Cuando mi hijo esté en primer grado de primaria, ¿debería acompañarme en sus tareas?
Personalmente, creo que los padres deberían hacer todo lo posible para acompañar a sus hijos a hacer sus tareas. Los padres de los grados inferiores de la escuela primaria pueden acompañar a sus hijos a hacer sus tareas, principalmente para que los niños se desarrollen bien. hábito y no interferir demasiado
"La mayor parte del tiempo, a los niños se les permite completar sus tareas por sí solos, con poca interferencia. Esto les ayuda principalmente a concentrarse."
Una madre cuyo hijo acaba de ingresar al primer grado de la escuela primaria dijo: "Como son pequeños, no sé muchas palabras. Tengo que leerle las preguntas junto a él. Mi primera tarea cuando llego a casa del trabajo todos los días Es acompañar a mi hijo a hacer su tarea ". Cuando el niño pueda buscar el diccionario y usar libros de referencia, no lo acompañaré a hacer su tarea.
Un padre recordó que antes de tercer grado acompañaba a su hija a hacer los deberes. "Cuando era niña, mi hija era muy activa y tenía dificultades para concentrarse. Empezaba a jugar con juguetes mientras escribía. Yo solo la supervisaba de vez en cuando mientras estaba con ella, pero no la miraba fijamente. cada palabra para ver qué pregunta había escrito mal". Ahora mi hija está en el examen. En quinto grado, él era muy cohibido con la tarea y hace mucho tiempo que dejó de acompañar a sus hijos a hacer la tarea.
“Hacer los deberes de forma independiente y aprender nuevos conocimientos es un proceso autónomo. Como padre, no debes señalar directamente los errores en los deberes de tus hijos, sino dejar que los niños comprueben por sí mismos si los han corregido. , formarán "dependencia". La Sra. Gao, una madre cuyo hijo está en tercer grado de la escuela primaria, cree que el llamado compañerismo es en realidad acompañar al niño a establecer un buen hábito, en lugar de que el padre dicte el tarea del niño.
Además, "a menudo les doy me gusta a mis hijos", dijo la Sra. Gao, especialmente los niños que recién ingresan a la escuela primaria, es posible que no puedan adaptarse al sentimiento restrictivo de la escuela primaria. tiempo, afirmación y aliento. Es importante para los niños. "Cada vez que un niño completa su tarea de forma independiente, lo elogio: 'Eso es maravilloso'. Se sentirá feliz, tendrá cada vez más confianza para completar su tarea de forma independiente y aprenderá mejor. Después de todo, nuestra compañía actual Es por el bien de no tener que acompañarte en el futuro.”