar juntos para gestionar la información.
(3) Reforzar la supervisión y la inspección. Implemente un sistema de responsabilidad nivel por nivel, y todos los departamentos relevantes deben implementar niveles de responsabilidad fragmentados paso a paso y supervisar completamente la implementación de diversas medidas de trabajo. Durante la campaña de "Extinción de Incendios", la ciudad supervisará puntualmente el progreso de la campaña de "Extinción de Incendios" de cada aldea y departamento, y realizará un seguimiento y supervisión de los problemas existentes en el trabajo.
(4) Implementar estrictamente recompensas y castigos. Las unidades e individuos que hayan tenido un buen desempeño en esta campaña de "Extinción de Incendios" serán elogiados; aquellos que no trabajen bien, no implementen medidas y no tengan resultados evidentes serán criticados; aquellos que sean sólo una formalidad en la investigación y rectificación; y tener un incendio mayor o mayor, será sancionado.
Desde el 20xx de octubre, el estado del trabajo de cada aldea, departamento y departamento se informa cada 10 días en la campaña "Extinción de incendios", y el 12 de octubre se informa un resumen del trabajo de la campaña del mes. cada mes.
Persona de contacto de la oficina de campaña “Fire Suppression” de la ciudad: xxx, teléfono: xxxxxxxx, fax: xxxxxxxx. Plan de actividades temáticas de seguridad contra incendios 2
Para llevar a cabo eficazmente el trabajo de seguridad y prevención de incendios en las escuelas, esforzarse por crear un campus armonioso, mejorar la conciencia de los profesores y estudiantes sobre la seguridad y la prevención de incendios, y su capacidad para Responder rápida y eficazmente ante accidentes de seguridad, La escuela decidió realizar un simulacro de incendio en la tarde del 4 de julio de 20xx. El plan específico es el siguiente:
1. Establecer un liderazgo de comando de simulacro. grupo
Líder del equipo: Ning Junmin
Líder adjunto: Zhao Yifan
Miembros: He Yanli, Lu Yushan, Zhang Baoping y directores de cada clase
2. Educación sobre seguridad
Organizar y llevar a cabo diversos En forma de educación de autoprotección juvenil, combinado con la situación real de nuestra escuela, aprovechamos al máximo posiciones publicitarias como la seguridad. seminarios, retransmisiones universitarias, discursos bajo la bandera nacional, periódicos de pizarra, reuniones de clase, etc., mediante la realización de charlas de educación jurídica, y con el tema "Bienvenida a las Olimpiadas de Humanidades y construcción de un Campus Armonioso" Fortaleceremos la educación en seguridad escolar a través de reuniones de clases temáticas y otras formas y canales, y esforzarnos por crear una atmósfera sólida en la que todos se preocupen, apoyen y participen en la seguridad.
3. Disposiciones específicas para los simulacros
1. Llamar a la policía: la escuela envía la campana de alarma contra incendios (tirando de la campana tres veces seguidas)
2. Llame a la policía: El oficial de policía (Zhao Yifan) ) Marque inmediatamente 119, o llame a los xx bomberos xxxxxx para llamar a la policía. e informar al equipo de liderazgo de manera oportuna. Cuando informe una alarma de incendio, haga lo siguiente:
(1) Mantenga la calma y no cuelgue el número equivocado ni retrase la llamada.
(2) Indique el nombre y dirección de la unidad en llamas. Por ejemplo, cerca de las intersecciones y las señales obvias.
(3) Qué sustancia se está quemando, la ubicación del incendio, el tamaño del incendio, si hay alguien atrapado y el nombre, unidad y número de teléfono de la persona que llamó a la policía para que Se puede contactar a tiempo.
3. Recibir la alarma: Los miembros del equipo de liderazgo y otro personal relevante deben actuar al escuchar la alarma y acudir inmediatamente al lugar del incendio de acuerdo con las tareas y requisitos del plan, serán responsables. para la división del trabajo, cooperar estrechamente, desempeñar sus funciones y realizar el trabajo con rapidez.
