Los profesores de primera línea de Jinan explican en detalle los cambios en las instrucciones del examen de ingreso a la universidad
Después del anuncio de las instrucciones del examen de ingreso a la universidad de 2009, ¿qué aspectos deben comprender los candidatos? En respuesta a los nuevos cambios, ¿qué ajustes se deben hacer al revisar y preparar los exámenes? Ayer, este periódico invitó a algunos investigadores docentes y docentes clave de nuestra ciudad a explicar en detalle las instrucciones del examen de ingreso a la universidad a los candidatos.
Chino: La composición enfatiza el regreso a la naturaleza
Intérprete: Xu Shishui, Grupo de Lengua China de la Escuela Secundaria Afiliada a la Universidad Normal de Shandong
1. Revisión de requisitos de capacidad
En los requisitos de capacidad del examen, la expresión capacidad de investigación se cambió con respecto a la "Investigación" del año pasado: se refiere a explorar problemas difíciles, hacer descubrimientos e innovaciones, y es un nivel de capacidad desarrollado sobre la base de memorización, comprensión y análisis y síntesis" a "Indagación: se refiere a la discusión de ciertos temas, con ideas, descubrimientos e innovaciones. Es un nivel de habilidad desarrollado sobre la base de la memorización, la comprensión, el análisis y la síntesis". El nivel de dificultad se ha reducido en términos de requisitos de capacidad; se anima a los candidatos a responder preguntas de forma personalizada.
2. Revisión del contenido de la prueba requerida
Escritura: "Expression Application E" se ha agregado en su totalidad. Se aclaran los niveles de capacidad de las pruebas de escritura.
Los requisitos para la capacidad de escritura de los candidatos son más específicos y más realistas para los estudiantes. Por ejemplo, en el ítem "talento literario", "redacción apropiada" reemplazó a "lenguaje vívido" y "expresivo" reemplazó a "significativo". Esto muestra que la ideología rectora de las composiciones de los exámenes de ingreso a la universidad ha comenzado a oponerse al estilo de escritura poco saludable de buscar la belleza y acumular retórica.
3. Revisión del contenido de la selección
En el contenido de la selección se ha ajustado el orden de los cuatro géneros literarios de los textos literarios del año pasado “poesía, prosa, novela, drama. " se cambió a "Novela, prosa, poesía, drama". Para el examen de textos prácticos, se agregaron "artículos de divulgación científica", se eliminaron "entrevistas" y "artículos de ciencias sociales" y se cambió el "informe de investigación" original por un "informe" más amplio y el orden se ajustó a "Biografías"; , noticias, reportajes, artículos de divulgación científica" son más realistas.
Los candidatos pueden elegir una de las preguntas principales para responder en función de los requisitos claros del examen y su situación real. En cuanto a la dificultad de las preguntas seleccionadas, el proponente intentará resolver este posible problema con mucho cuidado. La dificultad sólo puede ser más o menos la misma y la coherencia absoluta no es realista. Para dar un paso atrás, la "dificultad" es sólo un concepto relativo y los candidatos tienen la libertad de elegir.
Matemáticas: todavía no hay preguntas opcionales en el examen
Intérprete: Zhuang Zengchen, Grupo de Matemáticas de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong
Esto Las preguntas del examen de matemáticas del año pasado permanecen sin cambios. Sobre la base de que la estructura, los tipos de preguntas y la disposición de las calificaciones del examen de matemáticas para el examen de ingreso a la universidad en nuestra provincia el año pasado permanecen sin cambios, refleja los conceptos y requisitos del nuevo plan de estudios. Se centra en el examen de conocimientos matemáticos básicos, habilidades, ideas y métodos básicos, así como en el examen de los conocimientos matemáticos y las habilidades de resolución de problemas de los candidatos. Se anima a los candidatos a pensar y resolver problemas desde múltiples perspectivas y de forma creativa.
Además, dado que las ciudades de nuestra provincia utilizan dos versiones diferentes de libros de texto, A y B, publicados por People's Education Press, las propuestas no se limitarán a una determinada versión del libro de texto para reflejar la equidad. de las propuestas del examen de ingreso a la universidad.
