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Plan de lección de corbata de papá

Como educador desconocido y desinteresado, a menudo necesito escribir planes de lecciones. El plan de lección es un modelo de enseñanza que puede mejorar eficazmente la eficiencia de la enseñanza. Entonces la pregunta es, ¿cómo se debe redactar el plan de lección? A continuación se muestran los planes de lecciones del padre que he recopilado para todos. Son solo como referencia. Puede leerlos. Plan de lección 1 de Lazo de papá

Intención de diseño:

La actividad de enseñanza de este miércoles es "Lazo de papá". Antes de la actividad de enseñanza, quiero que los niños tengan conocimientos preliminares de antemano a través del. Área de arte. Comprender y dibujar lazos de forma sencilla. Sobre esta base, en las actividades didácticas del miércoles, los niños podrán aprender mejor a pegar o imprimir lazos. Al mismo tiempo, en la vida diaria, la corbata es un accesorio de vestir único para los hombres. La actividad de decorar corbatas puede familiarizar a los niños con las características de la ropa de su padre, para que puedan prestar más atención y preocuparse por su padre. El padre también se conmoverá con sus sentimientos, mejorando así la comunicación emocional entre padre e hijo. . A partir de esto diseñé y dirigí este evento regional.

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de decorar la corbata de papá con colorantes.

2. Comprenda las características de la ropa de papá, como papá, y tome la iniciativa de preocuparse por papá.

3. Los usará para expresar y crear arte con audacia, y le gustará decorar.

4. Deja que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, independientes y creativos.

5. Cultivar la capacidad de apreciación de los niños.

Aspectos destacados de la actividad:

Usaremos pintura para decorar la corbata de papá.

Preparación de la actividad:

1. Crayones.

2. Cada persona tiene un trozo de papel de dibujo con un borrador de corbata impreso.

3. Material didáctico "La corbata de papá".

Proceso de actividad:

(1) Apreciar la corbata que le gusta a papá

1. ¿Qué es esto? (Muestre la página del material educativo)

2. Piense en ¿a quién de la familia le gusta más usar corbata?

3. Hoy, la maestra quiere invitarte a apreciar algunas corbatas hermosas. Echemos un vistazo a ¿Cómo es esta corbata? (La maestra lleva a los niños a apreciar las distintas corbatas)

Resumen para la maestra: Estas corbatas vienen en varios colores y tienen hermosos diseños. Son muy hermosas.

(2) Aprende a decorar tu corbata.

1. Inspira a los niños a hablar sobre cómo decorar sus corbatas.

Profe: ¿Crees que queda bien esta corbata? Entonces, ¿cómo puedes hacerlo hermoso?

Profe: Tu idea es muy buena. Vamos a pedirle a los crayones que te ayuden a decorarlo hoy, ¿vale?

2. Demostración docente.

(3) Los niños decoran la corbata para su padre.

Profe: ¿Quieres decorar una bonita corbata?

Profe: Elige el color que más te guste y pinta un color en cada cuadrícula. Al pintar, no debes pintarlo fuera del borde. Tienes que usar un poco más de fuerza para pintarlo de manera uniforme. .

Guía turística del profesor de operación infantil

(4) Intercambiar y apreciar obras.

Vaya, hay tantas corbatas bonitas, ¿cuál te gusta más? ¿Por qué?

Los niños aprecian el trabajo de los demás

Actividades ampliadas:

Por la tarde, se pide a los niños que se lleven la corbata a casa y se la pongan solos a su padre. (péguelo con cinta adhesiva de doble cara) Collar de papá), experimente la alegría del éxito y exprese amor por papá (antes del evento, dígales a los padres que el propósito de esta actividad es cuidarse mutuamente y acercarse entre padre e hijo , y pídele a papá que exprese su sincera alegría y amor al recibir el apreciado obsequio).

Reflexión de la actividad:

Además, durante la observación, se puede realizar un análisis estructural y colorear a través de una comprensión multifacética. A través de esta actividad, por un lado, aprendimos sobre los lazos, por otro lado, aprendimos sobre composición y coloración, y al mismo tiempo acumulamos el sentido del color de los niños. Plan de lección 2 sobre la corbata de papá

Objetivos de la actividad:

1. Apreciar varias corbatas y sentir la belleza que aportan diferentes líneas, patrones y combinaciones de colores.

2. Puedes elegir una variedad de herramientas para transferir líneas, patrones y colores existentes para decorar la corbata de papá.

