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Buscamos chino clásico de secundaria

Cuarta asignatura obligatoria

[Contenidos del libro de texto]——

"La biografía de Lian Po y Lin Xiangru", "La biografía de Su Wu" y "La Biografía de Zhang Heng"

Consolidación del conocimiento del punto de prueba

1. Comprender el significado de palabras comunes de contenido chino clásico en el texto

1. Señalar el original caracteres de los siguientes personajes de Tongjia y explica sus significados

"Integridad" "Biografía de Po Lin Xiangru"

(1) El ministro está dispuesto a enviar el bi al enviado:

(2) El funcionario es convocado a pasar: ,

(3) Sólo el rey y sus ministros pueden ponerse de acuerdo sobre sus planes: ,

(4 ) Enviar una carta al tribunal: ,

(5) Pero no se puede entender: ,

"No" No dar

"Espera " Sujeta con ambas manos

"Presiona" Examina, comprueba

"Cocinado" con cuidado

"Ting" Corte Imperial

.

"La biografía de Su Wu"

<. p>(6) Xinyi An ve todo y comprende todo: ,

(7) Independientemente de la bondad y la rectitud, el maestro traiciona a sus familiares: ,

(8) La conexión entre tragar con el pelo de la espina: ,

(9) La conexión entre cavar ratones salvajes para quitar la hierba y comerla: ,

(10) El lugar vacío donde uno sufre y muere Tong: ,

(11) A causa del llanto, fue a Wujue a Tong: ,

Tong: ,

Tong: ,

(12) Lo primero y lo siguiente son transitivos: ,

"presente" expresa

"traición"

"fieltro" de lana manta de fieltro

"弆"Colección

"Ninguno" Ninguno

"Zhan" Mojado

"Piso" Ropa falda

Despedida de "Jue"

"Ya"

.

"La biografía de Zhang Heng". >

(13) El camino del miembro tiene dos metros y medio de ancho: ,

(14) La forma es similar a Jiuzuntong: ,

(15) Conocer el nombre y apellido de el grupo traicionero, cerró temporalmente el pase: ,

2 Explique las palabras del contenido punteado en las siguientes oraciones

"La biografía de Lian Po y Lin Xiangru"

(1) Robar un plan y querer huir de Yan:

(2) El mensaje dejado por el rey Zhao:

(3) La canción está en Zhao:

(4) Dos estrategias de ecualización:

Circunferencia "Círculo"

Vaso de vino "Zun"

"Capturar" para capturar, capturar

En privado

entregarlo

justificar la pérdida

Pesando y comparando

.

.

. >(5) El ministro pidió que el jade completo fuera devuelto a Zhao:

(6) Xiangru presentó el jade al rey de Qin:<

/p>

(7) La etiqueta es muy arrogante:

(8) Es mejor tratarlo favorablemente:

(9) La izquierda y la derecha son como cuchillos :

(10) El rey de Qin estaba descontento:

(11) Estaba a la derecha de Lian Po:

(12) Los soldados estaban felices el uno con el otro, y eran amigos que se cortaban el cuello:

Es una metáfora de devolver el objeto original intacto a la persona

Enviar a He's Bi intacto al Estado de Zhao .

Agarrando

Arrogancia

Entretenimiento, entretenimiento

Los asistentes a tu alrededor

Felicidad, alegría

Parte

Amigos que prometen vida y muerte juntos

.

. /p>

.

. Su Wu"

(13) Emperador Wu Jia Qiyi:

(14) Debido al fuerte soborno de Shanyu:

(15) Complot insidioso y conspiración para robar a la madre de Shanyu y el regreso de su familia Han:

(16) Wu Fuqiong'e:

(17) Sólo dos hermanos femeninos:

Aprobación

Regalo

En secreto

Atrapada

Hermana

.

.

"La biografía de Zhang Heng"

(. 18) Viajar en Sanfu:

(19) Sui Tong Five Classics:

(20) Características del autobús para adorar al médico:

(21) Se mudó nuevamente a Taishi Ling:

(22) You Duohaoyou:

(23) Tres años en el cargo:

(24) Carta pidiendo huesos:

Viaje de estudios

Se refiere a los cinco clásicos de "Poesía", "Libro", "Li", "Yi" y "Primavera y Otoño"

Firmado por funcionarios de la dinastía Han

Ascendidos a cargos oficiales

Familia adinerada

Los funcionarios llegan al trabajo

El ministro solicitó su renuncia debido a su edad edad

. >.

.

3. Explique los significados antiguos y modernos de las siguientes frases. Po y Lin Xiangru"

(1) El jade tiene fallas, por favor informe al rey

El significado antiguo:

Significado de hoy: palabras o palabras que indican subordinados o juveniles.

(2) Xiangru avanzó hacia fou, porque se arrodilló para invitar al Rey de Qin

Significado antiguo:

Significado moderno: avanzar, pensar progreso.

