Mecánica física
Proponente: He Yanchun, escuela secundaria Damiao Chunhui, condado de Tongshan
1. Rellenar Preguntas en blanco (22 puntos)
1. Como se muestra en la figura 8-2, un jugador de fútbol cabecea un balón hacia la red. En este momento, la fuerza sobre el objeto es ______ y el objeto que recibe la fuerza es _______. El atleta también siente dolor en la cabeza y el objeto que soporta la fuerza es _______. De los hechos anteriores se puede ver que el efecto de la fuerza entre objetos es ______.
2. Cuando una persona empuja un coche, el coche cambia de estático a en movimiento. Esto muestra que la fuerza puede cambiar el
_______ de un objeto. Se cuelga un peso debajo del resorte y se estira el resorte. Esto muestra que la fuerza puede cambiar el _______ de un objeto.
3 Al usar una llave para apretar una tuerca, no solo debes considerar el tamaño de la fuerza que actúa sobre la llave, sino también _____ y , porque. Afectarán el efecto de fuerza.
4. Se lanza una pelota pequeña con una masa de 0,8 kg si no se tiene en cuenta la resistencia del aire, la fuerza sobre la pelota pequeña es ______. El objeto que recibe la fuerza es ______, la magnitud de la fuerza es ______ y la dirección de la fuerza es _________.
5 A las 9:00 horas del 15 de octubre de 2003, siguiendo la orden de "disparo" del comandante, el vehículo de lanzamiento Larga Marcha arrojó una bola de llamas de color rojo anaranjado y la nave espacial "Shenzhou 5" se elevó. desde el suelo. Durante el proceso de ascenso justo después de abandonar la Tierra, la energía cinética de la nave espacial "Shenzhou 5" es ________ y la energía potencial gravitacional es ________ (escriba "aumento", "disminución" o "sin cambios").
6. Para detener la bicicleta inmediatamente, sostenga firmemente la manija del freno. Esto es para usar ______ para aumentar la fricción. Los neumáticos de bicicleta tienen patrones cóncavos y convexos y se utilizan principalmente para ________. Algunos de los componentes reductores de fricción de una bicicleta están hechos de ________ y _______.
7. Como se muestra en la Figura 8-3, es un experimento de recoger arroz con palillos. Llena la taza con arroz, agrega una pequeña cantidad de agua y presiona firmemente. Después de un rato, se levantan los palillos y también se levantan el arroz y la taza debido a _______. La dirección de fricción con los palillos es ________.
2. Pregunta de opción única: (21 puntos)
8. Respecto al concepto de fuerza, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta ( )
A. La fuerza es un objeto No hay fuerza que salga del objeto cuando actúa sobre un objeto;
B. Un objeto que recibe una fuerza también debe ser el objeto de la fuerza;
C. Para que se produzca una fuerza, los objetos deben estar en contacto entre sí;
Figura 8-3
D. El carro tirado por caballos avanza y al mismo tiempo. momento en que el carro tira fuerte del caballo.
9. El objeto que pesa alrededor de 1 N es ( )
A. Una vaca; B. Dos huevos; C. Una aguja de coser;
10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ( )
A. Las manzanas del árbol sólo se ven afectadas por la gravedad cuando caen;
B. Una cascada está formada por agua que fluye hacia abajo desde un lugar alto bajo la acción de la gravedad, mientras que la superficie del agua de un río es plana, por lo que el agua del río no se ve afectada por la gravedad;
C. Cuando llevas un balde de agua con las manos, sentirás tensión en los músculos de tus brazos. Este es el efecto de la gravedad;
D. El polvo suspendido en el aire es atraído hacia la Tierra y el polvo también es atraído hacia la Tierra.
11. Si se lanza un objeto hacia arriba, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta ( )
A. El objeto se mueve cada vez más lento a medida que asciende porque la gravedad que experimenta está aumentando;
B. El objeto se mueve cada vez más rápido cuando cae porque la gravedad sobre él es cada vez más fuerte;
C. El objeto está en reposo cuando alcanza su punto más alto porque no se ve afectado por la gravedad;
C. Cuando el objeto se eleva a su punto más alto, no se ve afectado por la gravedad;
D. Durante todo el proceso, la fuerza gravitacional sobre el objeto permanece constante.
12． Actualmente, muchos países están desarrollando trenes maglev. Se ha construido la primera línea de prueba de tren maglev de mi país con todos los derechos de propiedad intelectual independientes y ha recorrido 2.000 kilómetros de funcionamiento sin problemas.
