Zhejiang Construction Vocational and Technical College Código postal con dirección e introducción
1. ¿Cuál es el código postal de Zhejiang Construction Vocational and Technical College?
El código postal de Zhejiang Construction Vocational and Technical College es 311231. La escuela está ubicada en Xiaoshan Higher Education Park. , Hangzhou Es una escuela pública de construcción de tiempo completo. 2. Introducción a la Escuela Técnica y Vocacional de Construcción de Zhejiang
La Escuela Técnica y Vocacional de Construcción de Zhejiang es la única escuela vocacional superior de construcción pública de tiempo completo en la provincia de Zhejiang. Su predecesora fue la Escuela de la Industria de la Construcción de Zhejiang, que se fundó en. 1958 y fue fundada en 2002. En enero, se estableció oficialmente con la aprobación del gobierno provincial de Zhejiang. Durante los últimos 50 años desde su creación, la universidad ha proporcionado más de 40.000 talentos de diversos tipos a la industria de la construcción y la construcción económica local en la provincia de Zhejiang, y se ha convertido en la base y cuna para la formación de talentos en la industria de la construcción en la provincia de Zhejiang. En los últimos años, con el cuidado y apoyo de departamentos superiores, la construcción y desarrollo de la universidad ha logrado resultados notables. En 2006, pasó la evaluación del nivel de formación de talentos de las escuelas vocacionales superiores por parte del Ministerio de Educación con excelentes resultados. En 2010, fue catalogada como unidad de construcción de proyectos de escuelas vocacionales superiores de columna vertebral nacional. En 2012, fue designada oficialmente como. una escuela vocacional superior modelo provincial en la provincia de Zhejiang.
La universidad está situada a orillas del río Qiantang en Hangzhou, con un campus que cubre una superficie de 348.000 metros cuadrados. Actualmente hay más de 8.000 estudiantes de formación profesional superior a tiempo completo, equipos de enseñanza y de investigación científica por valor de 127.174.900 yuanes, más de 830.000 libros en papel de diversos tipos y más de 970.000 libros electrónicos. La escuela tiene 1 base de capacitación respaldada por finanzas centrales, 2 bases de capacitación respaldadas por finanzas provinciales y 76 salas de capacitación experimental de varios tipos. También cuenta con un centro de promoción y aplicación de nuevas tecnologías de construcción cooperativa chino-alemana, que ha introducido 14 nuevas tecnologías extranjeras. Se han completado más de 10 bases de capacitación cooperativas chino-extranjeras; hay 522 bases de pasantías fuera del campus de varios tipos, incluidas 22 bases de demostración fuera del campus a nivel provincial y 100 bases de pasantías compactas fuera del campus. La universidad es una base de educación y capacitación vocacional para talentos calificados que escasean, respaldada por el gobierno central, un instituto nacional de evaluación de habilidades vocacionales, un centro de capacitación para profesores vocacionales superiores de construcción en el este de China del Ministerio de Construcción, una institución de capacitación registrada para calificaciones de ingeniero de construcción en la provincia de Zhejiang, una institución de formación y planificación urbana de la universidad vocacional superior del Ministerio de Construcción. La unidad presidenta del Comité Directivo de Jardines, la unidad presidente del Comité Directivo de Enseñanza Principal de Conservación del Agua de Construcción de la Escuela Profesional de Zhejiang, el presidente y. unidad de secretaria general del Grupo de Educación Vocacional de Construcción de Zhejiang, etc.