(3) La declaración decía: "Lo humillaré cuando lo vea".

Significado antiguo:

Significado moderno: Indica un anuncio del gobierno.

Dos palabras, referirse, señalar; mostrar, mostrar a los demás.

Dos palabras, da un paso adelante y aporta.

Amenaza.

.

(4) La razón por la que los ministros van a servir al rey. p>

Significado antiguo:

Significado moderno: Familia o sus

miembros que tienen relación matrimonial o consanguínea con la propia familia.

"Biografía de Su Wu"

(5) La Dinastía Han también lo dejó como equivalente

Significado antiguo:

Significado moderno : adverbio, expresión Hasta cierto punto, pero no "muy" medida.

(6) Todo es logrado por Su Majestad

Significado antiguo:

Significado moderno: Logros en la carrera.

Parientes internos y externos, incluidos padres, hermanos, esposas y parientes del mismo clan.

Prometido.

Cultivo, promoción.

.

. >

Significado antiguo:

Significado moderno: Acercarse íntimamente.

"La biografía de Zhang Heng"

(8) El médico adora las características del automóvil público

Significado antiguo:

Significado moderno: se puede utilizar como las características de las cosas Signos, signos, etc.

(9) Decorado con formas de tortugas, pájaros y bestias en escritura de sello

Significado antiguo:

Significado moderno: un estilo de caligrafía de caracteres chinos, como escritura de sello grande y escritura de sello pequeño en espera.

Se convirtió en cortesano del emperador.

Te, especial; tasa, reclutamiento, son dos palabras.

Zhuan, escritura de sello; Wen, patrón.

.

.

. Po Lin Xiangru" "Biografía"

(1) Negativo

"Biografía de Su Wu"

(2) Enviado

Qin era codicioso y traicionó a su gente fuerte pidiendo el jade con palabras vacías:

Las dos estrategias de ambos son derrotar a la dinastía Qin:

Aunque el Rey de Qin está ayunando con. Xiangru, definitivamente perderá la promesa sin pagarle a la ciudad:

Tengo sinceramente miedo de engañar al rey y traicionar a Zhao:

El incorruptible Po escucha esto y expone su carne a la espina:

Confiar en

Dejar... asumir la responsabilidad

Desobedecer

Decepcionar

Volver

Sutong envió al Primer Ministro a echar un vistazo:

El Chan Yu envió el mausoleo al mar:

Enviar

enviados

.

. >

.

(3) Zheng

Los eruditos de la capital lo culpan por no tener a Zheng:

El signo se basa en el color, se produce el sonido, y luego la metáfora es:

Me gustaría ser caballo de silla para la ciudad, y de ahora en adelante firmaré para el maestro:

Extenso citas de otros puntos laterales:

En el palacio El drama de promover el tejido, conquistando al pueblo cada año:

Las características del autobús para rendir homenaje al médico:

Sostén al emperador para conquistar las cuatro direcciones:

Observa Taixue:

El rey se encuentra con sus ministros y los mira:

Este es el gran vista de la Torre Yueyang:

Xuandu mira los miles de melocotoneros que hay en ella:

Abre la ventana y mira:

(4) Observación

Cumplimiento

Desempeño

Expedición

Prueba

Recogida

Reclutamiento

Conquista

Estudio

Palacio

Paisaje

Templo taoísta

p>

Observar

. /p>

.

. >

5. Señale los tipos de uso de las siguientes palabras resaltadas y explique su significado

"La biografía de Lian Po y Lin Xiangru"

(1) Entonces el rey Zhao envió a Xiangru a Entrar en la dinastía Qin desde el oeste con un jade:

(2) Llegada al estado de Zhao:

(3) Ver a Xiangru en la corte imperial:

(4) desnudar la carne y soportar las espinas:

(5) Xiangru pensó que el rey Qin no tenía intención de pagarle a la ciudad de Zhao, así que dijo:

(6 ) Estaba tan enojado que corrió hacia la corona:

(7) Chen Atrévete a subir al jade:

(8) Shexiangru Guangcheng Zhuan:

El sustantivo se usa como adverbial, hacia el oeste.

El sustantivo se utiliza como adverbial, del callejón.

El sustantivo se utiliza como adverbial en el tribunal.

El sustantivo se utiliza como adverbial y "carne" se utiliza como adverbial de "esconderse".

Sustantivo como verbo, adelantarse.

Sustantivo como verbo, hacia arriba, erguido.

Sustantivo como verbo, dedicar.

Sustantivo como verbo, lugar de acomodación.

. p>

. p>

.

.

(9) Hizo que sus seguidores usaran ropa marrón y llevaran su propio jade:

. (10) El rey Zhao toca el arpa:

(11) El rey Zhao escuchó que el rey Qin era bueno para Qin:

(12) La izquierda y la derecha querían pelear entre sí. espadas:

(13) Ning Xu Yi La canción del Qin negativo:

(14) El rey debe estar ansioso por sus ministros:

(15) Y la gente mediocre todavía tiene vergüenza:

(16) Ante el país Urgencia seguida de enemistad personal:

Sustantivo como verbo, vestir, esconder en los brazos.