3. Familiarízate con las características de la ropa de papá, experimenta la alegría de diseñar y hacer regalos para papá y desarrolla la emoción de amar a papá.

Preparación de la actividad:

1. Decora el PPT de la corbata de papá.

2. Bolígrafos de acuarela, papel de dibujo y ejemplos de patrones.

Aspectos destacados de la actividad:

1. Puntos clave: Apreciar varios vínculos y sentir la belleza que aportan diferentes líneas, patrones y combinaciones de colores.

2. Dificultad: puedes elegir una variedad de herramientas para transferir líneas, patrones y experiencias de color existentes para decorar la corbata de papá.

Proceso de la actividad:

1. Reproduzca el material didáctico para despertar el interés de los niños en las actividades.

Pregunta: ¿Qué es esto? ¿Quién lo usa generalmente? ¿Cómo se ve un padre con corbata?

2. Cree una “Exposición de corbatas” y guíe a los niños a apreciar las distintas corbatas.

Maestro: Hoy vamos a realizar una exposición de corbatas aquí, echemos un vistazo.

(1) Pida a los niños que presenten sus corbatas favoritas. Guíe a los niños para que presenten sus corbatas favoritas en términos de colores, líneas, patrones, etc., y sientan la belleza de los patrones.

(2) Los profesores resumen y mejoran.

Resumen: Algunos de estos vínculos se basan en animales, plantas, flores y formas de plantas. Algunos usan bloques de colores como forma básica y otros usan líneas como forma básica.

3. Lazo de creación de pintura infantil, guía del recorrido del profesor.

Maestra: ¿Qué colores y estampados le gustarían a tu papá? Anime a los niños a expresar con valentía las preferencias de su padre.

Profe: Aún quedan algunos vínculos que aún no se han creado. Ven y pruébalos. Antes de crear, piensa en qué color y forma quieres usar para tu corbata.

Puede proporcionar orientación según las necesidades de cada niño, centrándose en trabajos creativos.

1. Exhibe las obras, profesores y niños podrán apreciar y evaluar las obras juntos, y sentir la alegría de hacer regalos para papá.

(1) Cuelgue la corbata diseñada y hecha por los niños en la cuerda para exhibirla y anime a los niños a apreciarla y hablar sobre ella.

(2) Pida a los niños que evalúen sus propios trabajos o los de sus compañeros en términos de materiales, patrones, métodos de producción, etc.

Profe: ¿Qué corbata te gusta? ¿Por qué?

(3) Combinado con obras infantiles, realizar comentarios desde aspectos como el uso de patrones y la innovación en el diseño.

Plan de lección Tie 3

Diseño de la actividad:

El hogar es el refugio seguro de un niño y un lugar donde los sueños de una persona son perseguidos durante toda su vida. En el profundo afecto familiar, las personas suelen resaltar a la madre y debilitar al padre. En la actividad temática "Besar a la familia", cambiamos las características tradicionales del pasado y nos centramos en una serie de actividades didácticas sobre los papás, para que los papás puedan participar verdaderamente en la vida y el aprendizaje de los niños pequeños. La corbata es la principal característica de la vestimenta del padre y es un accesorio de vestimenta exclusivo para los hombres. La actividad de decorar la corbata puede familiarizar a los niños con las características de la vestimenta del padre, para que puedan prestarle más atención y preocuparse por él.

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de elegir una variedad de patrones para decorar la corbata de papá.

2. Familiarízate con las características de la ropa de papá y toma la iniciativa de preocuparte por papá.

3. Cultivar la capacidad práctica de los niños y ser capaces de comunicarse con valentía con sus compañeros basándose en los fenómenos observados.

4. Los usará para expresar y crear arte con valentía, y le gustará decorar.

5. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.

Preparación de la actividad:

1. Una serie de lazos con diferentes colores y estampados.

2. Cada persona tiene un trozo de papel cortado con forma de corbata.

3. Crayones, corta trozos de papel de diferentes colores y estampados.

Proceso de la actividad:

1. ¿Qué tipo de corbata le gusta a papá?

1. Muestre corbatas con diferentes colores y estampados y pregunte: "¿Sabes para qué sirven?" "¿A quién en la familia le gusta más usar corbatas?" Invite a los niños a ver la corbata libremente y hablar sobre el color y el patrón de la corbata.