4. Evacuación: el personal administrativo, los directores de cada clase y los maestros deben apresurarse a la posición de evacuación lo antes posible para realizar la evacuación de emergencia de los estudiantes.
5. Respuesta: El personal de respuesta (He Yanli) es responsable de abrir la puerta oeste y esperar en la intersección para guiar a los camiones de bomberos que respondieron al lugar del incendio para apagar el incendio.
6 Escape: Los grados 1, 2 y 3 escaparon por la puerta este de la escuela; los grados 4, 5 y 6 escaparon por la puerta oeste de la escuela. La primera fila del personal de la oficina ayudó a los estudiantes de primero, segundo y tercer grado a escapar, mientras que la tercera fila del personal de la oficina ayudó a los estudiantes de cuarto, quinto y sexto grado a escapar. Bajo la guía del maestro, los estudiantes aplicaron rápidamente los conocimientos de escape y autorrescate en la clase de educación de seguridad, se cubrieron la boca y la nariz con toallas, ropa, etc., y se agacharon para evacuar la escuela por la ruta prescrita.
7. Personal de rescate y materiales de evacuación: En caso de incendio, si alguien queda atrapado por el fuego, se deben organizar esfuerzos de rescate de inmediato. El principio de rescatar a las personas primero y rescatar a las personas es más importante. Se debe cumplir con la lucha contra incendios. La primera prioridad en el lugar del incendio es rescatar a las personas.
Hay dos formas principales de encontrar personas en el lugar de un incendio: gritar fuerte y buscar en lo más profundo de su interior. Al ingresar al lugar de un incendio para rescatar personas, elija el pasaje más cercano y seguro. Si el pasaje está bloqueado, derribe rápidamente puertas, ventanas o paredes cuando el humo en el lugar del incendio sea espeso y la visión no sea clara, puede arrastrarse hacia adelante; y tome medidas para gritar, comprobar y escuchar atentamente. Busque personas atrapadas utilizando métodos como tocar, etc. Preste atención a su propia seguridad al rescatar personas y lleve una linterna y una cuerda cuando entre en el lugar de un incendio. El lugar del incendio está lleno de humo y no hay máscara antigás. Puede cubrirse la boca con una toalla mojada para evitar intoxicaciones. Puedes utilizar edredones o mantas empapadas en agua para cubrir tu cuerpo y evitar quemaduras.
La evacuación de materiales en el lugar del incendio es un método eficaz para reducir las pérdidas por incendio, controlar la intensidad del incendio y evitar su propagación. En primer lugar, los artículos inflamables y explosivos amenazados por un incendio deben evacuarse de manera oportuna. En segundo lugar, los documentos importantes, la información, los equipos y artículos valiosos deben evacuarse, y los materiales evacuados deben almacenarse en un lugar seguro y designado por una persona designada para ello; Guárdalos para evitar pérdidas, hurtos o robos. Los malos aprovechan la oportunidad para causar daños. Después de la evacuación de personas y materiales, se debe realizar un inventario centralizado en el lugar designado, se deben identificar las situaciones relevantes y se deben realizar informes de manera oportuna.
Si alguien queda atrapado, debe llamar al "120" o al Hospital de Trabajadores de Pingmian (xxxx) a tiempo para recibir tratamiento oportuno de los heridos.
8. Lucha contra incendios: Los miembros del equipo de liderazgo de emergencia (Zhao Fan, Lu Shan, Chen Jun, Guang) utilizaron inmediatamente los extintores de la escuela para controlar el incendio. Plan de actividades temáticas de seguridad contra incendios 3
Intención del diseño:
El nuevo "Esquema de orientación para la educación en el jardín de infantes" establece claramente: Los jardines de infantes deben priorizar la protección de las vidas de los niños y la promoción de su salud desde el principio. lugar. Sin embargo, cuando se trata de incendios, los niños pequeños carecen de los conocimientos y habilidades correspondientes en materia de prevención de incendios. Por lo tanto, es crucial mejorar la conciencia de los niños sobre la prevención de incendios, mejorar su capacidad de autorrescate para la prevención de incendios y fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios de los niños.
