¿Cómo pueden los padres respetar los intereses y pasatiempos de sus hijos?

Cuando los niños están interesados, debemos dar un paso adelante y ayudarlos a convertir sus intereses en habilidades.

El maestro clásico mencionó varias formas de cultivar el interés en "¿Cuáles son las posibilidades en tu vida?", y podemos ampliarlo aún más combinando los métodos de educación de los niños:

1 , deje que los niños se sumerjan en suficientes experiencias sensoriales para obtener el primer paso de interés;

Si al niño le gustan los coches, podemos dejar que juegue con varios modelos de coches para comprender la estructura del coche. Finalidad, marca, etc.

Llévalo a jugar de varias maneras creativas: pinta con pintura autos; llévalo a juegos de rol basados ​​en la trama de "Cars"; construye una pista de carreras con cartón y juega carreras de carreras juntos.

No tenemos que dedicar tiempo a jugar con nuestros hijos, pero sí tenemos que gastar energía jugando con ellos. ¡Existe una diferencia cualitativa entre los dos métodos!

2. Antes de que el interés sensorial del niño haya disminuido, domine más conocimientos lo antes posible para que el interés sensorial del niño pueda evolucionar hacia un interés consciente;

En este momento, podemos usar Los dibujos, los libros ilustrados, los bloques de construcción, la construcción con cartón, etc. ayudan a los niños a agregar comportamientos cognitivos desde los intereses sensoriales al nivel del pensamiento, y utilizan mapas mentales para ayudar a los niños a pensar consciente y espontáneamente sobre el conocimiento sobre los automóviles.

A medida que sus hijos crezcan, puede permitirles que entren en contacto con juegos relacionados con automóviles aprendiendo a programar. El presidente de los Estados Unidos, Obama, anima mucho a los niños a aprender a programar. Una vez dijo: "Jugar es peor que hacerlo. jugando". Si se le pide a un niño que use la programación para crear un juego, entonces su atención ya no se centrará en jugarlo. Solo pensará en cómo lograr que más estudiantes jueguen el juego que él creó. En este momento, siempre que los padres brinden la orientación adecuada, los niños pueden interesarse más en aprender.

Programar no se trata de escribir código, sino de una forma de pensar. Aquí se recomiendan algunas herramientas de programación. Se recomienda que los niños antes de la escuela primaria utilicen Scratch Jr. Se utiliza principalmente para crear juegos, animaciones, música y algunos trabajos artísticos. Es muy fácil y fácil de comenzar.

Se recomienda que los estudiantes de primaria y secundaria utilicen Scratch. Si su hijo aprende rápidamente y quiere desafiar un nivel de dificultad más alto, APP Inventor también es una buena herramienta de programación gráfica para teléfonos móviles. Puede desarrollar algunas aplicaciones en el programa de teléfonos móviles.

Hoy en día, muchos cursos de educación básica en Europa y Estados Unidos han incluido cursos de programación como cursos obligatorios. Si tiene previsión, las escuelas de educación nacionales pronto seguirán esta tendencia. El futuro próximo, la programación y la lectura serán materias como el inglés y el inglés también son cualidades esenciales para los niños.

3. Encontrar una manera de que el niño intercambie valor y vincule este interés al valor que más le interesa.

Por ejemplo, si a los niños les gusta crear al máximo, se les puede animar a usar la programación para crear juegos relacionados con automóviles en línea; hacer modelos de automóviles o hardware de automóviles en la vida real les dará a los niños una gran sensación de logro. .

Hay un compañero de clase llamado Huang en la Escuela de Negocios Junior. Le gusta especialmente pensar en hardware de alta tecnología, como los autos sin conductor de Google. De hecho, es una combinación de programación y hardware. El objetivo de aprender programación es obligarse a construir un automóvil autónomo. Para construir un automóvil autónomo, se necesitan muchos sensores, lo que requiere muchos conocimientos de física. Solo está en el segundo año de la escuela secundaria y su reserva de conocimientos está lejos de ser suficiente.

Le preguntó al profesor los dibujos y chasis que hacía, buscó información en Internet para aprender por su cuenta y compró online un chasis de coche pequeño... Después de comprar el chasis, descubrió que el El chasis no cumplía plenamente con sus requisitos y requería cierta adaptabilidad. Para modificarlo, él mismo dibujó los dibujos y luego pasó a hacer el chasis... Luego lo cortó y puso la batería en el chasis... Finalmente, De hecho, escribí un programa para realizar el funcionamiento automático del automóvil: el automóvil funcionará automáticamente cuando encuentre obstáculos. Se detendrá o girará automáticamente para evitar este obstáculo, lo cual es muy bueno.

Este es el mayor beneficio de ascender al nivel de valores: permite a los niños tomar la iniciativa para descubrir problemas y resolverlos.

El interés es conocer más conocimientos profesionales, la capacidad es elevar el interés a un nivel profesional y el nivel de valores es utilizar la capacidad para ayudar a más personas.

Cultivar intereses es lo mismo que cultivar flores. Todo lo que alguien levante vivirá y lo que alguien levante morirá. La clave es hacer circular el interés y la capacidad. -Clásico

La vida está llena de demasiadas posibilidades. Si la exploras y profundizas con tus hijos, quizás en un futuro próximo comprendas mejor el significado de dar sin dar.

Cuenta pública de WeChat: los pensamientos de Cissy sobre la crianza de los hijos