3. "¿Qué colores y patrones le gustan a tu papá?"

4. Pide a los niños que piensen en qué patrones podemos usar para hacer corbatas que le gustarían a papá.

5. Observa al profesor decorando la corbata pegando los patrones de papel roto. Al pegar los dibujos, ten cuidado de no pegar los papeles rotos.

2. Le hago una corbata a mi padre.

1. Anima a los niños a elegir primero un patrón o color, colocarlo sobre la corbata a decorar y luego pegarlo con pegamento.

2. Cuelga los lazos diseñados en la pared para exhibirlos y guiar a los niños a apreciarse unos a otros.

3. Al salir del jardín de infancia, llévate la corbata a casa y pónsela a tu padre.

Reflexión sobre la actividad:

La corbata es una decoración única para los hombres La actividad de decorar la corbata puede familiarizar a los niños con las características de la vestimenta de su padre, para que puedan pagar. más atención y preocupación por su padre. El padre se sentirá conmovido por el afecto del niño y prestará más atención a las necesidades emocionales del niño. Entonces al inicio de la actividad mostré una corbata preparada, pero algunos niños de mi clase dijeron que era una bufanda, y otros dijeron que era un cinturón... También hubo un niño que dijo: "Mi papá también tiene esto". ", e inmediatamente recibí. Dicen: "Esto es una corbata, la corbata de papá".

Luego pida a los niños que miren las corbatas y hablen sobre los colores y patrones de las corbatas. Ahora los niños dijeron: "Hay colores rojos, colores azules y círculos..." Yo usé un. La pintura de una corbata grande hizo que los niños se calmaran y dijeran: "Vaya, qué corbata más grande. ¿Crees que esta corbata es hermosa?" Inspire a los niños a usar sus pequeños cerebros para pensar en formas de decorar la corbata de su padre y hable sobre qué tipo de corbata les gusta. Le pedí a Xinxin que dibujara la "corbata". Xinxin dijo que le gustan las piruletas, así que dibujó piruletas. Luego pida a los niños que dibujen algo que les guste y les parezca hermoso en sus respectivas "corbatas". Algunos niños dibujaron una casa, otros dibujaron corazones y otros pintaron sus corbatas en siete colores. Una vez terminada la pintura, pida a los niños que se lleven la corbata a casa y se la pongan para que su padre experimente la alegría del éxito y exprese su amor por él.

Después de toda la actividad, los niños estaban muy contentos de decorar los lazos para su padre sin embargo, después de ver los trabajos finales de los niños, reflexioné: Si pudiera preparar algunos lazos diferentes más antes de la actividad. Actividad, Deje que los niños vean intuitivamente la diferencia entre los empates, lo que logrará mejores resultados de enseñanza. Otro punto es que a los niños se les debe dar más tiempo cuando se acerquen a dibujar. apresúrese. Deje que todos los niños pinten antes de terminar la pintura. Plan de lección 4 sobre la corbata de papá

Intención de diseño:

En la vida diaria, las corbatas son accesorios de vestir únicos para los hombres. La actividad de decorar corbatas puede familiarizar a los niños con las características de la ropa de su padre, para que puedan prestar más atención y preocuparse por su padre. El padre también se conmoverá con sus sentimientos, mejorando así la comunicación emocional entre padre e hijo. . Basado en mi subtema personal "Investigación sobre la adquisición de habilidades para colorear con diferentes materiales en actividades artísticas", diseñé e impartí esta actividad. Al inicio de la actividad, guié a los niños a apreciar varios vínculos y los preparé para la siguiente sesión de pintura. Luego guíe a los niños para que recuerden y aprecien "Broadway Jazz", obtengan experiencia con la línea y luego diseñen dibujos. Finalmente, pueden obtener una sensación de belleza a través de la evaluación mutua.

Objetivos de la actividad:

1. Apreciar los patrones y colores de varias corbatas y expresar con valentía tus sentimientos.

2. Transferir la experiencia de color y línea adquirida al apreciar el "Broadway Jazz" al diseño de una corbata.

3. Experimenta la alegría de diseñar y hacer regalos para papá.

Preparación de la actividad:

1. Antes de la actividad, los niños han admirado varios dibujos de corbatas.

2. Crayones rojos, amarillos y azules. Cada persona tiene; 1 rotulador;

3. Papel de dibujo con forma de corbata.

Puntos clave de la actividad: Transferir la experiencia del color y la línea adquirida al apreciar el "Broadway Jazz" al diseño de una corbata.