Como dice el refrán: El fuego y el agua no tienen piedad. Entre todos los desastres naturales, los incendios ocurren con mayor frecuencia. Una pequeña chispa puede destruir los preciosos recursos de la naturaleza, convertir en cenizas la riqueza material y espiritual creada por la humanidad y quitar sin piedad las vidas más preciadas de las personas.
Así que diseñé esta actividad basándome en las características de edad y patrones cognitivos de los niños.
Objetivos de la actividad:
1. Educar a los niños pequeños para que no entren en pánico en situaciones de emergencia.
2. Cultivar la conciencia inicial de autoprotección y la conciencia y habilidades básicas de prevención de incendios en los niños.
3. Deje que los niños dominen inicialmente la seguridad básica y la prevención de incendios y aprendan métodos sencillos de autoprotección.
Preparación de la actividad:
1. Los niños deben recordar con antelación la dirección de su casa y su número de teléfono.
2. Un VCD (que contiene imágenes de un incendio que destruye una casa y llama a la alarma de incendios).
3. Disponer el escenario para la actuación situacional.
4. Cuadros, juguetes, toallas, teléfonos y varias señales de seguridad contra incendios.
Proceso de la actividad:
1. El profesor hace el papel de bombero y lleva a los niños a correr.
2. Organiza a los niños para que vean fotografías de casas destruidas por el fuego, para que los niños puedan sentir el peligro del incendio.
3. Organice a los niños para discutir: ¿Cómo se provocan estos incendios? ¿Cuáles son las consecuencias de los incendios? Guíe a los niños para que digan cómo prevenir incendios y comprendan las señales de prevención de incendios.
(1) Para evitar incendios, los niños no deben jugar con fuego casualmente.
(2) El incienso repelente de mosquitos no debe colocarse cerca de objetos que puedan incendiarse.
(3) Los fuegos artificiales y petardos no se pueden hacer estallar casualmente.
(4) Los niños no pueden jugar con colillas de cigarrillos apagadas. Si ven colillas de cigarrillos apagadas, deben pisarlas inmediatamente.
(5) Comprender las señales que prohíben los fuegos artificiales.
4. ¿Qué debes hacer si hay un incendio? Mira el vídeo para que los niños sepan que el número de alarma de incendios es el 119 y cómo llamar a la policía.
5. Pida a los niños que simule llamar a la policía. Indique a los niños que indiquen claramente la ubicación del incendio, los objetos en llamas y sus nombres.
6. Discusión: Si hay un incendio en el jardín de infantes y el bombero aún no ha llegado, ¿cómo debemos escapar? El maestro puede demostrar el método de escape.
7. Simulacro de escape de seguridad: eduque a los niños a no entrar en pánico cuando se encuentren con un peligro y a utilizar los conocimientos de autorrescate que han aprendido para protegerse. Plan de actividades temáticas de seguridad contra incendios 4
El otoño y el invierno son estaciones propensas a los incendios. Para prevenir mejor la ocurrencia de accidentes por incendio, garantizar la seguridad personal y de la propiedad de los estudiantes y mejorar la conciencia y las habilidades sobre incendios de los estudiantes. maestros y estudiantes, promover aún más la construcción segura y civilizada de nuestra escuela, y finalmente construir un campus hermoso y armonioso. Con base en la situación real de nuestra escuela, estamos formulando un plan para esta actividad educativa y de publicidad sobre seguridad contra incendios. El contenido específico de las actividades ahora está organizado de la siguiente manera:
1. Implementar estrictamente el sistema de responsabilidad y rendición de cuentas de seguridad contra incendios
El trabajo de seguridad contra incendios es muy importante. Las escuelas deben conceder gran importancia. al trabajo de protección contra incendios e implementar estrictamente las normas de seguridad contra incendios. sistema de responsabilidad laboral para aclarar aún más la persona responsable de la seguridad contra incendios. La escuela implementa el sistema de responsabilidad de seguridad contra incendios en cada clase y en cada maestro, uno por uno.