Sustantivo como verbo, jugar.

Adjetivos utilizados como verbos, good at, good at.

Sustantivo como verbo, matar con cuchillo.

El uso de los verbos hacer... soportar.

El adjetivo actúa como verbo, obligando.

El uso conativo de los adjetivos es avergonzarse de....

El uso conativo de los adjetivos es con... como primero y... como último.

. p>

. p>

.

.

(17) El poder de un gran país es cultivar el respeto:

(18) Regresando después de la ceremonia:

"Biografía de Su Wu"

(19) Chanyu Zhuang Qijie:

(20) Regresando al campamento:

(21) Usa tu cuerpo para ungir el campo de hierba:

(22) Pastoreando las ovejas en el Festival Han:

El El adjetivo se usa como verbo, respeto.

El uso de los verbos hacer... volver atrás.

El uso conativo de adjetivos, con... como Zhuang (heroico).

Sustantivo como verbo, tirado por un coche.

Usa el método para engordar.

Sustantivo como verbo, apoyado.

. p>

. p>

"La biografía de Zhang Heng"

(23) El gran general Deng Zhi era muy talentoso:

(24) Heng Shaoshan era bueno escribiendo:

(25) ) Lo más maravilloso es la corrección de Xuanji:

El uso de las ideas es asombroso...

Los adjetivos se utilizan como verbos y son buenos para hacerlo.

Fin, el adjetivo se usa como verbo, estudiar;

Zheng, el adjetivo se usa como sustantivo, el principio correcto.

2. palabras funcionales en el texto Uso

6 Escriba el significado y el uso de las palabras funcionales en las siguientes oraciones

(1)

①Dos estrategias de ecualización, es mejor derrotar la canción de la dinastía Qin:

② Cómo saberlo:

③ Zhao Zhiliang también es:

④ Lo que no está ahí:

⑤ ¿Cuál es la diferencia entre unas pocas personas? El país:

① Los que son honestos son los generales de Zhao Zhiliang:

② Los que piden ayuda para pagar a Qin:

③ La ropa de los seguidores es marrón:

Pronombre, esto

Pronombre, esta cosa (la misión de Xiangru)

Partícula, de

Pronombre, este instrumento

Partícula, tomada sola sin traducción

Expresando juicio,... persona... también

Un signo de la posposición del atributo, "pidiendo ayuda para pagar al pueblo de Qin" "

Pronombre, persona de...

(2) persona

.

.

. >

.

.

7. Palabras funcionales clave Serie de ejercicios

Señale el significado y uso de la palabra "causa" a continuación. frases

(1) Similar a la razón de sostener el bi pero de pie:

(2) No tan bueno como Entonces fue tratado favorablemente:

( 3) Porque los invitados vinieron a la puerta de Lin Xiangru para disculparse:

(4) Debido al poder humano, quedó arruinado:

(5) Esperando Por lo tanto, la persona se da cuenta:

(6) La razón es la ironía:

(7) No hay razón ahora:

Conjunción, entonces, entonces

Preposición , aprovecha la oportunidad

Preposición, pasa

Preposición, confía en

Preposición, porque

Preposición, basada en, confía en

Oportunidad

. /p >

3. Comprender los patrones y el uso de oraciones que son diferentes del chino moderno

8. de las siguientes frases

p>

"La biografía de Lian Po y Lin Xiangru"

(1) Lin Xiangru también era de Zhao:

(2) Es posible que la ciudad de Qin no sea accesible, pero solo se la considera engañosa:

p>

(3) El plan aún no se ha decidido y le estoy pidiendo a alguien que le pague a Qin:

(4) ¿Cómo conoces al rey de Yan?

(5) El mensajero no humillará a los príncipes:

(6) El ministro teme sinceramente que engañará al rey y perderá a Zhao:

(7) El público considera al general incorruptible como el rey de Qin:

Sentencia judicial, ... la persona... es también

Oración pasiva, ver, ser

Oración de posposición atributiva

Oración de preposición de objeto, "por qué" significa "por qué"

Adverbial oración postposicional

Oración pasiva, ver... en...

Patrón de oración fija, "尰与" se traduce como "Comparado con..., cuál"

"La biografía de Su Wu"

(8) Es quien envió al enviado militar Zhonglang a enviar a Chijie a los hunos para quedarse en la dinastía Han:

"La biografía de Zhang Heng"

(9) No basta con promover la piedad filial y la integridad, y ni siquiera es posible establecer un cargo público:

( 10) Por lo registrado en el libro, este no es el caso:

Oración de preposición de objeto, "algo que no existe"

Oración de posposición de atributo, "el enviado del Hunos que se quedaron en Han"

Oración pasiva

4. Traducción de oraciones importantes

Traduce las siguientes oraciones al chino moderno

" La biografía de Lian Po y Lin Xiangru"

9. Es mejor equilibrar las dos estrategias y es mejor asumir la pérdida. Qin Qu.

Análisis "Zhi", esto; "negativo", uso del verbo.