Proceso de la actividad:

1. El maestro toca el material didáctico y guía a los niños para que aprecien varios vínculos.

1. Maestra: Mire, ¿qué les trajo la maestra a los niños? ¿Se ven iguales? Entonces, ¿cómo se ven?

2. Basándose en las respuestas de los niños, la maestra hizo un resumen: algunas son principalmente formas de animales, otras son principalmente formas de flores y plantas, algunas se basan en bloques de colores y otras se basan en varias formas. Las líneas son formas básicas.

(Comentario: Al comienzo de la actividad, se guía a los niños para que observen y respondan los vínculos que han admirado. Esto no solo puede despertar el interés de los niños, sino también cultivar las habilidades de observación y expresión oral de los niños, y también proporcione una buena base para la siguiente sesión de pintura. Esté preparado).

2. Guíe a los niños para que aprecien el "Broadway Jazz".

Profe: Hoy la profesora trajo otra obra de Mondrian, "Broadway Jazz". Después de leerla, ¿qué te parece este cuadro? (Muy brillante y vivaz) ¿Qué líneas usó el artista? ¿Qué forma forman las líneas verticales y horizontales? (cuadrados) Además de las líneas verticales y horizontales, ¿qué otras líneas hay? Entonces, ¿qué otras formas pueden formar estas líneas? ¿Qué colores usó el pintor?

(Comentario: Este enlace es para comprender a través del recuerdo y la apreciación que "Broadway Jazz" es una imagen compuesta de líneas verticales y horizontales, aumentar la experiencia de los niños con los colores y las líneas y prepararlos para las actividades posteriores de diseño. corbatas. .)

3. El maestro asigna tareas y proporciona papel de dibujo para que los niños creen.

1. Maestra: Intentemos usar estas líneas para decorar la corbata de papá y luego pintarla de tres colores: rojo, amarillo y azul, pero nuestra cuadrícula debe ser más grande.

2. Los profesores deben prestar atención a proporcionar orientación según los diferentes niveles de los niños.

(Comentario: Organice la tarea primero y luego deje que los niños la realicen. Esto no solo permite que los niños la hagan con un propósito, sino que también consolida el conocimiento y las habilidades aprendidas y desarrolla la capacidad práctica de los niños y imaginación. .)

4. Apreciar las obras colectivamente, apreciarlas y comunicarse entre sí.

1. Animar a los niños a presentar los lazos que diseñaron.

Profesor: Cuéntame con qué estás más satisfecho. ¿Hay alguna insatisfacción? ¿Por qué?

2. Anime a los niños a evaluar con valentía los vínculos de sus compañeros.

Profe: ¿Te gusta este estilo de corbata? ¿Cómo te hace sentir?

3.Profe: ¿Qué le quieres decir a tu padre cuando le regales la corbata?

4. Maestra: Retiremos estos lazos, recortémoslos y dárselos a papá.

(Comentario: Presentar trabajos y hacer evaluaciones razonables de los trabajos de sus compañeros no solo puede mejorar la capacidad estética de los niños, sino también aumentar su capacidad de expresión oral.)

Reflexión sobre la enseñanza:

Después de toda la actividad, los niños estaban muy interesados y muy felices de decorar la corbata para su padre. Además, durante la actividad, se ejercitaron las habilidades de los niños, se desarrolló su capacidad de expresión lingüística y se profundizó la relación entre los niños y su padre. Pero después de ver los trabajos finales de los niños, reflexioné sobre ello: descubrí que muchos niños solo usaban líneas al decorar y toda la imagen parecía relativamente monótona. Se puede ver que cuando los niños aprecian los lazos, no observan con atención y atención, lo que conducirá a una sola imagen. Por lo tanto, en actividades futuras, los maestros deben prestar atención a cultivar la capacidad de observación de los niños, lo que ayudará a los niños a dibujar de manera brillante. Colores y diferentes estampados. Viene el cuadro. Plan de lección 5 sobre la corbata de papá

Objetivos de la actividad:

1. Apreciar los patrones y colores de varias corbatas y expresar con valentía tus sentimientos.

2. Intenta utilizar una combinación de líneas para delinear la forma de la corbata y decorarla con colores.

3. Experimenta la alegría de diseñar y hacer regalos para papá.

4. Crea una imaginación audaz y razonable basada en el color.

5. Cultivar buenos hábitos de pintura en los niños.

Preparación de la actividad:

1. Unos vínculos reales.

2. Bolígrafos acuarelables, pasteles al óleo y cartulina.

Proceso de la actividad:

1. La maestra introduce el lazo mostrándolo para estimular el interés de los niños por las actividades.

Introducción: "Niños, ¿saben qué sostiene la maestra? ¿Saben para qué sirve? ¿A quién de la familia le gusta más usar corbatas?" Invite a los niños a ver la corbata libremente y a hablar sobre el color y el patrón de la corbata.

