Un profesor extranjero de una universidad de Henan pasó por el aula durante el autoestudio nocturno. Después de ver a un compañero mirando su teléfono celular, interactuó de manera linda con él.

Un profesor extranjero de una escuela secundaria de Henan pasó por el aula durante el autoestudio nocturno. Después de ver a un compañero mirando su teléfono móvil, interactuó de forma tierna con él. Este tipo de interacción no sólo hace que los estudiantes se sientan cordiales y amigables, sino que también les recuerda que deben prestar atención a la disciplina en el aula. El análisis específico es el siguiente:

1. El estilo de interacción de los profesores extranjeros

En este vídeo, un profesor extranjero de una universidad de la provincia de Henan pasaba por el aula durante la tarde. -Estudia y encuentra a un compañero mirando su teléfono móvil. No criticó ni detuvo al compañero de clase directamente, sino que interactuó con él de una manera linda. Primero sonrió y asintió con la cabeza a sus compañeros de clase, luego levantó su teléfono y posó para una foto, imitando el comportamiento de sus compañeros de mirar sus teléfonos.

2. El significado educativo detrás de la interacción

Mejora la relación entre profesores y estudiantes: el lindo método de interacción de este profesor extranjero hace que los estudiantes se sientan relajados y cómodos, lo que ayuda a acercar a profesores y estudiantes. más cerca. Esta buena relación profesor-alumno ayuda a mejorar la motivación y la participación en el aprendizaje de los estudiantes.

Guía a los estudiantes para que vean los teléfonos móviles correctamente: a través de interacciones con compañeros de clase, los profesores extranjeros recuerdan a los estudiantes que no miren los teléfonos móviles en clase y los guían para que vean correctamente el uso de los teléfonos móviles. Este tipo de orientación ayuda a los estudiantes a darse cuenta de la importancia del uso razonable de los teléfonos móviles en el aprendizaje.

Cultivo de la disciplina en el aula: la forma en que interactúan los profesores extranjeros también recuerda a los estudiantes que deben respetar la disciplina en el aula y no hacer cosas en clase que no estén relacionadas con el aprendizaje. Este recordatorio ayuda a cultivar un buen ambiente en el aula y hábitos de estudio.

Reflexiones y sugerencias sobre los métodos de interacción de los profesores extranjeros

1. Respetar la individualidad de los estudiantes

En el proceso educativo, se deben respetar la individualidad y los intereses de los estudiantes. . La forma en que interactúa un profesor extranjero muestra su respeto y comprensión por sus alumnos, lo que también es una filosofía educativa que vale la pena promover.

2. Enseñar a los alumnos según sus aptitudes

Cada alumno tiene una personalidad y una formación diferente, y los métodos educativos también deben variar de persona a persona. Los métodos interactivos de los profesores extranjeros enseñan a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes, lo que no sólo presta atención a las necesidades de los estudiantes, sino que también logra el propósito de la educación.

3. Orientación moderada

En el proceso educativo, se debe guiar adecuadamente a los estudiantes para ayudarlos a establecer valores y actitudes de aprendizaje correctos. La forma en que los profesores extranjeros interactúan adecuadamente expresa su cuidado y orientación hacia los estudiantes, ayudándolos a reconocer sus propios problemas y mejorar activamente.