¿Cómo escribir un buen artículo de historia?
Cómo escribir un buen trabajo de historia
En el proceso de escritura, cuando practicamos la escritura, primero debemos hacer un plan. Comprender los materiales históricos dentro del alcance y temas relacionados. Hay dos métodos: primero, predecir el material y luego despertar el interés por escribir. Por ejemplo, Li Yanshou de la dinastía Tang estudió los libros de Jin, Song, Qi, Liang, Chen, Zhou y Sui, y se familiarizó con ellos. materiales históricos de las dinastías del Sur y del Norte, y luego decidió escribir "Historia del Sur". 2. Primero, intentar escribir un libro y luego dedicarse a recopilar materiales históricos. Por ejemplo, Xu Mengxin quería escribir las "Tres Dinastías Beimeng Huibian" y luego recopiló materiales históricos sobre las guerras entre las dinastías Huiqin y Gao y los Jinren. Todos los escritores desde la antigüedad han ideado estos dos métodos. Este es ciertamente el caso cuando escribimos artículos, pero primero debemos tener una base teórica y poder aplicarla. Y antes de comenzar a escribir, debe comprender si existe la necesidad de escribir este libro en la sociedad, cuáles son las deficiencias de escritos anteriores y planear escribir un libro de historia. ¿Qué complementos o aportaciones se realizarán? De lo contrario, será una pérdida de energía y tiempo, el llamado trabajo duro sin éxito. Si es para hacer ejercicio, está bien.
Para escribir un libro o ensayo, o practicar la escritura, debes dominar el material y tener un concepto como punto de partida para escribir. El origen de un concepto puede provenir de luchas reales, o pueden surgir algunas preguntas a partir de la lectura y uno desea realizar más investigaciones, o puede tener ideas para corregir los errores de sus predecesores, o puede comparar diferentes registros de un determinado evento con otros. Descubra la verdad o déjese inspirar por profesores y amigos para estudiar en profundidad. Sólo cuando tenemos un concepto podemos redactar el esquema del contenido y el formato de su elaboración. El valor de una obra está determinado por su contenido, y si la compilación es adecuada también tiene un cierto impacto. La llamada organización se refiere a la apariencia de la obra, como la disposición de los capítulos y la organización adecuada. La importancia de la compilación se puede ver en el "Libro de Han". El estilo de escritura del "Libro de Han" escrito por Ban Gu no es tan variado como el de los "Registros históricos" de Sima Qian. Sin embargo, el "Hanshu" está compilado de manera más ordenada que los "Registros históricos", que es la opinión pública del mundo. Por lo tanto, si la obra se puede compilar adecuadamente, los lectores a menudo la encontrarán conveniente, pero es posible que los antiguos no presten atención. La gente de hoy debe prestarle atención, especialmente cuando escribimos por primera vez.
Acerca de la escritura para principiantes, debemos prestar atención a las siguientes cinco cosas: 1. Seleccionar un tema; 2. Elaborar un esquema; 3. Recopilar materiales; 4. Copiar notas; Este es el proceso principal de la escritura histórica. En cuanto a la investigación textual de materiales históricos y la unificación de materiales históricos y conceptos históricos, todavía no se han mencionado, sólo en términos de escritura. El procedimiento parece muy sencillo, pero la aplicación no es sencilla, por eso se explica a continuación;
1. El nivel de rendimiento en escritura suele estar estrechamente relacionado con la selección del tema. El alcance del tema no debe ser ni demasiado amplio ni demasiado limitado. Demasiado material será difícil de manejar, muy poco será insuficiente para la aplicación. Por lo tanto, antes de elegir un tema, primero debe comprender la situación, como la disponibilidad esperada de materiales y la dificultad del trabajo. También es importante comprender qué trabajo anterior se ha realizado, qué logros y deficiencias tiene, y si. se puede mejorar sobre la base de investigaciones previas. Si tiene alguna pregunta o no comprende lo suficiente, debe discutirlo con su mentor o amigos. Una consideración tan cuidadosa puede conducir a la selección de temas apropiados para la investigación.