1. Maestro: Hay muchas corbatas de papá en la sala de actividades. Por favor, mira más de cerca y habla con tus amigos sobre de qué color y patrón son estas corbatas. Pregunta: ¿Qué color y patrón de corbata ves?

3. Discusión infantil: ¿Qué color y estampado debo usar para dibujar una corbata que le guste a mi padre?

1. Maestra: Hoy vamos a hacer nuestras propias corbatas para nuestro papá que nos ama. Por favor diles a tus amigos ¿qué color y patrón usar para dibujar la corbata que le gustará a papá?

2. Pregunta: ¿Qué color y patrón quieres usar para dibujar la corbata?

4. Los profesores y los niños plantean juntos los requisitos de pintura.

Profe: Niños, ¿a qué debéis prestar atención al dibujar?

1. Primero dibuja la posición general y la forma de la corbata, y luego dibuja el patrón de la corbata.

2. Las líneas dibujadas deben ser coherentes, y los encajes y estampados deben ser claros, ordenados y completos.

3. Al dibujar, el pincel solo se puede dibujar sobre el papel y no se puede pintar en ningún otro lugar.

5. Los niños pueden jugar y crear libremente. Los maestros alientan a los niños a crear y les recuerdan que presten atención al diseño de las imágenes.

Profe: Ahora pide a los niños que saquen los útiles de dibujo y empiecen a dibujar la corbata.

6. Aprecia el trabajo de tus compañeros.

1． Cuelgue las ataduras diseñadas en la cuerda para exhibirlas y guiar a los niños a apreciarse unos a otros.

2． Atrévete y comenta la corbata de tu pareja: ¿Te gusta este estilo de corbata?

Extensión de la actividad:

Regala la corbata pintada a papá, para que padres e hijos puedan apreciarla juntos.

Reflexión sobre la actividad:

Esta es una actividad artística. Una corbata es una decoración única para los hombres. La actividad de decorar una corbata puede familiarizar a los niños con las características de la de su padre. ropa, para que puedan prestarle más atención. Un padre que se preocupa por sí mismo. El padre se sentirá conmovido por el afecto del niño y prestará más atención a las necesidades emocionales del niño. Entonces, al comienzo de la actividad, mostré una corbata preparada para estimular el interés de los niños en la actividad. Durante la actividad, se diseñaron varios enlaces basados en las características de desarrollo de la edad de los niños en el esquema y las pautas, y reflejaron la autonomía de los niños.

Al final de toda la actividad, los niños estaban muy contentos de dibujar una corbata para su padre, sin embargo, después de ver los trabajos finales de los niños, reflexioné: al principio de la actividad, allí. hubo pocos enlaces para que los niños expresen audazmente sus sentimientos; si puedo dejar que los niños conciban y piensen claramente sobre el diseño de la imagen antes de pintar, les dará más espacio para la imaginación y la creación. Durante la actividad, es relativamente simple. Para realizar la actividad en forma de pintura puedes agregar algunos adornos y formas de cortar y pegar para hacer lazos, reflejando el regalo para papá. Plan de lección 6 sobre la corbata de papá

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de utilizar bloques de construcción de varias formas para estampar.

2. Familiarízate con las características de la vestimenta de papá y cuídalo de manera más proactiva.

3. Los usará para expresar y crear arte con audacia, y le gustará decorar.

4. Orientar a los niños para que enriquezcan sus trabajos con materiales auxiliares y cultiven su capacidad de innovar con audacia.

5. Que te guste participar en actividades artísticas y poder expresar con valentía tus emociones y vivencias.

Preparación de la actividad:

Corbatas, varios trozos de papel de dibujo con corbatas impresas, cada mano un bloque de construcción de varias formas, rojo, amarillo, azul, verde y otras pinturas

Proceso de actividades:

1. La corbata favorita de papá

1) Muestra la corbata y pide a los niños que observen el color y el estampado de la corbata

2) Pide a los niños que te hablen de tu padre ¿De qué color es su corbata? ¿Qué tipo de patrón tiene la corbata?