Los trenes Maglev tienen imanes colocados en el vagón y los rieles. La mayoría de los imanes en el vagón son electroimanes que pasan corriente fuerte. Existen los siguientes dichos:
①El tren maglev aprovecha la repulsión mutua de polos magnéticos con el mismo nombre
②El tren maglev aprovecha la repulsión mutua de polos magnéticos con diferentes nombres
③El tren maglev elimina la fricción entre el vagón y los rieles
④El tren maglev aumenta la fricción entre el vagón y los rieles
La combinación correcta es ( )
A. p>
A. ① y ③ B. ① y ④ C. ② y ③ D. ② y ④
13. Entre las siguientes medidas la que aumenta la fricción es ( ).
A. Espolvoree algunas cenizas en el camino cuando nieva; B. Se forma un colchón de aire entre las superficies de fricción;
C. Alise la superficie de la aguja de coser;
D. Instale rodamientos en la máquina.
14. En los Juegos Olímpicos, Li Ning, el "Príncipe de la Gimnasia", siempre se ponía un poco de polvo de magnesio en las manos antes de subirse a la barra horizontal, y no debía sujetar la barra horizontal con demasiada fuerza cuando haciendo los anillos para colgar. Hace esto con ( )
A. El primero es para aumentar la fricción, el segundo es para reducir la fricción; el primero es para reducir la fricción y el segundo es para aumentar la fricción;
C. Ambos aumentan la fricción; D. Ambos reducen la fricción.
3. Preguntas de dibujo y experimentación: (17 puntos)
15. Como se muestra en la figura 8-3, en un ángulo recto de 30° con la dirección horizontal, ¿cuál es la fuerza de tracción de 40 N sobre el automóvil? Dibuje un diagrama esquemático de la fuerza de tracción sobre el carro en la Figura 8-3.
16. Una bola pequeña con una masa de 3 kg rueda por el plano inclinado. Dibuje un diagrama esquemático de la gravedad sobre la bola pequeña en la Figura 8-4.
17. No hay atmósfera en la luna y la gravedad de los objetos es 1/6 de la de la Tierra. Utilice sus conocimientos de física para hablar sobre cómo trabajar y vivir en un entorno así. ¿Crees que debes prestar atención? ¿Hay algún fenómeno que sea diferente a los de la Tierra? ¿Por qué? Por favor explique 1 punto.
Figura 8-3 Figura 8-4
4. Preguntas de cálculo y preguntas de respuesta corta (10 puntos + 10 puntos + 20 puntos = 40 puntos)
18． Hay un trozo de mineral y su masa se mide en 480,5 g usando una balanza. Pregunta: ¿Puedes medir su gravedad usando una balanza de resorte con un rango de medición de 0 a 5 N?
19. La botella tiene una masa de 300 gy contiene 4,5 N de agua. Encuentre: (1) la masa total de la botella y el agua; (2) el peso total de la botella y el agua.
20. Lee el artículo y responde las preguntas:
Después de que el coche frena
En la sociedad moderna, son muchos los coches que causan accidentes de tráfico. es cuando se produce un accidente. El coche no puede detenerse inmediatamente. El conductor necesita una cierta cantidad de tiempo para ver la situación, mover los músculos y luego accionar los frenos. Este tiempo se llama tiempo de reacción. Durante este tiempo, el automóvil mantiene su velocidad original y avanza una cierta distancia. que se llama distancia de reacción. Desde que se acciona el freno hasta que el automóvil se detiene, el automóvil debe avanzar una cierta distancia. Esta distancia se llama distancia de frenado.
