El abuelo no fuma ni bebe. Tiene un muy buen estilo de vida. El abuelo es aficionado a la pesca. ¿Qué materiales debo elegir para este ejercicio?
Debes elegir escenas de pesca de la vida del abuelo como materiales de ejercicio.
Ejemplo:
Le gusta mucho pescar, no importa que sea un rayo caído del cielo o una tormenta violenta, siempre que alguien le pida que vaya a pescar, irá.
A veces, si no le dejo ir, encontrará motivos para decir: “Fui a caminar”. “Fui a jugar a las cartas”. Dijo todo esto. Después de eso, cuando no encontraba una razón, iba a pescar en secreto, como un viejo zorro robando carne.
En otras ocasiones, mi abuela y yo íbamos a hacer la compra mientras mi abuelo estaba solo en casa. Cuando regresamos a casa, encontramos que él no estaba en casa. No teníamos la llave y no pudimos abrir la puerta, así que tuvimos que llamar. Nadie contestó el teléfono. Pegué la oreja a la puerta y oí sonar el teléfono. Sí, efectivamente su móvil está en casa. Después de eso, esperamos hasta casi las cuatro de la tarde antes de que volviera a casa.
En otra ocasión, mi abuelo y yo fuimos a pescar. El abuelo condujo su motocicleta y me llevó al embalse donde habían acordado ir a pescar. Cogí una caña de pescar y me senté tranquilamente junto al embalse como mi abuelo. "¡Lo atrapé! ¡Lo atrapé!", gritó el abuelo en voz alta.
Tomé el cubo del pescado y corrí hacia el abuelo. "¡Es todo culpa tuya! ¡Tiraste al pez al suelo y te escapaste!" Resultó que cuando corrí, el cubo de pescado golpeó accidentalmente al pez en el anzuelo. se escapó al agua. No tuve más remedio que decir lentamente: "No era mi intención hacerlo".
Este es el caso de los fanáticos de la pesca de nuestra familia, a quienes solo les importa pescar y pescar.
Observar con atención
La escritura es inseparable de la vida, especialmente cuando los estudiantes de primaria escriben ensayos, deben partir de la vida con honestidad y recordar inventar las cosas. profundamente sentido. Por ejemplo, en el libro de texto de la escuela primaria "Dibujar carambolas", puedes dibujar lo que veas. Partir de los tres puntos anteriores es una condición necesaria para escribir una buena composición.
Escribe más, practica más, resume más experiencias, acumula más materiales, ejercita tu capacidad de escritura, esfuérzate por mejorar tu nivel de escritura y logra el objetivo de acumular más.