Si los riesgos de seguridad contra incendios no se investigan adecuadamente y no se implementan las responsabilidades, los riesgos de incendio no se pueden rectificar y los incendios provocan pérdidas económicas o víctimas importantes, las personas responsables pertinentes deberán rendir cuentas.
2. Llevar a cabo una investigación en profundidad sobre el riesgo de incendio
(1) Tiempo de la investigación: del 1 al 28 de marzo
(2) Lugar de la investigación: edificios docentes , aulas multimedia, bibliotecas, salas de informática, bungalows, oficinas y otros lugares.
(3) Contenido de la investigación: centrarse en la inspección, si las instalaciones de protección contra incendios en las salas de ordenadores, aulas y otros lugares públicos donde se concentra la gente se pueden utilizar con normalidad y si se pueden utilizar medidas de seguridad como artículos inflamables y explosivos. y electricidad, si los pasillos de subida y bajada y las escaleras de incendios son fluidos, si las instalaciones de iluminación de emergencia y de indicación de salida de emergencia son normales, etc.
(4) Requisitos de investigación: la investigación de riesgos de incendio de la escuela implementa el sistema de asignación de inspecciones e implementación de personas responsables. El departamento de logística es la persona específica responsable de la investigación de riesgos de seguridad. El sistema de registro debe ser concienzudo. implementado durante la investigación, para que quien inspecciona sea responsable Firmas, quién es el responsable, y no se permite ningún trámite o formalidad.
3. Disposiciones específicas de trabajo.
1. Organizar charlas sobre conocimientos de seguridad contra incendios. La escuela contrató a Du Fei, un oficial de policía de la comisaría de Zhanggou, para enseñar en la escuela a explicar los conocimientos sobre protección contra incendios, el uso de extintores, etc., lo que permitió a los estudiantes realizar publicidad y educación sobre protección contra incendios cara a cara y en a corta distancia, utilizando la radio del campus, los boletines de los periódicos escolares, los periódicos de la pizarra, las reuniones de clase, etc. Posición publicitaria, realice periódicamente publicidad y educación sobre protección contra incendios a los estudiantes.
2.Organizar y realizar simulacros de evacuación y salida de emergencia en caso de incendio. La escuela formuló un plan de simulacro detallado antes del 25 de marzo. El simulacro se dividió en cuatro etapas: movilización, preparación, simulacro y resumen. Organizó y estableció un grupo de comando temporal para el trabajo de evacuación y grupos funcionales como el grupo de alarma y el grupo de evacuación. Se llevará a cabo un simulacro de evacuación de emergencia por incendio en toda la escuela a las 3 pm el 25 de marzo.
3. Realizar una reunión de clase temática sobre extinción de incendios. Cada clase de la escuela debe organizar una reunión temática novedosa, segura y atractiva el 22 de marzo en torno al tema de la seguridad contra incendios para popularizar aún más los conocimientos sobre protección contra incendios.
4. Escribir un ensayo sobre seguridad contra incendios. La escuela organiza a los estudiantes para estudiar la composición educativa sobre seguridad contra incendios. Establezca dos temas, uno es "El plan de escape en caso de incendio de mi casa" y el otro es "Quiero ser bombero cuando sea mayor".