Respuesta: Sopese (o "compare") estas dos contramedidas, preferiríamos aceptar la solicitud de Qin y hacer que asuma la responsabilidad de la pérdida.

10. Sinceramente tenía miedo de engañar al rey y perder a Zhao, así que le pedí que regresara a Zhao con el jade.

Análisis "Jian...yu" significa pasivo; "Jian" es un sustantivo usado como adverbial

Respuesta Tenía mucho miedo de ser engañado por el rey y sentiría lástima por el Estado de Zhao, así que le pedí a

alguien que tomara el Heshi Bi y regresara. He llegado al estado de Zhao por un pequeño camino.

"Biografía de Su Wu"

11 La dinastía Han también la conservó como contraparte.

Análisis "Dang" significa hipoteca.

Respuesta La dinastía Han también los detuvo como garantía.

12. Cuando los Wuliu Xiongnu tenían diecinueve años, empezaron a crecer fuertes y su pelo se volvió blanco.

Análisis "Fan" se traduce como "***"; "Yi" es una preposición.

Respuesta: Su Wu permaneció en Xiongnu durante 19 años. Fue enviado como enviado en su mejor momento.

Cuando regresó a la dinastía Han, su barba y su cabello estaban todos. blanco.

.

"La biografía de Zhang Heng"

13. El general Deng Zhi tenía tanto talento que no respondió a las repetidas llamadas.

Análisis Qi, el uso del significado, con... como Qi.

Respuesta: Deng Zhi pensó que tenía talento y lo llamó muchas veces, pero no

respondió la llamada.

14. An Diya escuchó que Heng era bueno en artes marciales y adoraba como médico, y luego se mudó a Taishi Ling.

Análisis: Ya, simple y ordinario; leva, servicio militar obligatorio; culto, nombramiento, conferir cargo oficial.

Respuesta: El emperador An de la dinastía Han escuchaba a menudo que Zhang Heng era bueno en aritmética, por lo que le pidió al Duque Che que lo reclutara por su nombre y lo nombrara médico después de dos transferencias oficiales.

Se desempeñó como Taishi Ling.

5. Completa los huecos de las siguientes frases célebres.

15. La razón por la que los ministros acuden a familiares para servir al emperador es.

16. La razón por la que hago esto es.

('La biografía de Lian Po y Lin Xiangru')

También es una cuestión de admiración por la gran rectitud del emperador.

También es una cuestión de de anteponer las urgencias nacionales y luego el odio personal

Punto de prueba de capacitación correspondiente

Lectura intensiva de pasajes en clase

Lea el texto a continuación y complete las preguntas 1 a 5.

Después de terminar su trabajo, regresó a su país debido a sus grandes logros, Xiangru fue adorado como Ministro Supremo y fue colocado a la derecha de Lian Po.

Lian Po dijo: "Soy un general de Zhao y he logrado grandes logros atacando ciudades y luchando en el campo, pero el primer ministro Lin

está clasificado por encima de mí como si solo trabaja con sus palabras. Y Xiangru eres una perra, me da vergüenza.

¡No puedo soportar hacer esto!" Declaró: "Humillaré a Xiangru cuando lo vea". Xiangru se negó a unirse a la reunión. En cada dinastía, Xiangru a menudo se quejaba de enfermedad y no quería competir con Lian Po.

Tan pronto como Xiangru salió, vio a Lian Po, y Xiangru condujo el auto para esconderse.

Entonces abandonó sus palabras y protestó: "La razón por la que dejo a mis parientes para servir al rey es porque admiro la gran justicia del rey. Ahora bien, el rey y los incorruptibles están en la misma categoría, y Se declara la integridad del rey. El rey tiene miedo de ocultar sus palabras y la mediocridad todavía está avergonzada. ¿Qué pasa con el general? Si es irrespetuoso, por favor dimita. ¿O el Rey de Qin?" Él dijo: "No". Xiangru dijo: "Pienso en el poder del Rey de Qin. Y Xiangru Ting lo regañó y humilló a sus ministros. Aunque Xiangru era un esclavo, solo tenía miedo. El general Lian.

Gu Wu pensó que la razón por la que la dinastía Qin no se atrevió a enviar tropas a Zhao fue por mí. Ahora los dos tigres están peleando entre sí. La razón por la que hago esto es para anteponer las preocupaciones nacionales y familiares y luego el odio personal.

