Historia de la escuela primaria Chaozhou Chengnan
La escuela primaria de Chengnan en la ciudad de Chaozhou tiene una larga historia. En el tercer año de Chunyou de la dinastía Song, Zheng Liangchen, el magistrado del estado, construyó la librería Chengnan en el sitio del templo Han en Qili. al sur de la ciudad. Este fue el predecesor de la escuela primaria Chengnan. En el año 27 del reinado del emperador Guangxu de la dinastía Qing (1901), Fengwen se transformó en una escuela moderna. Se estableció como una escuela primaria completa en 1924. Cuando Chaozhou cayó en 1939, el edificio de la escuela fue destruido y el edificio. La escuela se cerró en 1942, se reabrió en la Academia Chayang en Kaiyuan Road. Después de la victoria de la Guerra Antijaponesa, se mudó al Templo Youxiang Wengcuo y otros lugares para impartir clases, y regresó a la ubicación actual en 1948. Desde la fundación de la República Popular China, la escuela ha seguido expandiéndose en escala. Ha sido designada dos veces como escuela primaria clave a nivel de condado y ha incorporado clases de escuela secundaria dos veces. En 1991, el Sr. Liu Guihai, un antiguo alumno, donó 2 millones de RMB para reconstruir su alma mater. En 1996, la escuela primaria de Chengnan fue calificada como escuela de primer nivel en la ciudad de Chaozhou; en 1999 fue calificada como "Escuela Verde de la provincia de Guangdong" y en enero de 2001 fue ascendida a escuela provincial de primer nivel; en la primavera de 2001, nuestra escuela lanzó el experimento "Enseñanza de información bilingüe" en 2003. El establecimiento de una escuela bilingüe sentará las bases para cultivar talentos de alta calidad que puedan adaptarse a la competencia internacional y crear una nueva era para las escuelas primarias de Chengnan.
Con el concepto de construcción de "construir un campus digital y crear un nuevo entorno escolar", la escuela ha construido un entorno de hardware del campus de "tres redes en una", a saber:
Computadora red: basado en la escuela El servidor de recursos en la sala central de computadoras es el centro, con el propósito de automatización de oficinas, enseñanza asistida por computadora, cultura del campus informático y consulta de información docente, y depende de la tecnología de redes informáticas para conectar las aulas escolares y funcionar. Salas y otros equipos terminales a través de la red y acceso a Internet para lograr recursos compartidos.
Red de TV: la escuela ha establecido una estación de TV Red Bufanda, que está equipada con una estación receptora de satélite terrestre, un sistema de televisión de circuito cerrado con 12 canales personalizados, equipo de fotografía profesional y múltiples terminales de radiofrecuencia. , que puede realizar fácilmente la transmisión en vivo de reuniones y programas en cualquier lugar de la escuela y transmitir.
Red de transmisión: la escuela ha establecido un sistema de transmisión en toda la escuela para realizar el control de puntos en oficinas, patios de recreo, pisos y aulas. La estación de radio Xiaobailing se estableció para transmitir periódicamente noticias del campus. Al mismo tiempo, se instala un sistema de transmisión programada para realizar la reproducción automática de tonos de llamada, música de recreo y dos ejercicios
Sitio web del tema: un sitio web de aprendizaje integral, cada disciplina selecciona el tema de aprendizaje correspondiente y recopila los temas relevantes. recursos para construirlo.
Red de recursos didácticos de Chengnan: el cuerpo principal de recursos didácticos escolares, un lugar centralizado para los materiales didácticos y recursos didácticos elaborados por los propios docentes para diversas materias.
Sitio web del portal (www.cz-cnxx.com): la ventana de la escuela, que se divide en enseñanza, educación moral, bilingüe, foro y otras partes, cada una de las cuales es independiente pero interconectada.
Biblioteca de recursos e imagen de CD del think tank: un centro de recursos centralizado adquirido por la escuela, que proporciona materiales, material didáctico, tutoriales en línea, etc., y proporciona una referencia para que los estudiantes y profesores aprendan habilidades y diseñen sitios web. y material didáctico.