Me gustaría preguntar sobre algunos planes de lecciones o contenidos para las clases de autocuidado de educación especial.

1. La educación diseñada (proporcionada) para satisfacer las necesidades de aprendizaje de los niños con necesidades especiales se denomina educación especial.

2. La educación especial se puede dividir en educación de niños ciegos, educación de niños sordos, educación de niños con retraso intelectual, educación de niños extraordinarios, educación de niños con problemas del habla, educación de niños con trastornos emocionales y de conducta, educación de niños con discapacidades múltiples. educación, etc

Los destinatarios de la educación especial en China son principalmente niños y adolescentes ciegos, sordos, mudos, retrasados ​​​​mentales y con otros defectos físicos y mentales. Hay escuelas para ciegos y sordomudos, escuelas para. niños con poca energía o clases para niños con bajas capacidades, y clases para niños con retraso mental, clases para niños y escuelas de estudio y trabajo, etc. La Constitución de nuestro país, la Ley de educación obligatoria y el Reglamento sobre la educación de las personas con discapacidad estipulan claramente que "el Estado garantiza el derecho de las personas con discapacidad a recibir educación" e "implementa la educación obligatoria para los niños y adolescentes con discapacidad". No sólo educa a los estudiantes en aspectos morales, intelectuales, físicos, estéticos y laborales como la educación general, sino que también pone especial énfasis en la educación para compensar defectos y desarrollar ventajas, como enseñar a los niños ciegos a aprender Braille y caminar direccionalmente, y educar a los sordos. niños. Entrenamiento de la escucha y el lenguaje, educación y entrenamiento de la percepción sensorial y las habilidades motoras para niños con retraso mental, etc. La educación especial presta más atención a la educación temprana, porque si se pierde el mejor período, el resultado suele ser la mitad del resultado. Si los niños sordos no reciben una formación lingüística temprana, esto traerá grandes dificultades para su futuro desarrollo del lenguaje. En comparación con la educación general, la educación especial también presta más atención a la educación individual y enfatiza enseñar a los estudiantes de acuerdo con su aptitud en educación para satisfacer las necesidades especiales de diferentes estudiantes. La educación especial, al igual que la educación general, se ha incluido en el itinerario de educación obligatoria universal de nueve años.