2. Desarrollar un esquema. Redactar un esquema después de decidir el tema será una imaginación subjetiva y puede que no sea aplicable en absoluto más adelante. Es mejor tener una familiaridad considerable con los materiales dentro del alcance y comprender el trabajo de sus predecesores antes de elaborar un esquema. El esquema no debe ser ni demasiado detallado ni demasiado breve. Sólo debe utilizarse como un plan temporal para intentar recopilar materiales. A medida que leamos más materiales y entendamos la trama de los hechos con más profundidad y detalle, tendremos una evaluación diferente del trabajo de nuestros predecesores y un enfoque diferente en nuestro propio trabajo cuando sea necesario revisar el esquema. Por lo tanto, puedes utilizar el esquema en lugar de ceñirte a él. Los principiantes deben redactar un esquema y pedirles a sus mentores y amigos que lo lean y que proporcionen comentarios para su propia referencia y revisión.
3. Recoger materiales. Los materiales están bastante dispersos, por ejemplo, los registros sobre el Reino Celestial Taiping tienen algunas colecciones en las principales ciudades de Jiangsu y no pueden estar satisfechos con una o dos bibliotecas. Una biblioteca rica en materiales es de gran ayuda para recopilar materiales, pero no puede destruir otras bibliotecas. La inspección de libros a menudo se basa en catálogos. En términos generales, el catálogo solo contiene el título del libro, autor, volumen, unidad editorial, año y edición, etc., pero los lectores no conocen el contenido del libro. Más de siete de cada diez materiales relacionados con el Reino Celestial Taiping en. La base de datos de la Biblioteca de Nanjing no está disponible. Qué escritos de personas famosas. Los escritos de estas personas han conservado material más preciso e importante.
Se refiere a lo que se enumera debajo de cada página y se puede dividir en tres elementos: 1. La página del libro citado 2. El texto original de los datos históricos citados;
B: Apéndice. Se refiere a lo que se adjunta al final del capítulo o al final del libro. Hay tres categorías principales: 1. Bibliografía; 2. Documentos relevantes;
Felín hizo esta sugerencia basándose en los hábitos de los escritos occidentales modernos. "Historia de las relaciones internacionales del imperio chino" escrita por Max tiene notas y apéndices y ocupa mucho espacio. Es un ejemplo de un libro. Los artículos suelen tener notas, pero es posible que cada categoría no tenga los tres elementos. Se debe considerar según sea necesario. Dependiendo de la situación, las notas pueden incluso figurar al final del trabajo. Hay varios formularios, pero es necesario indicar la fuente del material.
Será más conveniente para los lectores si el libro contiene tablas y figuras. Hay muchos tipos de tablas. El autor incluye muchos hechos o cifras en las tablas. Los lectores tardan menos en leerlas, pero ganan mucho con ellas. Son impresionantes y concretas y no se pueden describir con palabras. Las imágenes incluyen imágenes y mapas. Los registros escritos no pueden proporcionar información detallada sobre la forma de los elementos culturales. Serían útiles las imágenes. Los mapas son herramientas indispensables para leer la historia y deben insertarse. Otro ejemplo es que las obras antiguas enumeran el índice al final del libro como "Registros históricos" y "Hanshu". Las generaciones posteriores comenzaron a colocar el índice al principio del libro para facilitar a los lectores comprobar el contenido del libro. Lo que los predecesores no sabían es que también hay un índice en las obras occidentales modernas, debe haber un índice al principio del libro y un índice al final del libro. un índice detallado. El primero se refiere a cada elemento del índice y se divide en subcategorías, mientras que el segundo se refiere a cada elemento del índice a continuación, se divide en notas finas y similares, lo cual es especialmente conveniente. para inspección. Algunos de los libros publicados recientemente en nuestro país no cuentan con índices.
Cómo escribir un artículo de historia
La redacción de un artículo de historia es similar a la redacción de otros artículos, y también existen requisitos específicos que discutiremos con usted hoy. Las cuestiones relacionadas con la redacción de un trabajo de historia.
1. Métodos de redacción y requisitos para artículos históricos.
Lo más importante es determinar el tema, enumerar el esquema de redacción según el tema y utilizar los materiales que domine según el tema. a la ideología rectora e idea general del artículo histórico, planificada y escrita en secuencia.
El artículo está estructurado con un esquema pero no dividido por el mismo. Debe ser un todo completo en historia, coherente en impulso e integrado.