El examen incluye preguntas fáciles, preguntas de dificultad media y preguntas difíciles, siendo las preguntas de dificultad media las principales. La disposición de las preguntas sigue siendo la misma que el año pasado y todavía no hay preguntas opcionales. El contenido y los requisitos del examen se mantienen sin cambios con respecto al año pasado. Este año, las materias de ciencias todavía están designadas para tomar las materias optativas 4-5: las propiedades básicas de las desigualdades y los métodos básicos de demostración. Las materias de artes liberales no incluirán el contenido de la serie optativa 4 en el alcance de las proposiciones por el momento. . Se recuerda a los estudiantes que no está permitido el uso de calculadoras durante el examen.
Las instrucciones del examen de ingreso a la universidad de matemáticas de este año reflejan tres características: 1. Énfasis en lo básico. La mayoría de las preguntas del examen de ingreso a la universidad son preguntas básicas, pero las preguntas básicas no son necesariamente preguntas simples, sino problemas básicos resueltos utilizando métodos, conocimientos y habilidades básicos. 2. Centrarse en las habilidades. Prestar atención al examen de la capacidad de pensamiento matemático no sólo ayudará a mejorar la discriminación de las preguntas del examen, sino que también sentará una base sólida para que los candidatos continúen sus estudios en la universidad. 3. Fortalecer las aplicaciones.
Los requisitos de examen para el conocimiento y la capacidad de aplicación de las aplicaciones matemáticas están aumentando gradualmente. Las propuestas de las preguntas de aplicación se combinarán con la enseñanza real de las matemáticas en las escuelas secundarias de nuestra provincia, guiando a los estudiantes a ubicarse conscientemente en el entorno social real, preocuparse por los problemas matemáticos que los rodean y mejorar su capacidad práctica.
Inglés: la calificación y respuesta de preguntas en línea deben estar estandarizadas
Intérprete: Zhu Xiaodong, Sección de Inglés de la escuela secundaria afiliada a la Universidad Normal de Shandong
1. Examen contenidos y requisitos
Primero, conocimiento del idioma.
El vocabulario sigue siendo de unos 3.300 según lo estipulado en los estándares del plan de estudios, y el programa de estudios es de unos 3.500. No hay cambios en los ítems gramaticales. Por ejemplo, la prueba de oraciones compuestas sujeto-subordinada aún no incluye cláusulas apositivas.
En segundo lugar, el uso del lenguaje.
Listening todavía utiliza las preguntas de prueba prescritas por el Centro de Exámenes del Ministerio de Educación, que evalúa principalmente a los candidatos para comprender la idea principal, obtener información detallada, hacer inferencias sobre el contenido auditivo y comprender las intenciones del hablante. , opiniones y actitudes.
Los requisitos de habilidad para la lectura se han modificado ligeramente. El tercer elemento del programa de estudios del año pasado, "Diferencias en las características estilísticas", fue eliminado y el resto del contenido permaneció sin cambios. Principalmente evalúa la comprensión de los candidatos de la idea principal, la comprensión de información específica, la diferenciación de nuevas palabras, el razonamiento y el juicio, la comprensión de la estructura lógica básica del pasaje y la comprensión de la intención, los puntos de vista y la actitud del autor.
La escritura aún requiere que los candidatos escriban un ensayo corto de 120 a 150 palabras en inglés basado en las indicaciones (incluidas situaciones, imágenes, gráficos, esquemas, etc.) y los requisitos de la pregunta.
2. Formato del examen y estructura del examen
El formato del examen y la estructura del examen son básicamente los mismos que en 2008. Todavía no hay un recuento de palabras para cloze, comprensión lectora y expresión lectora. límite de artículos seleccionados. Sin embargo, el volumen total de lectura de las preguntas del examen no será significativamente diferente al de años anteriores.