5. Realizar un examen. La escuela asignó a los estudiantes una tarea sobre conocimientos de seguridad contra incendios.
4. Resumen de actividades
Las escuelas deben proporcionar rápidamente comentarios sobre la información de las actividades del mes de publicidad de protección contra incendios, recopilar imágenes, audio y video, materiales de texto, etc. durante las actividades, y enviar Información publicitaria de protección contra incendios antes del 28 de marzo. Se informará un resumen de las actividades del campus a la Oficina de Gestión Integral de la Dirección Municipal de Educación. Plan de actividades temáticas de seguridad contra incendios 5
Objetivos didácticos:
Al aprender los conocimientos de seguridad diarios, los estudiantes pueden establecer un concepto de seguridad y formar una conciencia de autoprotección y autorrescate, de modo que los estudiantes pueden crecer de forma segura y saludable.
Proceso de enseñanza:
1. Introducción a la conversación:
Los estudiantes viven en familias felices y cálidas y son cuidados y amados por sus padres y familiares. Parece que no hay peligro. Sin embargo, todavía hay muchas cosas en la vida diaria a las que se debe prestar atención y tratar con cuidado; de lo contrario, pueden ocurrir fácilmente peligros y accidentes. Hablemos de a qué cuestiones de seguridad se debe prestar atención en la vida diaria:
2. Proceso de enseñanza
1. Seguridad eléctrica
Con la mejora continua de la vida Estándares, cada vez más lugares utilizan electricidad en la vida. Por tanto, es necesario que dominemos algunos conocimientos básicos sobre el uso de la electricidad.
2. Comprenda el interruptor de alimentación principal y aprenda a apagar la alimentación en caso de emergencia.
3. No toque los aparatos eléctricos con las manos mojadas ni los limpie con un paño húmedo.
4. El enchufe debe desconectarse después de utilizar aparatos eléctricos.
5. Si descubre que el aparato eléctrico emite humo, chispas o olor a quemado durante su uso, debe apagar inmediatamente el interruptor de encendido y dejar de usarlo.
6. Si encuentra que alguien recibe una descarga eléctrica, intente cortar el suministro eléctrico inmediatamente; o utilice palos de madera secos u otros objetos para separar a la persona que recibió la descarga eléctrica del aparato eléctrico activo. No rescatar a la persona directamente con las manos.
7. Utilice el gas de forma segura
8. Cuando el aparato de gas está funcionando, las personas no pueden dejarlo durante mucho tiempo para evitar que se lo lleve el viento o se apague por desbordamiento. agua de la olla, provocando graves lesiones. Se derramó una gran cantidad de gas y se produjo un incendio.
9. Cuando se utilizan aparatos de gas (como estufas de gas, calentadores de agua de gas, etc.), se debe garantizar completamente la ventilación interior para mantener suficiente oxígeno para evitar la intoxicación por gas.
10. Presta atención a la seguridad al nadar.
11. La natación requiere un examen físico.
12. Elige con cuidado los lugares para nadar.
13. Realiza ejercicios preparatorios antes de entrar al agua.
14. No nade cuando esté lleno o con hambre, ni después de un ejercicio extenuante o de un trabajo pesado.
15. No bucear cuando se desconozcan las condiciones bajo el agua.
16. Si encuentras a alguien ahogándose, no te lances al agua para rescatarlo. Debes gritar fuerte para que los adultos vengan a ayudar.
3. El profesor de seguridad vial presentó tres casos:
Caso 1: Dos estudiantes de secundaria lanzaron y atraparon una pelota de baloncesto mientras caminaban. La pelota rodó hacia la autopista y golpeó a una persona que viajaba normalmente. La motocicleta tropezó, provocando que el conductor sufriera graves daños cerebrales. Las normas de tráfico estipulan claramente que los peatones no pueden divertirse y jugar en la carretera mientras caminan. En consecuencia, el departamento de policía de tránsito determinó la responsabilidad del accidente y determinó que los dos estudiantes de secundaria asumen toda la responsabilidad y que sus familias soportan cada una más de 10.000 yuanes en gastos médicos.