"

Cuando Lian Po se enteró, se desnudó y cargó con espinas. Debido a que los invitados vinieron a la puerta de Lin Xiangru para disculparse, dijo: "Ustedes, gente despreciable, no saben que el general es tan ¡indulgente! "

La muerte y la alegría son lo mismo que la muerte.

1. Elija la explicación correcta para las palabras resaltadas en las siguientes oraciones.

(1 ) y parece una simple perra, me da vergüenza y no puedo soportar hacerlo ( )

A. Siempre, originalmente B. Simple

C. Amor verdadero D. White

(2) En cada dinastía, Xiangru a menudo se quejaba de enfermedad y no quería competir con Lian Po ( )

A. Organizar B. Dividir, dividir

C. Público, cada rango D.

(3) Aunque Xiangru es un esclavo, solo él le teme al general Lian ( )

A. Solo B. Solo

C. Podría ser D. Solo

A

D

C

.

.

(4) Hoy, dos tigres están peleando entre sí y su impulso no es uniforme ( )

A. Hoy B. Ahora <. /p>

C. Pronto, inmediatamente, D. si, si

2. En las siguientes oraciones, el significado de "sólido" es el mismo que el de "Lin Xiangru está fijo y detenido". "

El significado de "sólido" es el mismo ( )

A. El rey de Qin tenía miedo de romper el jade, por lo que se negó y le agradeció.

B. El hombre muerto que murió en la guarnición fue Gu Shiliuqiu

C. La solidez de tu corazón, la solidez no se puede lograr

D. No confíes en el peligros de montañas y ríos para fortalecer el país

Analice el elemento A y la oración de ejemplo como firme, el elemento B es seguro y el elemento C es seguro

Obstinado, terco

A

D

.

. p>.

3. Los sinónimos en chino antiguo son sinónimos o sinónimos de dos sonidos únicos

Hechos de elementos.

Las palabras punteadas en las siguientes oraciones son sinónimas y polisilábicas:

( )

A. Entonces abandonó su apariencia y lo amonestó B. Pero el rey tuvo miedo de ocultarlo

C. El miedo es muy grave D. La situación es similar a la de los generales

C

. >

. p>4. Desde la perspectiva del uso de las partes del discurso Mire, el uso de las palabras puntuadas en la oración de ejemplo es diferente

El único elemento que es diferente es ( )

Ejemplo de oración: El marido usa el poder del Rey de Qin, y Xianru Ting lo regaña

A. Aquellos que puedan confrontar a otros con sus faltas serán recompensados

B. Personas los que cantan en la corte y cantan en las noches son del palacio de Qin

C. Después de completarse los seis reyes, habrá uno en el mundo

D. Come tierra, beber del inframundo

Analiza el "ting" punteado en las oraciones de ejemplo. Su uso es tanto como sustantivo como adverbial.

Las palabras puntuadas en A, B y D se usan todas como sustantivos y adverbiales, que son las mismas que en las oraciones de ejemplo

. Se interpretan como "cara a cara". ", "por la mañana" y "hacia arriba" respectivamente.

Solo el punto "一" en el elemento C se usa como verbo como numeral, y la explicación

es "unificación".

C

. p>

. p>

5. Traduce las oraciones subrayadas en el texto.

(1) ¿Quién piensas del General Lian o del Rey de Qin?

(2) La razón por la que hago esto es para anteponer las preocupaciones nacionales y luego el odio personal.

Respuestas (1) ¿Cuál crees que es más poderoso, el general Lian o el rey Qin?

(2) ¡La razón por la que hago esto es para poner en primer lugar los asuntos urgentes del país y dejar atrás los agravios personales!

Formación extraescolar para alcanzar estándares

Lee el siguiente texto en chino clásico y completa las preguntas 6 a 10.

En el quinto año, Gaozu y los soldados de los príncipes atacaron al ejército de Chu y derrotaron a Xiang Yu en Gaixia.

El marqués de Huaiyin se hará cargo de trescientos mil hombres. El general Kong está a la izquierda, el general Fei está a la derecha, el emperador está detrás y Jianghou y el general Chai están detrás del emperador. Los soldados de Xiang Yu sumaban cien mil. Huai

Yin se combina primero, lo cual es desfavorable, pero. Los generales Kong y Fei tenían el control, pero el ejército de Chu estaba en desventaja. El marqués de Huaiyin volvió a aprovecharlo y derrotó a Gaixia. Los soldados de Xiang Yu escucharon la canción de Chu del ejército Han y pensaron que el ejército Han había capturado todo el territorio de Chu. Xiang Yu fue derrotado y huyó, por lo que su ejército fue derrotado. Envió al general de caballería Guan Ying a perseguir y matar a Xiang Yu en la ciudad del este, decapitando a 80.000 personas y luego capturó el territorio de Chu. Lu no pudo aguantar a Chu.