(1) Cuando el automóvil se conduce normalmente, la fricción entre las ruedas y el suelo es _____ fricción.
(2) Para recordar a los conductores que presten atención a la seguridad al conducir en climas lluviosos y nevados, se colocan señales de advertencia "Disminuya la velocidad en climas lluviosos y nevados" a lo largo de la carretera. Explique brevemente la física. principio de esta frase.
Respuestas de referencia
1. Cabeza del atleta, fútbol, fútbol, entre sí 2. Estado de movimiento, forma 3. Dirección, punto de acción
4. , Tierra, 7,84N, verticalmente hacia abajo 5. Aumentar, aumentar 6. Deslizar, aumentar presión, aumentar fricción, rodar en lugar de deslizarse, agregar lubricante 7. Fricción, hacia abajo 8.C 9.B 10.11. 14.A 15 (omitido) 16 (omitido)
17. (1) Preste atención al problema o fenómeno: hablando directamente en la luna, no se puede escuchar la voz de la otra parte. (2) Razonamiento físico: Esto se debe a que no existe ningún medio para la propagación del sonido en la Luna: el aire. 18, 19, 20 (omitido)
1. 2. Preguntas para rellenar espacios en blanco (44 puntos)
1. La materia está hecha de ___________, que son partículas extremadamente pequeñas, típicamente del orden de _____ metros de diámetro.
2. Cuando dos gotas de mercurio se acercan, se pueden combinar automáticamente en una gota de mercurio más grande, lo que indica que hay _____________ entre las moléculas que no se pueden comprimir infinitamente, lo que indica que hay _____________ entre las moléculas. _____________ entre las moléculas; agregar una cucharada de azúcar al agua puede hacer que todo el vaso de agua se vuelva más dulce, lo que significa ____________ el volumen total de alcohol y agua mezclados _______, lo que significa ____________;
3. Las distancias entre las moléculas sólidas, líquidas y gaseosas generalmente se ordenan de mayor a menor_____________. Las magnitudes de la atracción y repulsión intermoleculares generalmente se ordenan de mayor a menor, ____________.
4. "La floración de las flores hace que la gente se dé cuenta del calor repentino, y el sonido de las urracas perforando los árboles da la bienvenida al nuevo amor". Estos son dos poemas del "Libro de la dinastía Song del Sur", Lu You. La Felicidad en el Pueblo", que describen el calor de la primavera, el canto de los pájaros y la fragancia de las flores. El paisaje de un pueblo de montaña. Respecto a la frase anterior, desde el punto de vista físico, se puede entender que la secreción de aceite aromático por las flores _________ se acelera, lo que indica que la temperatura ambiente repentinamente ____________________ en ese momento.
5. El descubrimiento de los electrones muestra que ________, los átomos están compuestos por ______, _______, y los núcleos atómicos están compuestos por _____, ______.
6. El sol es una estrella ____ en el sistema _________, la tierra es una estrella ____ en el sistema ____ y la luna es una estrella ____ en el sistema _____
II. .Preguntas de opción múltiple (32 puntos)
7. Utilice una lima para limar la pieza de hierro y obtendrá una gran cantidad de polvo de hierro fino, y cada polvo de hierro es una molécula de hierro. Lima la pieza de hierro y obtendrá una gran cantidad de polvo fino. polvo de hierro, y cada polvo de hierro es una molécula de hierro
p>
D La fuerza entre las moléculas es la gravedad o la repulsión
8. Los sólidos y los líquidos son difíciles de comprimir, lo que significa ( )
A. Hay atracción entre las moléculas B. Hay repulsión entre las moléculas
No hay espacio entre las moléculas D. Las moléculas tienen un volumen determinado
9. Se deja caer una gota de tinta roja en agua sin agitar. Después de un tiempo, el agua se vuelve roja. Esto muestra que ( )
Hay una gran fuerza gravitacional entre las moléculas de tinta y las moléculas de agua. p>
B.Existe una gran fuerza repulsiva entre las moléculas de tinta y las moléculas de agua
C. Las moléculas de tinta y las moléculas de agua se mueven constantemente de forma irregular
D. Convección terrestre
10. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es incorrecta ( )
A. Cuando amasas el pan con las manos, el volumen del pan se reduce, lo que demuestra que hay espacios entre las moléculas
B. El líquido encerrado en el recipiente tiene difícil absorción por compresión, lo que demuestra la existencia de repulsión entre las moléculas
C. Cuando abres un frasco de perfume, puedes oler la fragancia a lo lejos, lo que demuestra que las moléculas se mueven constantemente
D El carbón ha estado apilado en la esquina durante mucho tiempo y en el interior de la pared. también es oscuro, lo que demuestra que las moléculas están en constante movimiento por el movimiento de la Tierra
11. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones sobre las fuerzas intermoleculares es correcta ( )
A. Una barra de hierro es difícil de romper, lo que indica que la barra de hierro es solo una gran fuerza gravitacional entre las moléculas
B El líquido fluye fácilmente, lo que indica que solo hay repulsión entre las moléculas del líquido.