Caso 2: En 1999, ocurrió un accidente de tránsito en la puerta trasera de una escuela secundaria cuando un estudiante iba cuesta abajo en bicicleta, atropelló a un maestro jubilado y murió. Esto no solo causó un daño enorme a ambas familias, sino que también causó un daño psicológico enorme al estudiante de secundaria.
Caso 3: Los datos muestran que en 1998, 4.199 menores de edad de primaria y secundaria murieron y 9.907 resultaron heridos debido a accidentes de tránsito en todo el país. Definitivamente no es una cifra espantosa. Cada año mueren innumerables flores bajo las ruedas. Se informa que una media de unos 50 menores mueren de forma anormal cada semestre en Beijing.
¿Qué aprendemos de estas historias? ¿Hablar de tus sentimientos?
Cómo prestar atención a la seguridad vial al caminar:
1 Al caminar por la carretera, camine por la acera. En carreteras sin aceras, camine por el borde de la carretera.
2. Al salir en grupo, caminar en una cola organizada y ordenada.
3. En los tramos de carretera sin mando de la policía de tránsito, se debe aprender a ceder el paso a los vehículos de motor y a no competir con los vehículos de motor por el derecho de paso.
4. Al cruzar la calle, debe respetar las normas de tráfico y seguir la indicación "ir en luz verde, detenerse en luz roja".
5. Al andar en bicicleta, debe mantenerse a la derecha en el carril no motorizado. Los niños menores de doce años no pueden andar en bicicleta por las calles.
6. Qué hacer si se produce un incendio
7. Llama al número de alarma de incendios 119 para llamar a la policía. Al llamar a la policía, debes informar claramente a los bomberos dónde se encuentra. Qué es el fuego, qué elementos están en llamas y la intensidad del fuego.
8. Una vez que esté amenazado por un incendio, no entre en pánico, mantenga la calma y busque una manera de abandonar el lugar del incendio.
9. Al escapar, intenta tomar medidas de protección, como cubrirte la boca y la nariz con una toalla mojada y envolver tu cuerpo con ropa mojada.
10. Seguridad en el campus
11. Al subir y bajar escaleras, caminar hacia la derecha de manera ordenada y lenta está estrictamente prohibido. Especialmente cuando alguien se cae. Debe dejar de subir y bajar inmediatamente y ayudar a la persona a bajar rápidamente.
12. No saltar en el aula ni trepar por puertas y ventanas; no perseguir ni jugar en el pasillo, no apoyarse en las barandillas e inclinar el centro de gravedad del cuerpo hacia afuera ni tirar de las barandillas con fuerza. .
13. No encender velas ni leer libros en el dormitorio. Después de que las personas se quedan dormidas debido a la fatiga, las velas pueden encender fácilmente los mosquiteros y la ropa de cama, provocando incendios.
14. Al salir del dormitorio, apagar las luces y el suministro eléctrico.
15. No almacene artículos inflamables y explosivos en el dormitorio. Si algunos estudiantes traen alcohol experimental y lo esconden debajo de la cama, si hay alguna fuga, puede causar un incendio o una explosión.
16. No perseguir ni pelear durante las actividades de recreo, y no traer cuchillos, palos y otros instrumentos controlados al campus para evitar causar daño a los estudiantes.
Resumen:
Siempre que tengamos cuidado en todas partes, prestemos atención a la seguridad del campus, dominemos el conocimiento del autorrescate y la autoprotección, ejercitemos nuestra capacidad de protegernos a nosotros mismos y Afrontar todo tipo de situaciones que encontramos con tacto y valentía. Las situaciones anormales o los peligros pueden conducir a un crecimiento saludable y feliz. Plan de actividades 6 sobre el tema de la seguridad contra incendios
1. Ideología rectora
Adherirse a la política de "la seguridad primero, la prevención primero", educar eficazmente a profesores y estudiantes sobre la seguridad contra incendios en las escuelas y mejorar integralmente el campus. Los posibles riesgos de seguridad deben eliminarse de raíz para garantizar la seguridad personal y de propiedad de los maestros y estudiantes.