2. Proporcione a los niños materiales operativos para inspirarlos a decorar corbatas.

1) Aquí está la corbata de papá, ¿es hermosa?

2) Vamos a vestir esta corbata y ponerla bonita, ¿vale?

3) ¿Qué utilizar para decoración?

3. Muestre los bloques de sellado y demuestre el sellado.

1) Tome la manija, sumérjala en el recipiente de pintura, apóyese contra el borde del recipiente y elija una posición adecuada para impresión de sellado.

4. Nota: No mezcle los pigmentos y preste atención a la simetría del patrón al estampar.

1. Los niños crean en grupos y los profesores les proporcionan orientación.

2. Comente las obras y organice el rincón de exhibición de obras. Seleccione obras individuales para comentar y exhiba las obras de los niños.

Reflexión de la actividad:

"Daddy's Tie" es una actividad de pintura. Los niños de la clase pequeña acaban de ingresar a la escuela, por lo que los requisitos para pintar no son muy altos. A través de actividades de pintura, es útil desarrollar la observación, percepción, capacidad cognitiva, imaginación, etc. de los niños. El desarrollo de estas habilidades favorece la promoción del desarrollo del pensamiento creativo de los niños pequeños. Antes de la actividad, hice todos los preparativos, incluidos esquemas y composiciones. En esta actividad de colorear artísticamente, como los niños no estaban particularmente familiarizados con las corbatas, realicé una actividad de apreciación al comienzo de la actividad y preparé varias tiras de diferentes colores. La corbata permite a los niños disfrutar plenamente de la vista. Además, durante la observación, se puede realizar un análisis estructural y colorear a través de una comprensión multifacética. A través de esta actividad, por un lado, aprendí sobre las corbatas, por otro lado, aprendí composición y coloración y, al mismo tiempo, acumulé el deseo de los niños por la percepción del color. Plan de lección 7 de Dad's Tie

Intención del diseño:

El hogar es como un puerto tranquilo, que a menudo es el lugar con el que todos sueñan en sus vidas. El profundo afecto familiar hará sentir a los niños. Ponte a salvo. Los niños anhelan el cálido abrazo de su madre y también esperan jugar con su padre. En una familia, las madres y los padres se complementan. Con el fin de fortalecer la influencia positiva de los padres en el crecimiento de los niños, se diseñó esta actividad.

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de elegir una variedad de patrones para decorar la corbata de papá.

2. Comprenda las características de la ropa de papá, como papá, y tome la iniciativa de preocuparse por papá.

3. Deja que los niños experimenten la capacidad de ser independientes, independientes y creativos.

4. Cultivar las habilidades y el temperamento artístico de los niños.

5. Cultivar la aguda capacidad de observación de los niños.

Preparación de la actividad:

1. Una serie de lazos con diferentes colores y estampados.

2. Entrega a cada persona un trozo de papel cortado en forma de corbata.

3. Crayones, corta trozos de papel de diferentes colores y estampados.

Proceso de la actividad:

1. ¿Qué tipo de corbata le gusta a papá?

3. "¿Qué colores y patrones le gustan a tu papá?"

4. Pide a los niños que piensen qué patrones podemos usar para hacer corbatas que le gustarían a papá.

5. Observa al profesor decorando la corbata pegando los patrones de papel roto. Al pegar los dibujos, ten cuidado de no pegar los papeles rotos.

2. Le hago una corbata a mi padre.

1. Anima a los niños a elegir primero un patrón o color, colocarlo sobre la corbata a decorar y luego pegarlo con pegamento.