Al escribir un buen artículo histórico, debes prestar atención a las siguientes cuestiones:
(1) Esforzarte por integrar la teoría en la narrativa para lograr la conexión orgánica y la unidad interna de la historia. vistas y materiales históricos. Es necesario impedir que teorías vacías, carentes de hechos históricos, se conviertan en fórmulas sociológicas, y evitar la acumulación de datos históricos sin análisis teórico. Es más, debemos tratar de evitar la doble piel de la teoría histórica y los datos históricos. Debemos partir de la situación real, extraer regularidades y descubrir las conexiones internas de las cosas. Para hacer esto, debemos confiar en hechos objetivamente existentes, poseer los materiales en detalle y sacar conclusiones correctas de estos materiales.
(2) La unidad de la lógica histórica y la lógica del lenguaje El lenguaje de los artículos históricos debe servir y obedecer a la autenticidad de la historia. Debemos prestar atención a la gramática y la retórica con la premisa de garantizar que los hechos históricos sean correctos y exactos. El desarrollo histórico tiene sus propias leyes objetivas que son independientes de la voluntad de las personas. Las leyes históricas objetivas se reflejan en las mentes de las personas y se expresan en artículos o libros históricos. Esta es la lógica histórica, la práctica que encarna esta lógica histórica es a través del uso de palabras. Se completa con el lenguaje y los métodos de redacción de frases y artículos. Sin embargo, "los hechos históricos verdaderos y los principios correctos" ocupan el primer lugar, y "el artículo es bueno" ocupa el segundo lugar. Debemos prestar atención a la calidad del lenguaje y la dicción de los artículos históricos, pero no debemos anteponer el carro al resto. caballo por las palabras. Sobre la base de un contenido verdadero y rico, es necesario aprovechar al máximo el estilo del lenguaje y la escritura. Sólo así podremos lograr con éxito lo que queremos decir con hablar.
(3) El artículo debe ser fluido, simple y conciso. En los artículos históricos, para expresar personas y eventos "de manera verdadera, concisa y vívida", también puede estar apropiadamente "escrito tanto en blanco como en blanco". blanco" o el llamado "Mitad alfabetizado y mitad blanco". De hecho, es imposible no tener algunas palabras y frases del "chino clásico".
(4) Utilice las citas con precisión. La aparición de "citas" en artículos históricos es inevitable. Hace que el argumento sea confiable, ayuda a mejorar la calidad del artículo y refleja la profundidad y amplitud del conocimiento del autor. y comprensión. Pero también existe la cuestión de qué introducir y cómo introducirlo. En primer lugar, se pueden citar las enseñanzas de los escritores clásicos y los importantes comentarios de los líderes revolucionarios. En tercer lugar, se puede citar el contenido de los libros de texto de historia del derecho actuales.
Porque se basa en la información más confiable, hace referencia a los resultados de investigaciones más recientes, adopta los argumentos más reconocidos y está escrito con las palabras más estandarizadas y concisas. Para algunas obras no históricas, nos referimos a novelas históricas, X
(5) El nivel y la organización de los artículos históricos. En los artículos históricos generales, se debe prestar atención a la división de párrafos, la forma de las citas y los tipos de anotaciones. 4. Los artículos históricos más extensos, de más de 5.000 palabras, se pueden dividir en varios párrafos grandes según el tipo de acontecimientos históricos o el desarrollo de las tramas históricas, con subtítulos añadidos para que el texto completo esté más estructurado y la connotación de cada pregunta sea clara. El uso de citas en artículos históricos debe ser breve, relevante y contundente; deben integrarse adecuadamente en todo el texto, pero no deben truncarse ni sacarse de contexto.