2. Propósito de la actividad
A través de una serie de actividades educativas sobre seguridad contra incendios, la educación se integra en las actividades para mejorar la conciencia de seguridad contra incendios de los estudiantes y dominar los conocimientos y habilidades básicos de protección contra incendios. y desarrollar buenos hábitos y conductas de seguridad.
3. Grupo líder de seguridad contra incendios escolares
Líder del equipo:
Líder adjunto del equipo:
Miembros:
Profesores de cada clase
4. Tiempo de actividad:
xx mes 5 - xx mes 10, 20xx
5. Tema de actividad:
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xx
6. Disposiciones de actividades:
1. Movilización organizativa: Durante la reunión colectiva de la mañana del 5 de noviembre de 2018 (lunes), hablar bajo el bandera nacional, un representante estudiantil pronunció un discurso sobre el tema de la seguridad contra incendios.
2. Se llevará a cabo un simulacro de evacuación en toda la escuela durante el gran receso de clases el 6 de noviembre:
(1) Todos los estudiantes miran el video educativo sobre seguridad contra incendios. Para obtener recursos de video, debe hacer clic en 360 Security Cloud Disk. Busque "Video educativo sobre seguridad contra incendios" en la página de inicio y haga clic en él.
(2) Después de ver el vídeo, explicar los puntos a prestar atención durante el simulacro de evacuación, y escuchar las señales para realizar el simulacro.
(3) Una vez finalizado el simulacro, luego de regresar al aula, el maestro resume y promueve los "Veinte puntos de sentido común sobre seguridad contra incendios" entre los estudiantes.
3. Haga arreglos para que cada clase del escuadrón de grado inferior publique un número especial del periódico de pizarra con el tema "Seguridad contra incendios".
4. El 7 de noviembre se llevará a cabo un simulacro de extinción de incendios para los estudiantes de cuarto y quinto grado. La hora y el lugar se notificarán más adelante.
5. Asignar una tarea extracurricular a todos los estudiantes: "Descubrí peligros de incendio ocultos en las escuelas". A través de la participación personal de los estudiantes en las actividades, la conciencia de seguridad se integra en las acciones de los estudiantes.
6. Organizar una inspección de seguridad en toda la escuela, realizar una inspección exhaustiva y detallada de instalaciones importantes como aulas, laboratorios, salas de informática y salas de lectura, sin dejar "rincones muertos" si existe algún peligro para la seguridad. son descubiertos, elimínelos inmediatamente Rectificación.
7. La escuela utiliza WeChat para promover conocimientos sobre seguridad contra incendios entre todos los profesores, estudiantes y padres. (Principios de noviembre)
7. Requisitos de la actividad
1. Todos los maestros deben participar activamente en el simulacro de evacuación y cooperar estrechamente para implementar actividades de educación sobre seguridad.
2. Utilizar activamente medios educativos como transmisiones escolares, carteles y sitios web para llevar a cabo actividades publicitarias con temas de educación en seguridad.
3. El grupo líder de educación sobre seguridad debe combinar esta actividad de la semana de educación sobre seguridad para realizar un autoexamen y autocorrección y escribir materiales escritos para estandarizar y guiar mejor el trabajo de seguridad de nuestra escuela.
Plan de actividades 7 sobre el tema de la seguridad contra incendios
1. Ideología rectora
Para cumplir eficazmente con la responsabilidad principal de la seguridad contra incendios y mejorar las "cuatro capacidades" de la gestión de la seguridad contra incendios, de acuerdo con los requisitos de los documentos de la Oficina de Educación, prestar mucha atención a la implementación, llevar a cabo enérgicamente inspecciones de seguridad contra incendios, prestar mucha atención a la rectificación e implementación de los riesgos de incendio, mejorar la capacidad de nuestra escuela para resistir incendios, proteger eficazmente la seguridad personal de maestros, estudiantes y empleados de la escuela y la seguridad de la propiedad pública, y contribuir a las diversas tareas de nuestra escuela. Ir a un nuevo nivel para crear un buen ambiente de seguridad contra incendios.