La facultad consta de 5 departamentos: Departamento de Ingeniería Arquitectónica, Departamento de Gestión Económica, Departamento de Ingeniería de Construcción Urbana, Departamento de Arquitectura y Arte, Departamento de Humanidades e Información y 3 Departamentos de Ciencias Sociales, Militares. Departamento de Deportes y Departamento de Entrenamiento Experimental. En los últimos años, la universidad ha seguido profundizando el modelo de universidad de cooperación empresarial "1 1" y ha cooperado con Zhejiang Yaxia Decoration Co., Ltd., Zhejiang Greentown Property Management Co., Ltd. y otras empresas para establecer "Yaxia College". ", "Greentown Property Management College" y otras universidades; practica de manera innovadora el modelo de alianza de desarrollo integrado profesional "1 1 X". La universidad ofrece 25 especialidades, incluidas 4 especialidades respaldadas por finanzas centrales para la construcción de escuelas vocacionales superiores modelo nacional, 2 especialidades respaldadas por finanzas centrales para escuelas vocacionales superiores nacionales para mejorar las capacidades de desarrollo de las industrias de servicios profesionales y 2 especialidades clave para Escuelas superiores de formación profesional en la provincia de Zhejiang Hay tres especialidades ventajosas en las escuelas superiores de formación profesional de la provincia de Zhejiang durante el "Duodécimo Plan Quinquenal" y siete especialidades características en las escuelas superiores de formación profesional de la provincia de Zhejiang. Hay un total de 10 especialidades respaldadas por finanzas centrales para la construcción de escuelas vocacionales superiores clave, características y centrales nacionales, lo que representa el 40% del número total de especialidades existentes en la universidad. La cobertura profesional cubre diversos campos de la construcción, como ingeniería civil y conservación de agua, diseño arquitectónico, equipos de construcción, construcción y gestión urbana y rural, gestión de proyectos de construcción, etc., y se extiende adecuadamente al diseño artístico, categorías profesionales como protección del medio ambiente, La topografía y el mapeo de información geográfica, contabilidad financiera, agricultura, secretaría e informática han formado inicialmente un sistema profesional de la construcción con categorías integrales, estructura razonable, cerca del mercado, integrado en la industria y características distintivas.
El colegio cuenta actualmente con 469 profesores de diversos tipos.
2 maestros fueron seleccionados como maestros destacados en colegios y universidades de la provincia de Zhejiang, 2 maestros recibieron el título de Maestros docentes famosos provinciales en la provincia de Zhejiang, 4 maestros recibieron el título de Novatos provinciales en enseñanza en la provincia de Zhejiang y 1 maestro fue seleccionado Como objetivo de formación de segundo nivel número uno del "Proyecto de Talento 151 del Nuevo Siglo" en la provincia de Zhejiang, 14 profesores fueron seleccionados como objetivos de formación de tercer nivel del "Proyecto de Talento 151 del Nuevo Siglo" de la provincia de Zhejiang, y 12 profesores se convirtieron en líderes profesionales. de escuelas superiores de formación profesional en la provincia de Zhejiang, y se incluyeron 18 profesores en el Plan de financiación de profesores jóvenes de las universidades de la provincia de Zhejiang. Dos equipos docentes a nivel provincial, el "Equipo docente profesional de tecnología de ingeniería de jardines" y el "Equipo docente del curso básico profesional de tecnología de ingeniería arquitectónica"; ", se han establecido; 105 profesores han obtenido calificaciones profesionales registradas a nivel nacional, como ingenieros de supervisión registrados a nivel nacional y arquitectos registrados de primera clase.
En los últimos años, el colegio ha logrado fructíferos resultados en educación, docencia e investigación científica. Ha creado 3 cursos de calidad a nivel nacional, 3 cursos de recursos de calidad a nivel nacional y 15 cursos de calidad a nivel provincial. Ha ganado 57 proyectos de enseñanza, investigación y reforma docente a nivel provincial o superior, como el "Nuevo Siglo". Proyecto de Reforma de la Enseñanza de la Educación Superior" y compiló Publicó más de 80 libros de texto del "Décimo Plan Quinquenal" y el "Undécimo Plan Quinquenal" a nivel nacional, provincial y ministerial y libros de texto clave de educación superior de la provincia de Zhejiang, y ganó 4 premios por logros docentes en el nivel provincial y superior ganó el "Duodécimo Plan Quinquenal" de Ciencias de la Educación Nacional "2 proyectos de planificación, 2 proyectos de la Fundación Nacional de Ciencias Naturales, 74 proyectos de investigación científica a nivel provincial y ministerial, 443 proyectos de investigación científica a nivel departamental, 284 patentes autorizadas, 32 monografías publicadas; se han establecido 20 centros de I+D entre escuelas y empresas, incluidos los provinciales. Hay 2 centros de I+D a nivel nacional y 6 centros de I+D a nivel municipal participaron en la compilación de más de 60 métodos de construcción; Se agregaron nuevos métodos de construcción a nivel nacional y 15 métodos de construcción a nivel provincial. La universidad también ganó el primer y tercer premio del Premio Provincial de Ciencia y Tecnología de Zhejiang, el tercer premio del Premio de Ciencia y Tecnología de la Construcción de Huaxia, el primer y tercer premio de los Logros de Investigación Científica de la Universidad Provincial de Zhejiang, el segundo y tercer premio de el Premio Provincial de Ciencia y Tecnología de la Construcción de Zhejiang y el Premio Provincial de Ciencia y Tecnología de Zhejiang Hay 22 premios, incluido el Primer Premio por Logros Destacados en Investigación de Ciencias Sociales y el Tercer Premio por Logros en Investigación Científica Educativa de la Provincia de Zhejiang.