3. Ejemplos de tipos de preguntas
Ejemplos de tipos de preguntas enumera algunos ejemplos. Cada tipo de pregunta está dentro de los requisitos del "programa de estudios" y los "estándares del plan de estudios". Se seleccionan "nuevos materiales" fuera de los libros de texto, se crean "nuevas situaciones" y se plantean "nuevas preguntas" que están cerca de la vida. tenga un fuerte sentido de los tiempos y preste atención a Pruebe la capacidad integral de aplicación del idioma de los candidatos.
Además, el examen de ingreso a la universidad de inglés de este año se calificará en línea, por lo que los profesores y candidatos deben prestar atención a la estandarización de las respuestas a las preguntas.
Intérprete de ruido: Zhang Song, profesor de física de la escuela secundaria experimental de Shandong.
Hay cuatro cambios principales en las propuestas de física de este año. El requisito se actualiza a un segundo nivel. segundo, la "ley de circuito cerrado de Ohm" se actualiza de un requisito de primer nivel a un requisito de segundo nivel, que requiere comprensión y capacidad de aplicación, y la "ley de Ohm de" "circuito cerrado" se puede utilizar en general Se refleja en la pregunta; el tercero es agregar el punto de conocimiento del "efecto Doppler", que está estrechamente relacionado con fenómenos comunes en la vida como los silbatos de los trenes; el cuarto es resaltar la penetración de la capacidad de investigación en el experimento físico, además de la rutina Además de los requisitos básicos del experimento, puede haber preguntas del experimento de física relacionadas con la exploración.
Se espera que la estructura de las preguntas del examen no cambie mucho. Las preguntas obligatorias incluyen 7 preguntas de opción múltiple, 1 pregunta experimental y 2 preguntas de cálculo. Al prepararse para el examen, los candidatos deben dominar los requisitos de puntos de conocimiento recién agregados en los experimentos de física, sobre la base del dominio de los métodos básicos y las leyes básicas, deben concentrarse en dominar las preguntas experimentales relacionadas con la investigación. como Guangdong y Shanghai, que tienen propuestas independientes y preguntas de prueba relativamente flexibles. Porque las preguntas experimentales pueden no cambiar mucho, pero la "exploración" se reflejará.
Biología: 3 puntos de prueba han cambiado
Intérprete: Qi Yanqing de la escuela secundaria experimental de Shandong
La biología siempre ha enfatizado la capacidad de investigación de pruebas El examen de este año muestra que. los cambios generales no han cambiado. Solo han cambiado 3 puntos de prueba: los requisitos de prueba para "Otras hormonas vegetales" han cambiado del año pasado I (es decir, alcanzar el "nivel de comprensión") a II (es decir, alcanzar el "). nivel de comprensión y aplicación "). Se han mejorado los requisitos, pero algunos de ellos tienen menos contenido en el libro de texto y se estima que se enfatizará la aplicación. Los requisitos del examen para "El impacto del crecimiento demográfico en el medio ambiente" también se cambiaron del I al II del año pasado.
El año pasado, hubo una pregunta para completar en blanco en esta parte del examen de ingreso a la universidad. Se estima que hay pocas posibilidades de que haya una pregunta importante este año y puede ser una pregunta de opción múltiple.
Los dos puntos de prueba de "Regulación de hormonas de vertebrados" y "Aplicación de hormonas de vertebrados en producción" han agregado la palabra "vertebral" según el contenido del año pasado. El alcance se ha reducido, pero los requisitos Nada. ha cambiado.
Cuando los candidatos se preparan para el examen, el programa del examen es el material didáctico y se recomienda seguirlo primero. El último mes antes del examen debe centrarse en ordenar el esquema y volver a los libros de texto. Se presentan dos métodos a los candidatos: uno es utilizar el esquema para generar preguntas; el otro es obtener puntos de conocimiento a través de las preguntas al hacer las preguntas para ver qué requiere el esquema.
Se recuerda a los candidatos que a partir de ahora deberán reforzar la formación estandarizada, principalmente para conocer sus propias reglas y métodos en cuanto a repaso de preguntas, captación de tiempos, captación de dificultades, etc. La ciencia y la ciencia integral requieren la mayor formación entre todas las materias.