El rey de Han condujo a los príncipes hacia el norte y mostró a Xiang Yutou, el padre de Lu, y Lu se rindió. Entonces Xiang Yu fue enterrado en Gucheng bajo el título de Lu Gong. Al regresar a Dingtao, galopó hacia el muro del rey Qi y capturó a su ejército.

En el primer mes, los príncipes, generales y primeros ministros pidieron al rey que respetara al rey de Han como emperador. El Rey de Han dijo:

"He oído que hay emperadores sabios que son palabras vacías y no son lo que deberían proteger. No me atrevo a asumir el trono de emperador.

." Todos los ministros dijeron: "Su Majestad, debe tener cuidado, castigar a los rebeldes y pacificar al mundo.

Aquellos que hayan realizado actos meritorios romperán el suelo y serán coronados príncipes. El rey no respeta el título y los ministros no lo creerán.

El rey de Han se rindió tres veces y, como último recurso, dijo: "Todos deben pensar que es conveniente para el país. "Jiawu es el sol que inunda el trono del emperador.

El mundo está en paz. La capital del gran antepasado era Luoyang, y todos los príncipes eran vasallos. En mayo, todos los soldados regresaron a casa.

El emperador Gaozu compró vino en Luoyang Nangong.

Gao Zu dijo: "Ningún príncipe o general se atreve a esconderse de mí.

Todos expresan sus sentimientos. ¿Por qué tengo yo el mundo? ¿Por qué la familia Xiang pierde el mundo?

Gao Zu dijo que Qi y Wang Ling se dijeron el uno al otro: "Su Majestad es arrogante e insultante, pero Xiang Yu es amable y cariñoso. Sin embargo, Su Majestad

Su Majestad envió gente a atacar la ciudad y apoderarse del territorio, y los que se rindieron se lo dieron, y el mundo se benefició de ello.

p>

Tiene celos de los virtuosos y envidia su capacidad. Daña a los que tienen mérito y. duda de los que son virtuosos. Derrota a los demás pero no los recompensa.

Gana territorio pero no beneficia a los demás. Por eso pierde el mundo". El emperador Gaozu dijo: "Todos sabemos lo primero. uno, pero no sabemos el segundo. El marido está planeando las cortinas y la victoria está a miles de kilómetros de distancia. Yo no soy tan bueno como el ovario. No es tan bueno como Xiao He en cuanto a pago y suministro continuo de alimentos. Si puedo ganar una batalla con un ejército de millones, estoy seguro de capturarlo en un ataque. No soy tan bueno como Han Xin. , y puedo usarlos, así conquisto el mundo. Xiang Yu tiene un fan que no puede usarlos, así que puedo capturarlos."

("Volumen de Registros Históricos") 8. Las Crónicas del Emperador Gaozu")

.

.

.

.

.

6. Para la explicación de las siguientes palabras resaltadas, la incorrecta es ( )

A. Huaiyin combinó primero, que fue desfavorable, pero combinado: confrontación

.

B. El rey se levanta de manera sutil, castiga a los violentos y rebeldes, y pacifica al mundo. Castigar: matar

C. Su Majestad es lento e insultante: insultar

. D. La razón por la que la familia Xiang ¿Qué debería perder si pierde el mundo?

Análisis: Castigo: cruzada.

B

. siguiente El grupo con el mismo significado y uso de palabras agregadas es ( )

A. Por eso el mundo está perdido

Maestro, entonces también se trata de predicar, impartir conocimiento y resolviendo dudas

B. Los ministros lo defenderán hasta la muerte

Los ministros apoyarán al maestro sin uno

C. Xiang Yu es benevolente y ama a los demás

No existe propiedad permanente sino perseverancia, sólo un erudito es capaz

D. ¿Cuál es la razón por la que la familia Xiang perdió el mundo?

La de una persona La determinación no es tan buena como la de un monje despreciable en Shu

Analiza la razón/uso del elemento A... …. Utilice /porque en el punto B. El artículo C no está incluido.

La opción D se toma sola y no se traduce.

D

. p>

.

. >8 Se puede explicar lo siguiente. El grupo del Emperador Gaozu que era bueno en estrategia e intrigas era

( )

① Aquellos con acciones meritorias a menudo rompían la tierra y se les concedía el título de príncipes ② El rey de Han condujo a los príncipes hacia el norte,

Muestra que el padre de Lu, Xiang Yutou, Lu Nai se rindió ③Su Majestad es lenta e insultante ④Han

Wang cedió en tres veces y no tuvo más remedio que decir: "Todos deben hacerlo por la conveniencia del país".

⑤ Xiang Yu escuchó la canción Chu del ejército Han y pensó que el ejército Han había conquistado el territorio Chu

A. ②③④ B. ①④⑤

C. ①②④ D. ③④⑤

El análisis ③ está hablando del desprecio de Liu Bang por los demás, ⑤ el objeto mencionado es "Xiang La muerte de Yu".