2. Liderazgo organizacional
Establecer un equipo de trabajo de seguridad contra incendios con el director como principal responsable y el maestro de la clase como sistema, y establecer un grupo líder de trabajo de seguridad contra incendios en la escuela .
3. Tareas laborales
1. Implementar el sistema de responsabilidad de seguridad contra incendios para cada clase y dormitorios de estudiantes, aulas, comedores, etc. Aclarar quién es el responsable de la seguridad contra incendios en el área de responsabilidad y la división de responsabilidades en cada trabajo de seguridad contra incendios, e implementar las responsabilidades de seguridad contra incendios en todos los niveles.
2. Llevar a cabo una inspección de seguridad contra incendios en toda la escuela para eliminar eficazmente los riesgos de incendio.
3. Reforzar la construcción de instalaciones escolares contra incendios, complementar los equipos de extinción pertinentes y fortalecer los sistemas de mantenimiento para mejorar la capacidad de resistir incendios.
4. Reforzar los preparativos de servicio y realizar las preparaciones para las operaciones de extinción de incendios y salvamento. En vista de las características de los incendios de verano, las escuelas deben fortalecer la educación sobre seguridad contra incendios para maestros y estudiantes, mejorar el concepto legal y la conciencia de seguridad de los maestros y el personal, para que los maestros y estudiantes comprendan las medidas de prevención de incendios en sus puestos, para que puedan llamar a la policía y utilizar equipos de extinción de incendios para apagar los incendios en las primeras etapas. En caso de incendio, nos salvaremos y escaparemos, y organizaremos la evacuación del personal.
4. Medidas específicas y horarios <. /p>
1. Cada clase organiza una reunión de clase con el tema de protección contra incendios.
2. Cada clase realiza un autoexamen para detectar riesgos de incendio. Las residencias de estudiantes están sujetas a una autoinspección por parte del director.
3. Implementar aún más responsabilidades y subdividir los puestos de trabajo de acuerdo con los requisitos de los superiores.
4. Cumplir con los sistemas de inspección mensual y semanal en cada área de responsabilidad.
5. Requisitos laborales
1. El director es la primera persona responsable del trabajo de protección contra incendios de la escuela, y los directores de cada oficina son directamente responsables del trabajo de protección contra incendios. Deben ser muy conscientes de la seriedad del trabajo de protección contra incendios y lo arduo de la tarea, con un fuerte sentido de responsabilidad y urgencia, fortalecer eficazmente el liderazgo y hacer todo lo posible para hacer un buen trabajo en el trabajo de protección contra incendios del departamento. , y lograr una organización cuidadosa, un despliegue cuidadoso, división del trabajo y cooperación, y asignación de responsabilidades a cada persona.
2. El grupo líder del trabajo de seguridad contra incendios de la escuela es responsable de inspeccionar y guiar el trabajo de protección contra incendios en cada área responsable. El estado de los trabajos de protección contra incendios debería ser una parte importante de la evaluación de fin de año de las personas responsables en cada área responsable. Al final del año, se deben inspeccionar los puestos de trabajo de prevención de incendios para resumir experiencias e identificar deficiencias de quienes no prestaron atención al trabajo y no ejecutaron el trabajo, provocando accidentes graves o mayores de seguridad, los responsables directos; persona debe rendir cuentas.
3. Todas las clases de la escuela deben, bajo el mando unificado y el despliegue del grupo de liderazgo de seguridad contra incendios, realizar activamente inspecciones de seguridad contra incendios en sus respectivas áreas de responsabilidad de acuerdo con el despliegue de trabajo.