Química: la preparación para los exámenes no busca dificultad sino novedad
Intérprete: Yang Bin, Escuela Secundaria Experimental de Shandong
En comparación con las instrucciones del examen de ingreso a la universidad de 2008 , el contenido del examen de este año se mantiene básicamente sin cambios. Sin embargo, el programa de estudios de este año se centra en la capacidad de analizar y resolver problemas. Los requisitos de este año para los "métodos básicos de investigación química" son muy detallados, mientras que el año pasado sólo proporcionó unas pocas frases generales.
Por ejemplo, el primer artículo del método básico: "Comprender los métodos de investigación cuantitativa es un símbolo importante del desarrollo de la química como ciencia y del dominio de los métodos de medición comúnmente utilizados en química". año, acabo de explicar esta frase. Este año se enumeran específicamente los contenidos del examen en 5 aspectos.
Artículo 2: "Comprender la química es una ciencia basada en experimentos". El año pasado, este artículo se colocó en una columna separada al final, pero este año se colocó en el contenido del examen de "Métodos básicos". ", lo que muestra que para Se aumentará la intensidad de las pruebas de las habilidades experimentales de los estudiantes.
La nueva reforma curricular enfatiza los procedimientos y métodos, se centra en la investigación experimental y se centra en la capacidad de refinar y resolver problemas. El programa de estudios de este año lo refleja bien. Se estima que se puede incrementar el examen de cuestiones experimentales exploratorias.
En términos de contenido, todavía nos centramos en la "doble base" (conocimientos básicos, habilidades básicas), por lo que al prepararse para el examen, los candidatos no necesitan buscar dificultad o sesgo, sino que deben buscar novedad. Debería haber cambios en la idea de las preguntas del examen. En el pasado, solo evaluaba si domina ciertos puntos de conocimiento. Este año, habrá una prueba adicional sobre por qué necesita dominar estos puntos de conocimiento y qué. puede hacer después de dominar estos puntos de conocimiento.
Ideología y política: 6 cambios en los puntos de prueba, sin puntos por responder preguntas en lengua vernácula
Intérprete: Li Qingqing, profesor senior de política en la escuela secundaria experimental de Shandong
En las instrucciones del examen, los cursos ideológicos y políticos son más actuales y políticos. Por ejemplo, se ha agregado el contenido del XVII Congreso Nacional. Hay seis cambios principales en los puntos de prueba: Perspectiva científica sobre el desarrollo, Sistema teórico del socialismo. con características chinas, sistema de valores fundamentales, concepto socialista de honor y desgracia y cultura armoniosa, el proceso de legalización de la autonomía étnica regional en la vida política (el 60º aniversario de la liberación del Tíbet, el Día de la Liberación de los siervos, etc. que hacen eco de la actualidad temas políticos candentes), el principio de distribución en la vida económica (el cambio de centrarse en la eficiencia a centrarse en la equidad social, etc.), candidatos Se deben observar cambios significativos en estos puntos de prueba.
Las instrucciones del examen enfatizan la formulación de temas abiertos, como preguntas innovadoras, y el diseño de temas de aprendizaje basados en la investigación, es decir, cómo investigar los temas (incluido el contenido de la investigación, cómo investigar y cómo presentarlos). resultados, etcétera). Hay 251 puntos de prueba en la parte obligatoria, que se centran más en economía y filosofía. La economía representa 81 puntos y la filosofía representa 77 puntos. La proporción de economía es mayor que en años anteriores, representando casi uno. -tercero.
En respuesta a los cambios anteriores, los candidatos deben prestar atención a los nuevos puntos de prueba, especialmente las expresiones políticas actuales que requieren expresiones muy precisas y deben expresarse en términos en inglés sencillo. anotó. Debe aprender a centrarse en los puntos críticos en función de los puntos de conocimiento. Dado que los tipos de preguntas se están volviendo cada vez más flexibles, debe prestar atención a los tipos de preguntas innovadoras y a los tipos de preguntas de aprendizaje basadas en investigaciones, y probar más tipos de preguntas.
