¿La escuela secundaria vocacional del condado de Chaling en la provincia de Hunan es una escuela pública o privada?
¿Los graduados de secundaria tienen futuro en las escuelas técnicas? Este problema molesta a muchos estudiantes. De hecho, las escuelas técnicas se especializan en cultivar talentos técnicos. Si está interesado en una determinada tecnología y tiene un buen rendimiento académico, las escuelas técnicas son una buena opción. Las tasas de matrícula de las escuelas técnicas son mucho más baratas que las de los colegios y universidades, y los estudiantes pueden conseguir empleo directamente después de graduarse.
¿La escuela secundaria vocacional del condado de Chaling en la provincia de Hunan es pública o privada? Respuesta: Público
Introducción a la escuela vocacional secundaria vocacional del condado de Chaling en la provincia de Hunan: La escuela vocacional secundaria vocacional del condado de Chaling tiene una larga historia, que se remonta a 1958. La historia de funcionamiento escolar de "Seven" La Universidad, el Chaling Normal College, la Chaling Teacher Training School y la Chaling No. 3 Middle School tienen una profunda herencia cultural. Ha formado una gran cantidad de talentos para Chaling e incluso Sanxiang. En 1995, se reestructuró y se convirtió en la escuela secundaria vocacional del condado de Chaling. En los últimos años, el Comité del Partido del condado de Chaling y el Gobierno han otorgado gran importancia a la educación vocacional. Durante el período del "Duodécimo Plan Quinquenal", se invirtieron más de 10 millones de yuanes en la construcción de infraestructura de educación vocacional durante el "Decimotercero Cinco". -Plan anual", se prevé invertir 250 millones de yuanes para construir una escuela secundaria ecológica moderna. Escuela vocacional de nivel. Hoy en día, la escuela se ha convertido en una escuela pública de educación vocacional secundaria que integra educación vocacional (cuerpo principal), educación de adultos (Universidad de TV), formación de docentes, capacitación vocacional, evaluación de habilidades vocacionales y educación comunitaria. Es un condado modelo provincial. Escuela de educación profesional de nivel. El centro dirige la escuela. La escuela cuenta actualmente con 131 profesores y personal y 1.510 estudiantes. Entre ellos, hay 117 profesores en plantilla, 14 artesanos cualificados y profesores profesionales de empresas industriales externas, 93 profesores de tiempo completo, 54 profesores de cursos de habilidades profesionales, 77 profesores con títulos profesionales intermedios y superiores o superiores, lo que representa el 66% , y 29 docentes con títulos profesionales superiores, que representan el 66%.
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