2. Ejemplos de artículos históricos
Esquema de la historia china moderna
1. Se debe prestar atención al estudio de la historia política china moderna.
Historia china moderna El estudio de la historia política ha estado relativamente descuidado durante un tiempo. Desde la década de 1980, el estudio de la historia cultural china moderna surgió por primera vez y se convirtió en un tema candente. En ese momento, mirando hacia atrás en las investigaciones pasadas sobre la historia moderna de China, la atención se centró en la historia revolucionaria y la historia política, y se sintió que era necesario ampliar el campo, por lo que el campo cultural atrajo la atención de la gente. Sin embargo, en la "locura cultural", ha habido un fenómeno de menosprecio de la historia política. Algunos investigadores creen que el estudio de la historia política es superficial y superficial, y que sólo el estudio de la cultura puede penetrar en las capas profundas de la historia y ser el centro. . Posteriormente, la historia social china moderna también despertó el interés de los estudiosos, y la investigación al respecto está en auge. Sin embargo, también hay argumentos similares a los de la "locura cultural" que menosprecian el estudio de la historia política, y algunos incluso abogan por reemplazar la historia por la historia social. Es digno de escrutinio si estas declaraciones son precisas. Aunque estudio la historia de la cultura china moderna, no creo que la cultura sea el centro de la historia. En una conversación con el profesor Bai Shouyi, una vez hablé sobre cuál es el centro de la historia. El Sr. Bai cree que la historia escribe principalmente sobre política, y la política es la columna vertebral de la historia, aunque la economía es la base, está restringida por la política, y la cultura está aún más restringida por la política. Aunque no dijo mucho, fue muy perspicaz.
El célebre estudioso estadounidense Samuel Huntington publicó hace unos años el artículo "El choque de civilizaciones", que suscitó fuertes reacciones internacionales. Este artículo cree que los conflictos internacionales futuros no serán conflictos económicos o ideológicos, sino conflictos entre la cultura occidental, la cultura confuciana y la cultura islámica. Evidentemente, esto toma la cultura como centro de la sociedad y juega un papel decisivo. Ya sea en la historia o en la sociedad real, la cultura sin duda tiene el papel que le corresponde, pero no ocupa una posición central ni juega un papel decisivo. En lo que respecta a la sociedad internacional real, lo más importante son los intereses económicos y políticos. Estados Unidos promueve sus valores y cultura en otros países para hacer realidad sus intereses económicos y políticos. El factor fundamental de la Guerra del Golfo no fue el llamado conflicto entre la cultura islámica y la cultura occidental. Huntington escribió el libro "El Choque de Civilizaciones y la Reconstrucción del Orden Mundial" basado en el artículo "El Choque de Civilizaciones", proporcionando una respuesta argumentativa completa, profunda y más detallada a las preguntas planteadas en su "artículo". Aunque todavía se esfuerza por explicar en el libro que el factor fundamental es el conflicto entre la cultura islámica y la cultura occidental, no puede evitar admitir que "la Guerra del Golfo fue la primera guerra de recursos entre civilizaciones después de la Guerra Fría". Dijo: "La pregunta más crítica es: ¿Las reservas de petróleo más grandes del mundo serán controladas por el gobierno saudita y el gobierno del emirato que dependen del poder militar occidental para proteger su seguridad, o serán controladas por fuerzas independientes antioccidentales que han ¿La capacidad y la posibilidad de utilizar armas petroleras contra Occidente? El fracaso de Occidente en derrocar a Saddam Hussein logró una victoria que hizo que los Estados del Golfo dependieran de Occidente para su seguridad. Estados Unidos luchó por hacerse con el control de la región del Golfo. Comenzó la competencia por la influencia. Después de la guerra, el Golfo Pérsico se convirtió en el lago interior de Estados Unidos "[1] Aquí se cree que la clave de esta guerra fue la lucha por el control. control de "las mayores reservas de petróleo del mundo". "Después de la guerra, Persia. El Golfo se ha convertido en el lago interior de los Estados Unidos".
Los países con la misma cultura islámica pueden ir a la guerra entre sí por intereses económicos y políticos como el petróleo y el estatus estratégico, y también pueden apoyar y participar en la guerra contra Irak organizada por Estados Unidos. Esto simplemente demuestra que el factor fundamental de la Guerra del Golfo no fue la guerra entre dos "civilizaciones", la cultura islámica y la cultura occidental, sino el conflicto de intereses económicos y políticos.
Una de las razones para menospreciar el estudio de la historia política china moderna es que algunos investigadores creen que la historia política escrita en la historia moderna china en el pasado es una historia de lucha de clases. Algunos incluso la acusan de ". tomando la lucha de clases como el vínculo clave." En el prefacio que escribió para la versión inglesa del Manifiesto Comunista en 1888, Engels señaló: “Toda la historia (desde la desintegración de la propiedad pública original de la tierra) es la historia de la lucha de clases” y es “el principio básico que constituye el núcleo del Manifiesto”[2]. Lenin también dijo: "Las relaciones de clase son algo fundamental y principal. Sin ellas no habría marxismo [3]. Si insistimos en la orientación del marxismo en la investigación histórica, no podemos prescindir del análisis de clases y del análisis de clases. " La teoría de la lucha. En cuanto a equiparar la lucha de clases con "tomar la lucha de clases como el vínculo clave", es una confusión de cuestiones de diferente naturaleza.