Historia: sin cambios en comparación con el año pasado
Intérprete: Hu Feng, escuela secundaria experimental de Shandong
En comparación con el año pasado, incluidos los cursos obligatorios y optativos, dentro Durante el período, el alcance de todas las preguntas del examen permanece sin cambios. El examen de historia de este año se basa en el examen de 2008 y se centra en la estabilidad. Los estudiantes pueden prepararse para el examen según su forma de pensar habitual.
Geografía: mantenga el contenido estable y responda preguntas en el lenguaje de la geografía.
Intérprete: Zhai Yuanyuan, profesor senior de geografía en la escuela secundaria experimental de Shandong.
Juzgar De las instrucciones del examen, este año el contenido del examen de ingreso a la universidad de geografía es "luchar por la estabilidad" y básicamente no ha cambiado con respecto al año pasado. Evalúa principalmente los conocimientos y habilidades básicos de los estudiantes. Dado que hay cuatro versiones de libros de texto de geografía en nuestra provincia (Edición de mapas de China, Edición de educación de Hunan, Edición de educación de Shandong y Edición de educación popular), es probable que las preguntas del examen de ingreso a la universidad creen un escenario en el que se reflejen los contenidos de varias versiones. Por ejemplo, para la pregunta "¿Qué impacto tiene el medio ambiente en los humanos?", algunas versiones la responderán desde la perspectiva del suelo, y algunas versiones la responderán desde la perspectiva del clima cuando se analiza la "gestión de los ríos"; Los casos citados también serán diferentes, y algunas versiones lo responderán desde la perspectiva del clima. Es un río americano, algunas versiones dicen que es un río chino.
Muchos candidatos no son muy sensibles a las preguntas de los gráficos y tienen poca capacidad para extraer información efectiva de los gráficos, por lo que se les debe prestar atención. Al mismo tiempo, en preparación para el examen, los candidatos deben realizar una capacitación sobre organización de respuestas basándose en la revisión de las preguntas y probar la direccionalidad, exhaustividad y secuencia de las respuestas. El lenguaje de las respuestas debe ser conciso, específico y preciso. y "responder las preguntas en el lenguaje de la geografía".
Habilidad básica: más énfasis en la conciencia de la investigación
Intérprete: Liu Wei de la escuela secundaria Jinan
A juzgar por el contenido del examen, este año hay dos puntos de conocimiento Hay cambios.
En el punto 3 de los objetivos de la prueba de capacidad básica, se añade un nuevo requisito para la capacidad básica de "procesar, almacenar, recuperar y transmitir" información.
Punto 4, "; con "Habilidades básicas de exploración técnica, diseño técnico y aplicación que están estrechamente relacionadas con la vida y el aprendizaje modernos", "aprendizaje" y "exploración" son palabras recién agregadas este año. De estos cambios se puede ver que la prueba de habilidad básica de este año se centra más en la práctica de los estudiantes y la conciencia de la investigación.
A la hora de prepararse para el examen, los estudiantes deben tener una amplia gama de conocimientos y comprender un poco de cada tema. En términos de conocimientos, los estudiantes deben prestar atención a cosas básicas que están estrechamente relacionadas con la vida; en términos de habilidades, deben dominar habilidades básicas, como deportes y atención médica, información básica de software, funciones de dibujo, etc.; emociones, actitudes y valores, deben reflejar el espíritu de los tiempos y prestar atención a los medios de vida de la gente y a los temas candentes, como el 60º aniversario de la fundación de la República Popular China, el 30º aniversario de la reforma y la apertura. , la Tercera Sesión Plenaria del XI Comité Central, orientada a las personas, etc.; en términos de capacidad práctica, uno debe ser capaz de aplicar los conocimientos aprendidos y resolver problemas de manera flexible de acuerdo con los diferentes entornos externos.
El estudio de investigación es una parte obligatoria del examen. Los estudiantes pueden realizar 1 o 2 estudios de investigación como preparación para el examen. Deben hacerlo y no solo soñar con ello.