2. Cuelga los lazos diseñados en la pared para exhibirlos y guiar a los niños a apreciarse unos a otros.

3. Al salir del jardín de infancia, llévate la corbata a casa y pónsela a tu padre.

Reflexión de la actividad:

"Daddy's Tie" es una actividad de pintura. Los niños de la clase pequeña acaban de ingresar a la escuela, por lo que los requisitos para pintar no son muy altos. A través de actividades de pintura, es útil desarrollar la observación, percepción, capacidad cognitiva, imaginación, etc. de los niños. El desarrollo de estas habilidades favorece la promoción del desarrollo del pensamiento creativo de los niños pequeños. Antes de la actividad, hice todos los preparativos, incluidos esquemas y composiciones. En esta actividad de colorear artísticamente, como los niños no estaban particularmente familiarizados con las corbatas, realicé una actividad de apreciación al comienzo de la actividad y preparé varias tiras de diferentes colores. La corbata permite a los niños disfrutar plenamente de la visión. Además, durante la observación, se puede realizar un análisis estructural y colorear a través de una comprensión multifacética. A través de esta actividad, por un lado, aprendí sobre las corbatas, por otro lado, aprendí composición y coloración y, al mismo tiempo, acumulé el deseo de los niños por la percepción del color. Plan de lección sobre corbatas de papá 8

Análisis de libros de texto:

Esta es su percepción inicial de los lazos. Esta actividad comienza con la corbata que hace que papá se vuelva "guapo". A través de una cuidadosa observación y comparación, se guía a los niños para que combinen colores, líneas, patrones, etc., y se les anima a usar su imaginación y tratar de utilizar diferentes materiales según ellos. Sintiendo la belleza, diseña creativamente una corbata para papá y dásela a tu querido papá para expresar tu profundo amor por él.

Objetivos de la actividad:

1. Apreciar varios vínculos y sentir la belleza que aportan diferentes líneas, patrones y combinaciones de colores.

2. Elige diferentes materiales y utiliza métodos como pintar, cortar y pegar para diseñar y hacer corbatas.

3. Experimenta la alegría de hacer regalos para papá.

Preparación de la actividad:

1. Pide a cada niño que traiga una corbata utilizada por su padre y monta una "exposición de corbatas".

2. Plumas de acuarela, pasteles al óleo, cartulina, papel de colores, sellos, arcilla espacial, tijeras, pegamento, patrones sencillos.

3. Material didáctico casero “Papá con corbata” del maestro, “Materiales de aprendizaje para niños” - página 1 de papel artístico.

Proceso de actividad:

1. Juegue con material didáctico para despertar el interés de los niños en las actividades.

Pregunta: "¿Quién es? ¿Cómo se ve papá con corbata?"

2. Invite a los niños a mirar la corbata libremente y hablar sobre el color y el patrón de la corbata. .

(1) Organizar a los niños para que visiten la "Exposición de Corbatas" y guiarlos para que observen y se comuniquen.

Pregunta: ¿De qué colores son estas corbatas? ¿Qué patrones hay en él?

(2) Pida a los niños que hablen individualmente sobre la corbata que creen que es la más bonita.

Guía a los niños para que introduzcan diferentes vínculos en términos de colores, líneas, patrones, etc., y sientan la belleza de los patrones.

(3) Organice a los niños para que se comuniquen entre sí sobre qué colores y patrones les gustan a sus padres.

Pregunta: ¿Qué tipo de corbata le gusta a tu papá? Anime a los niños a expresar con valentía las preferencias de su padre.

3. Guiar a los niños a elegir diferentes materiales para diseñar y confeccionar corbatas para su padre.

(1) Plantea requisitos de diseño: elige diferentes materiales para decorar la corbata según las preferencias de papá.

(2) Se pide a los niños que elijan materiales de forma independiente y hagan lazos utilizando métodos como pintar, cortar y pegar, y rasgar y pegar. Recuerde a los niños que usen tijeras, pegamento, etc. de forma segura y correcta.

(3) Se puede proporcionar orientación según las necesidades de cada niño, centrándose en trabajos creativos.

4. Profesores y alumnos*** aprecian y evalúan los trabajos juntos, y sienten la alegría de hacer regalos para papá.

(1) Cuelgue en la cuerda las ataduras diseñadas y hechas por los niños para exhibirlas y anime a los niños a apreciarlas y hablar sobre ellas.

(2) Pida a los niños que evalúen sus propios trabajos o los de sus compañeros en términos de materiales, patrones, métodos de producción, etc.

(3) Combinado con obras infantiles, comentar sobre el uso de patrones, innovación en el diseño, etc.

(4) Guíe a los niños a imaginar el proceso de dar obsequios para mejorar la relación entre padres e hijos.

Pregunta: ¿Qué le vas a decir a tu padre cuando le regales una corbata? ¿Cómo se sentirá papá cuando reciba tu regalo? ¿Cómo te sientes?

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Plan de lección de corbata de papá

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