Red de conocimiento informático - Conocimiento sistemático - ¿A qué se refieren las cuatro categorías de estudiantes pobres en la Red Provincial de Estatus Estudiantil de Zhejiang?

¿A qué se refieren las cuatro categorías de estudiantes pobres en la Red Provincial de Estatus Estudiantil de Zhejiang?

Las calificaciones se dividen en cinco grados, y las clasificaciones de mayor a menor son A, B, C, D y E.

Los resultados de las tres materias de la prueba de competencia académica que se incluyen en la puntuación total para la admisión a la universidad se presentan en calificaciones, y las demás materias se presentan en "aprobado o reprobado". Las calificaciones generalmente se dividen en cinco grados y las clasificaciones de mayor a menor son A, B, C, D y E.

En principio, la proporción de personas de cada nivel en cada provincia (comunidad autónoma, ciudad) es: nivel A 15%, nivel B 30%, nivel C 30%, nivel D y E*** 25%. El grado E no está calificado y la proporción específica la determina cada provincia (región autónoma, ciudad) en función de los requisitos básicos de calidad de la enseñanza y las condiciones de la propuesta.

Información ampliada:

Requisitos para la prueba de aptitud de bachillerato:

1. Consultar los contenidos de los módulos 1, 2 y 4 obligatorios de ciencias políticas. El curso de Historia examina el contenido de los módulos obligatorios 1, 2 y 3. Geografía examina el contenido de los módulos obligatorios 1, 2 y 3.

2. Los módulos obligatorios 1 y 2 se examinarán en física, y el estudiante elegirá uno de los módulos de los módulos optativos 1-1 y 3-1. El curso de Química examina el contenido de los módulos obligatorios uno y dos, y los estudiantes eligen un módulo de los módulos optativos 'Química y Vida' o 'Fundamentos de Química Orgánica'. El curso de biología examina el contenido de los módulos obligatorios 1, 2 y 3.

3. De acuerdo con las diferentes situaciones de cada disciplina, los tipos de preguntas objetivas y subjetivas deben establecerse razonablemente. Los tipos de preguntas objetivas no deben exceder el 50% de la puntuación total del examen. La "Guía de prueba de capacidad de las materias" debe formularse por separado para aclarar el contenido específico, los tipos de preguntas y la estructura de las pruebas de cada materia.

Referencia: Enciclopedia Baidu-Prueba de competencia académica de la escuela secundaria