A lo largo de los años, la universidad se ha adherido a la filosofía de gestión escolar de "centrarse en el desarrollo de capacidades y el desarrollo de la calidad como base" y se esfuerza por dar forma a la cultura de marca del campus. En los últimos años, ha ganado sucesivamente el título de "Unidad Nacional Avanzada para las Actividades de Práctica Social de 'Tres Yendo al Campo' por Estudiantes Voluntarios de Escuelas Secundarias Técnicas y Universitarias", "Unidad Nacional Avanzada para la Educación en Salud Mental de Estudiantes Universitarios" y "Unidad Nacional Avanzada para la Educación en Salud Mental de las Escuelas Profesionales Superiores" y otros títulos honoríficos; posee tres marcas culturales en campus universitarios a nivel provincial: Cultura Luban, Cultura de Educación Mental y Cultura Deportiva Orientada, entre ellas, "Construir un camino de vida". "Educar el alma de Luban" ganó el segundo premio en 2011 por logros destacados en la construcción de la cultura del campus universitario del Ministerio de Educación; se han creado 70 asociaciones de estudiantes y se ha establecido un parque de innovación y emprendimiento para estudiantes universitarios. Actualmente, hay 21 empresas de emprendimiento estudiantil en el parque. En los últimos años, los estudiantes han participado en concursos nacionales, provinciales y ministeriales como el de Arquitectura Nacional de Educación Vocacional Superior, el de Modelado Matemático para Estudiantes Universitarios Nacionales, el Concurso Nacional de Habilidades para Escuelas Vocacionales, la Exposición Nacional de Arte para Estudiantes Universitarios y la "Copa Desafío" de Innovación en Escuelas Vocacionales Nacionales. , Concurso de Creación y Emprendimiento Se han obtenido más de 270 premios entre premios especiales y primeros premios en concursos de nivel.
"Integrar la construcción del mundo con el corazón, y tomar la responsabilidad de construir el mundo sobre los hombros." Nuestra universidad establecerá objetivos de formación de talentos estrechamente alineados con la industria de la construcción y seguirá el propósito educativo de "contribuir al desarrollo innovador de la industria de la construcción de Zhejiang, crear una base y cuna para la formación de talentos de la construcción de Zhejiang y mejorar su capacidad integral para servir. desarrollo económico y social regional" para "cultivar Con el objetivo de desarrollar talentos de construcción orientados a aplicaciones de alta calidad y altamente calificados y crear una escuela vocacional superior nacional de primera clase, confiamos en las tres fuerzas sociales de la industria, las empresas y exalumnos; implementar un modelo educativo de tres etapas de promoción especial, integral y laboral; promover la educación, la tecnología, la capacitación y la contraparte. El modelo de gestión escolar "334" coopera con los cuatro principales servicios sociales. Aprovechar la oportunidad del gran desarrollo de la educación vocacional superior, adherirse a la reforma y la innovación, la escolarización abierta, la exploración continua, lograr de manera constante el avance del desarrollo de la universidad y convertir la universidad en una base de capacitación para talentos calificados en construcción de alta calidad. en la provincia de Zhejiang La industria de la construcción en la provincia de Zhejiang Un centro de promoción regional para capacitación social y servicios técnicos, una ventana para intercambios externos y cooperación de educación vocacional superior relacionada con la construcción y una escuela vocacional superior integral relacionada con la construcción con características de Zhejiang. Características de la industria y papel de liderazgo.