El debilitamiento del estudio de la historia política china moderna es También por el hecho de que los círculos históricos se centraron en ello. Hay muchos logros en la investigación sobre acontecimientos importantes como la Guerra del Opio y la Guerra de Liberación. El punto de partida para futuras investigaciones es más alto y es más difícil avanzar. Sin embargo, no es imposible seguir estudiando estos importantes acontecimientos. Muchas cuestiones no se han aclarado por completo y algunas aún necesitan profundizarse. Por ejemplo, en los últimos años se ha ido descubriendo una gran cantidad de información relevante. sobre Sun Yat-sen, pero no ha sido bien utilizado y estudiado En cuanto a comentarios sobre sus pensamientos y otros aspectos, los investigadores también tienen opiniones bastante diferentes, sin mencionar que aún no ha existido una biografía de alto valor académico y;
Los acontecimientos importantes son ciertamente una parte importante de la historia política china moderna, pero no son lo mismo que la historia política china moderna. Todo su contenido, el contenido de la historia política china moderna, es muy rico y. No debe ignorarse El estudio de la historia cultural y la historia social de China moderna sin duda ha ampliado el campo de la historia china moderna, lo que sin duda es significativo, pero no debe enfatizarse, la política, la economía, la cultura e incluso el ejército, la diplomacia, etc. Todos deben ser estudiados y todos tienen la necesidad y el valor de la investigación.
En segundo lugar, debemos prestar atención a la microinvestigación, pero también a la investigación integral. En los últimos años, la investigación sobre la historia moderna de China ha tendido a ser más detallada, se ha prestado más atención al estudio de cuestiones específicas y se han logrado resultados gratificantes. Es necesario realizar investigaciones específicas y microscópicas, que es lo más importante. La base para una investigación exhaustiva, pero demasiados detalles conducirán a la "fragmentación". La historia de la China moderna durante más de cien años no es corta, y hay muchas personas y cosas que no son posibles ni necesarias. Estudie todos los detalles o cuestiones menores uno por uno. Incluso si los estudiamos, no explicará el problema. Detalles El estudio de la culturalización debe considerar si el tema elegido tiene valor de investigación, y un tema con valor de investigación no solo debe discutirse. el asunto y tener una narrativa clara, pero también ponerlo en un contexto más amplio para examinarlo, ver el panorama general desde lo pequeño y explicar el problema sobre la base de una investigación específica a nivel micro. Se debe prestar atención a la realización de investigaciones exhaustivas. Durante mucho tiempo, se han realizado muchas investigaciones clasificadas e investigaciones temáticas sobre la historia moderna de China, y existen condiciones para una investigación exhaustiva.
En nuestro trabajo de investigación. , literatura, historia, filosofía, etc. pertenecen a diferentes categorías temáticas. En historia, hay historia china antigua, historia china moderna e historia mundial. Y quienes estudian historia china moderna también se especializan en. cierto acontecimiento histórico importante. Esta división del trabajo es demasiado estrecha y demasiado especializada, lo que no favorece el desarrollo de la disciplina histórica, el cultivo de talentos y el cultivo de talentos. Es difícil producir obras de alta calidad y. hacer una investigación exhaustiva. Muchas figuras de la historia china están bien versadas en los clásicos, la historia, la literatura, el budismo, etc., y el estudio de ellos no puede limitarse a un aspecto, sino que debe ser exhaustivo. Por ejemplo, Wei Yuan, en sus obras. sobre la historia moderna de China y la historia intelectual se centran principalmente en sus pensamientos sobre la gestión del mundo, con especial énfasis en "Hai Guo Tu Zhi" y su famoso dicho "Aprende de los bárbaros y desarrolla habilidades para conquistar a los bárbaros". Sin duda, los pensamientos de Wei Yuan sobre la gestión del mundo y su obra maestra representativa "Hai Guo Tu Zhi" deben analizarse enfáticamente.
En cuarto lugar, debemos prestar atención a la educación histórica.