C

9. En la siguiente comprensión o análisis del artículo, uno de los incorrectos es ( )

A. En el artículo, el genial. El antepasado Liu Bang elogió a Zhang Liang, Xiao He y Han Xin en la Campaña del Sur.

Las ilustres hazañas militares que lograron en la Guerra del Norte resaltaron sus extraordinarios talentos;

En el Al mismo tiempo, también mostraron su sabiduría.

B. El rey de Han se negó repetidamente a ascender al trono porque anteponía los intereses del país y no quería ser sospechoso de usurpar el trono. Esto demuestra la amplitud de miras y la previsión de Liu Bang.

C. Hay muchas razones por las que Xiang Yu perdió el mundo, pero la razón principal es que es terco

Sospechoso y no puede usar talentos.

D. El rey de Han utilizó su ingenio y dio pleno juego al papel de sus generales, atacando

a todos los enemigos y ganando todas las batallas.

Análisis Hipocresía.

B

10. Traducir las frases subrayadas del texto.

(1) Su Majestad es arrogante e insultante, mientras que Xiang Yu es amable y cariñoso.

(2) Mi marido está haciendo estrategias en la tienda y es peor que su esposa que está a miles de kilómetros de distancia. Yo no soy tan bueno como mi hijo

en la casa. .

(3) Estos tres son personas excepcionales y puedo utilizarlos. Por eso conquisto el mundo.

.

Respuesta (1) Su Majestad es arrogante y propenso a insultar a los demás, mientras que Xiang Yu es amable y cariñoso

para proteger a los demás.

(2) Si hablamos de tomar decisiones en el campamento y decidir la victoria en el campo de batalla a miles de kilómetros de distancia, no soy tan bueno como Zhang Zifang.

(3) Estas tres personas son héroes entre las personas. Puedo reutilizarlos. Esta es la razón por la que puedo ganar el mundo.

Traducción de referencia

En el quinto año (202 a. C.), el emperador Gaozu y el ejército de los príncipes atacaron juntos al ejército de Chu y tuvieron una batalla decisiva con Xiang Yu en Gaixia. El marqués de Huaiyin, Han Xin, dirigió un ejército de 300.000 hombres para enfrentarse al ejército de Chu. Sus generales, el general Kong a la izquierda y el general Fei a la derecha, estaban liderados por el rey de Han.

Posteriormente, Jianghou Zhou Bo, el general Chai, siguió al rey de Han. El ejército de Xiang Yu tenía unos 100.000 efectivos. El marqués de Huaiyin se enfrentó primero al ejército de Chu, pero no tuvo éxito y se retiró. Los generales Kong

El general Kong y el general Fei atacaron desde izquierda y derecha, pero el ejército de Chu estaba en desventaja. El marqués de Huaiyin

aprovechó el impulso para atacar de nuevo. Derrotó al ejército de Chu en Gaixia. Los soldados de Xiang Yu escucharon al ejército Han cantar canciones sobre la tierra de Chu y pensaron que el ejército Han había ocupado completamente la tierra de Chu. Xiang Yu fue derrotado y huyó, y el ejército de Chu colapsó. El rey de Han envió al general de caballería Guan Ying para perseguir a Xiang Yu.

Persiguió a Xiang Yu hasta la ciudad este, mató a 80.000 soldados Chu y finalmente capturó y pacificó la tierra de Chu. Sólo la gente de Lu todavía defendió a Xiang Yu y se negó a rendirse (porque el rey Huai originalmente nombró a Xiang Yu duque de Lu). Luego, el rey de Han dirigió el ejército de príncipes hacia el norte y mostró la cabeza de Xiang Yu a los ancianos de Lu. El pueblo de Lu se rindió. Por lo tanto, el rey de Han enterró a Xiang Yu en Gucheng de acuerdo con la etiqueta del título de Lu Gong. Luego regresó a Dingtao, condujo su caballo hasta el campamento militar del rey Qi Han Xin y tomó su poder militar.

En el primer mes, los príncipes, generales y ministros invitaron conjuntamente al rey de Han a ser emperador. El rey de Han dijo:

"Escuché que el título de emperador solo lo pueden ostentar personas dignas. Las personas que solo tienen un nombre falso pero ningún estatus real no deberían ocupar el puesto de emperador. Puedo No lleva el título de emperador". Todos los ministros dijeron: "El rey partió de la gente común, hizo una cruzada contra el pueblo rebelde, trajo la paz al mundo y recompensó al pueblo meritorio con tierras y títulos de Príncipe. No lo llama emperador, la gente no creerá en la recompensa del rey. Estamos dispuestos a morir para insistir en (nuestras opiniones). Después de repetidas concesiones, no pudo negarse más, así que dijo: "Ya que lo piensas". Si es apropiado hacer esto, entonces lo haré por la conveniencia del país". En la guerra chino-japonesa de Jiawu, el rey Han fue inundado. Al norte ascendió al trono del emperador.

