Una breve discusión sobre cómo educar a los estudiantes de primaria para que valoren la vida.
Técnicas para educar a los estudiantes de primaria sobre el valor de la vida:
1. Guiar a los estudiantes para que comprendan la importancia de la vida, incluida no solo la vida personal y de otras personas, sino también toda la vida natural. Un filósofo dijo que una vida es más pesada que la tierra. Por tanto, toda la vida merece nuestro respeto y amabilidad. Sin embargo, los niños de hoy no entienden el significado de la palabra "vida". Son todos egocéntricos y carecen de respeto, compasión, cuidado y ayuda para la vida. Cuando veas flores florecer, recógelas, cuando veas hierba verde, la pisas, cuando veas ranas saltando, las atrapas. Una persona discapacitada tiene dificultades para caminar, por lo que en lugar de ayudarlo, aprende a caminar a sus espaldas; un mendigo en la calle tiene hambre, por lo que en lugar de ofrecerle un trozo de pan, se tapa la nariz y se esconde; enfermo y hospitalizado, pero en lugar de apresurarse a visitarlo, agradece poder tener una mesa para usted solo... La vida es sagrada y cada vida es única para cada individuo.
2. Integrar la educación para la vida en diversas materias y en el proceso de educación moral. Los profesores pueden, sobre la base de la educación moral, profundizar en la connotación del texto, partiendo de la comprensión de la esencia de la vida y. Fortalecer aún más la educación para la vida, de las cosas a las personas, para lograr el efecto de ser objetivo y obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Los antiguos decían: Lo que toca el corazón de las personas proviene primero del amor.
Si queremos que los estudiantes estén llenos de asombro y aprecien la vida, debemos despertar el amor de los estudiantes por el entorno de vida. Existen inagotables materiales de educación emocional en los libros de texto de diversas materias, como: "En la tronera de la Patria" y "Amo mi ciudad natal, Amo la Patria" en la asignatura de música, que se llevan a cabo a los estudiantes en un hermoso un ambiente de canto proporciona educación emocional sobre el amor a la patria, el amor a la ciudad natal y el amor a la gente; "Ella es mi amiga" y "Aplausos" en la materia china cultivan las emociones morales de los estudiantes de comprensión, respeto, preocupación y ayuda a los demás; en las materias morales y sociales, "Leer los corazones de mamá y papá" y "El amor de la sociedad" permiten a los estudiantes aprender a apreciar y amar la vida sintiendo felicidad, para estar agradecidos por la vida, los padres y la sociedad. De esta manera, los niños pueden experimentar aún más la belleza y el encanto de la vida.
3. Llevar a cabo la educación para la vida a través de la experiencia y la práctica es lo mismo que la educación moral. Abogo por la experiencia y la educación para la vida basada en la práctica. La educación experiencial y práctica se refiere a actividades experienciales a través de juegos de roles, situaciones simuladas o actividades prácticas, pasantías, etc., que permiten a los estudiantes participar directamente y sentir las diversas emociones de los personajes en "situaciones reales" y experimentar la alegría, la ira y la alegría. entre ellos la tristeza y la alegría, en este contexto, podemos comprender los reveses, las dificultades y las diversas situaciones que podemos encontrar en el futuro, para luego aprender a vivir y ser fuertes en la vida, para luego aprender a vivir; Sea considerado con los demás y aprenda a llevarse bien con los demás. Debemos educar a los estudiantes en que la vida la dan sus padres y les pertenece no sólo a ellos sino también a sus padres. Podemos hacer que los estudiantes comprendan esta verdad realizando algunas actividades. Por ejemplo, deje que los estudiantes desempeñen el papel de "madre gallina" y lleven huevos consigo en todo momento, no importa lo que hagan, no deben dejarlos durante dos horas. Ve a casa y pregúntale a tu madre qué tan doloroso fue cuando te dio a luz y cómo te crió. Escribe un artículo sobre su experiencia. Realmente no es fácil para los estudiantes entender que sus padres los han criado a través de actividades. Guíe a los estudiantes a ver algunos videos educativos para que puedan apreciar el esplendor y el valor de la vida.
4. Para fortalecer la educación sobre salud mental, debemos trabajar duro para brindar clases de educación sobre salud mental, preocuparnos más por los estudiantes, hablar más con los estudiantes y ser buenos amigos de los estudiantes. Debemos ser buenos guiando a los estudiantes y afrontar correctamente los cambios psicológicos. Una vez, descubrí que a los estudiantes de nuestra clase les encantaban los cachorros. Así es como lo manejé: primero, les dije que esto era normal. Los maestros harían esto cuando tuvieran la misma edad que ellos y en secreto les gustaran las niñas pequeñas. sus corazones. En segundo lugar, pregúntale a la estudiante, si estás con ella, ¿puedes apoyarla? Llévaselo a tus padres para que lo críen, ¿de acuerdo? Nuevamente, cuéntales muchas historias sobre el amor de cachorros que no funcionaron.
Les dije, si realmente lo amas, no le hagas daño ni le hagas perder el interés en estudiar, es mejor que escribas su nombre. y guárdelo, manténgala en lo profundo de su corazón, estudie mucho primero y luego muéstrelo cuando pueda permitirse el lujo de mantener a su esposa. Si crecéis y todavía os queréis, la profesora definitivamente irá a vuestra boda. Efectivamente, el fenómeno del amor de los cachorros entre los estudiantes desapareció lentamente.
Si culpamos ciegamente a los estudiantes y no permitimos esto o aquello, sólo será contraproducente.
5. Fortalecer la educación sobre seguridad. En los últimos años, la seguridad de los campus de las escuelas primarias en varios lugares ha sido preocupante. Varios malos hábitos han seguido causando víctimas y accidentes, en algunas escuelas locales. y pisoteados hasta la muerte entre sí debido a la congestión en los pasillos, lesiones causadas por juegos y peleas, intoxicaciones alimentarias, epidemias de enfermedades infecciosas y otros accidentes importantes de seguridad. Se puede observar que el ahogamiento, el envenenamiento, el derrumbe de edificios, los accidentes de tráfico, etc. son los principales factores que causan lesiones y muertes entre los estudiantes de primaria. Educar a los estudiantes para que seleccionen e identifiquen la calidad de los alimentos es una medida importante para prevenir la intoxicación alimentaria. Los alimentos de naturaleza desconocida no deben recolectarse ni comprarse fácilmente. Además, el número de pequeños puestos cerca de la escuela sigue aumentando y los alimentos de "tres noes" son comunes. A los estudiantes les gustan especialmente esas cosas, y se les debe prohibir estrictamente comprar alimentos de "tres noes". Para evitar el ahogamiento causado por la natación, se debe prohibir estrictamente a los estudiantes de primaria nadar en ríos, estanques, arroyos, etc. Para evitar que los niños de los grados inferiores se ahoguen, debemos prestar atención a los siguientes aspectos en la educación de los niños: Debemos educar a los niños para que no jueguen solos en lugares con agua como pozos y estanques, e informarles de los peligros.
En resumen, debemos convertirnos en respondedores a la educación para valorar la vida, combinar la educación para apreciar la vida con el trabajo real que realizamos y utilizar nuestra posición ventajosa para educar a los estudiantes sobre cómo valorar la vida. ¡Permítales apreciar la vida, mejorar su personalidad y crecer felices, felices y saludables!