C La razón principal por la que el líquido es difícil de comprimir es que solo hay repulsión entre las moléculas del líquido.
D. . Entre moléculas sólidas la distancia es muy pequeña, pero la fuerza molecular es muy grande
12. Entre los siguientes ejemplos, los que no pueden explicar el movimiento irregular continuo de las moléculas son ( )
A Barrer el piso en el interior y ver polvo volando en el aire bajo el sol
B. Al tomar el sol, el agua se evapora. La ropa se seca.
C. Pon la bola sanitaria en la caja y después de unos días toda la caja se llena de olor a alcanfor.
D. taza de agua hirviendo, y después de un rato todo el vaso de agua se vuelve dulce
13. La razón por la que los objetos ordinarios no están cargados es ( )
A Los átomos del objeto no están cargados
B El número de núcleos cargados positivamente y neutrones cargados negativamente es igual
C. Los neutrones del núcleo están descargados
D. El número de cargas positivas que lleva el núcleo es igual al número de cargas negativas que llevan los electrones fuera del núcleo
14. "Copérnico" propuso ( )
A. "Teoría geocéntrica" B. "Teoría heliocéntrica" B. "Teoría heliocéntrica" C. "Teoría heliocéntrica" D. "Teoría heliocéntrica" E. "Teoría heliocéntrica" F. "Teoría heliocéntrica" C. "Teoría del Big Bang" D. " Teoría de la nebulosa"
3. Pregunta (24 puntos)
15. En un depósito grande de 5×109 m3, si las moléculas de sal están distribuidas uniformemente en el agua, ¿cuántas moléculas de sal hay en 1 cm3 de agua? ¿Qué información puedes obtener de los cálculos anteriores?
16. En la vida diaria, ¿puedes dar ejemplos de la existencia de atracción y repulsión entre moléculas?
17. Añade lentamente una cucharada de azúcar a un vaso lleno de agua. El azúcar se derrite y todo el vaso de agua se vuelve más dulce, pero el agua no se desborda.
18. En la esquina donde se ha amontonado carbón durante mucho tiempo, después de raspar la superficie de la pared, se puede ver que el interior de la pared también está negro. Por favor, explica por qué este fenómeno. ¿ocurre?
Respuestas de referencia
1. Moléculas, 10-10, 2. Atracción, repulsión, las moléculas se mueven y disminuyen constantemente, y hay espacios entre las moléculas 3. Gases, líquidos, sólidos. ; sólido, líquido, gas 4, movimiento molecular, elevación 5, átomo, núcleo, electrón, protón, neutrón 6, galaxia, estrella, sistema solar, línea, tierra, satélite 7, A 8, B 9, C 10, A 11. , D 12, A 13, D 14, B 15,
2. 06? 106. Las moléculas son muy pequeñas y hay muchas. 16. Gravedad: no es fácil tirar de la barra de hierro con gran fuerza. Repulsión: los sólidos y los líquidos son difíciles de comprimir. y las moléculas de agua se movieron entre sí 18. Las moléculas de carbón se movieron hacia la pared
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