El mundo entero está en paz. Gaozu estableció su capital en Luoyang y todos los príncipes se inclinaron ante Gaozu.

En mayo, los soldados fueron enviados a casa.

Gaozu celebró un banquete en Nangong, Luoyang. El emperador Gaozu dijo: "Los príncipes y generales no pueden ocultarme nada. Deben decir su verdad. ¿Cuál es la razón por la que puedo ganar el mundo? Xiang Yu perdió el mundo. ¿Cuál es la razón? ¿Razón?" Gao Qi y Wang Ling respondieron: "Su Majestad es arrogante y le encanta insultar a los demás, Xiang Yu es amable y protector con los demás, pero Su Majestad envió gente a atacar la ciudad y apoderarse de ella. La tierra que fue conquistada y entregada. fue entregado a la gente y ellos compartieron los beneficios con la gente del mundo. Sin embargo, Xiang Yu estaba celoso de los virtuosos y meritorios. Una persona talentosa duda de los demás, gana una batalla sin dar crédito a los demás y gana una tierra. sin dar beneficios a los demás. Esta es la razón por la que perdió el mundo." Dijo Gaozu. : "Solo conoces uno, pero no conoces el otro.

Si estamos hablando de tomar decisiones en el mundo. acampar y decidir la victoria en el campo de batalla a miles de kilómetros de distancia,

No puedo compararme con Zhang Zifang para proteger el país, apaciguar a la gente, proporcionar comida y pagar, y garantizar eso

.

El camino para transportar alimentos no está bloqueado, no soy tan bueno como Xiao He. Al mando de un ejército de millones, la batalla seguramente ganará y el ataque es la regla. Como Han Xin, estas tres personas son personas sobresalientes. Puedo reutilizarlos. Por eso puedo ganar el mundo.

Aunque existe un tal Fan Zeng, no es digno de confianza, por eso. fue capturado por mí."

Uso de materiales de libros de texto

1. La razón por la que antepongo las preocupaciones nacionales a la enemistad personal. También. ("Lian Po

Biografía de Lin Xiangru")

Los temas aplicables incluyen la tolerancia, el concepto de situación general, los intereses nacionales primero, renunciar a la pequeña familia

Protección todos, cooperación, comunicación

El maravilloso uso de esta frase también hizo que Lian Po eliminara instantáneamente sus prejuicios contra Lin Xiangru.

Se cargó una espina al hombro para declararse culpable y finalmente conoció a Lin Xiangru. Las poderosas palabras de Lin Xiangru se convirtieron en un puente, permitiendo a los dos ministros comunicarse entre sí y haciendo que Lian Po entendiera la noble personalidad de Lin Xiangru.

Se puede ver que el lenguaje es el portador de información. A través del lenguaje, se pueden eliminar muchos malentendidos

y se pueden romper muchas barreras espirituales.

2. La carne está desnuda y las espinas se llevan, porque los invitados llegan a la puerta de Lin Xiangru para disculparse. ("La biografía de Lian Po y Lin Xiangru

")

Temas aplicables: conoce tus errores, corrígelos y únete

Uso maravilloso de lo abandonado Isla, tú tienes pescado, Gan, yo tengo comida deliciosa.

Sólo cooperando entre nosotros podremos salvar nuestras vidas y superar las dificultades. En el Paraíso

las personas sentadas con cucharas de mango largo cooperan entre sí y se alimentan mutuamente con la comida de las cucharas, para que puedan vivir felices. Lian Po y el primer ministro Lin dejaron de lado sus rencores del pasado y cooperaron con las fuerzas civiles y militares para hacer que Zhao Guo fuera tan estable como el monte Tai. Durante el Período de los Reinos Combatientes

los seis países no eran débiles en fuerza, pero su colapso sucesivo no solo se debió al "soborno de Qin", sino también a la falta de cooperación de los seis países. Si cooperan estrechamente y atacan a Qin juntos, "me temo que la gente de Qin no podrá tragar su comida".

3. (Su Wu) cava ratones salvajes para quitarles la hierba y comérselo. El día del hombre de palo, pastoreando ovejas, acostándose y haciendo ejercicios

sostenido, todas las ataduras desaparecieron.

("La biografía de Su Wu")

Temas aplicables: patriotismo, perseverancia y enfrentar dificultades

Aplicación maravillosa Luego vi a Su Wu, una dinastía Han más antigua que el desierto

El enviado, vigilando su meseta, el viento del desierto talló las grietas en sus palmas,

La escarcha y la nieve del desierto tiñeron sus sienes de blanco, y los árboles en la pradera se quedaron solos

Mirando la libertad, las águilas dibujan el arco eterno año tras año, escucho

No veo su lamento, sólo el liso y calvo nudo Han, sí,

Está hablando de dignidad, libertad e integridad, para que entienda que vivir sin nada

Respirar no es sólo una actitud ante la vida, sino también la sangre que fluye por la vida.

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