La educación histórica incluye la educación histórica en las escuelas y la educación de las amplias masas populares y cuadros fuera de las escuelas. Es indispensable para mejorar la ideología. y la calidad cultural de toda la nación. El camarada Deng Xiaoping enfatizó: "Debemos utilizar la historia para educar a los jóvenes y educar al pueblo". Si la historia ha de desempeñar un papel en la mejora de la calidad ideológica y cultural nacional, no puede limitarse a la investigación académica especializada. Por supuesto, la investigación histórica es muy importante para mejorar el nivel académico de la materia y desarrollar la ciencia histórica, pero no basta con mejorarla. También debemos prestar atención a la educación histórica y popularizarla. La obra de la historia necesita ser mejorada y popularizada. Es un problema de dos manos. Ambas manos deben ser agarradas y ambas manos deben ser fuertes. El problema actual es que la mejora es relativamente difícil. Los historiadores se centran en escribir monografías académicas y publicar artículos académicos, esto está relacionado con la evaluación de títulos profesionales, mejorar su propio estatus, etc. El trabajo de popularización no se toma en serio y se considera un juego de niños, no se considera conocimiento y no cuenta al evaluar los títulos profesionales. Tales conceptos ideológicos y problemas prácticos han afectado el énfasis de los historiadores en la popularización y debilitado la educación histórica.
En términos de popularización del conocimiento, los trabajadores científicos y tecnológicos han hecho un trabajo relativamente bueno, han publicado muchos libros y películas de divulgación científica y los resultados reales también son muy buenos. Por el contrario, los historiadores no han hecho lo suficiente. En cuanto a los requisitos de las materias, los historiadores también deben prestar atención a la popularización y educación de la historia, y el conocimiento no puede quedarse simplemente en el círculo de los expertos. No hace falta decir que la mayoría de los jóvenes no leen nuestras obras históricas, e incluso los cuadros tienen poca exposición a ellas. Debido a que estos libros y artículos son demasiado especializados y difíciles de entender, la gente no puede leerlos y no está interesada. Si un tema o un conocimiento está separado de las masas y de la sociedad, puede resultar difícil sobrevivir.
De hecho, no es que a las masas y a los cuadros no les guste la historia o no la necesiten, sino que faltan materiales de lectura o películas que se adapten a sus preferencias. Los trabajadores del cine y la televisión conceden gran importancia a la labor de divulgación histórica que los historiadores han descuidado. Han recopilado muchos dramas cinematográficos y televisivos con temas históricos, incluidos dramas serios y "chistes", que han atraído a muchas audiencias. Sin embargo, estos dramas cinematográficos y televisivos de temática histórica tienen el grave problema de fabricar la historia al azar. No solo brindan a la audiencia un conocimiento histórico distorsionado, sino que, lo que es más importante, le brindan puntos de vista y valores históricos erróneos. Esto es muy dañino y debería ser así. sujeto a la atención de los lectores.
Lo que merece atención es el débil conocimiento histórico entre los jóvenes. Según una encuesta realizada a 1.065 adolescentes de entre 14 y 28 años en cuatro ciudades: Beijing, Shanghai, Wuhan y Shenzhen en febrero de 2001, había 25 preguntas de historia, cada una con un valor de 4 puntos, calculadas en términos porcentuales, la puntuación media fue de 27,69, con una puntuación media de 27,69. tasa de aprobación de 27,69 Sólo 1,5. Una de las preguntas fue "¿Quién quemó el Antiguo Palacio de Verano en China en 1860?" Sólo el 31,8% de la gente respondió que fueron las Fuerzas Aliadas británicas y francesas, y la mayoría de la gente respondió que fueron las Ocho Potencias Aliadas. Efectivo. En la enseñanza de historia de la escuela secundaria, algunos programas de estudios tienen problemas científicos obvios. Por ejemplo, no escriben sobre el Reino Celestial Taiping, pero atribuyen a los pistoleros extranjeros del Ejército Taiping a la lucha contra la invasión que incluyó el Movimiento de Occidentalización; no el Movimiento de Occidentalización. empresas de capital nacional, etc. Las consecuencias de una educación histórica débil o incluso engañosa son preocupantes. Los historiadores tienen la responsabilidad de fortalecer la popularización y la educación de la historia.