Juegos de palabras en inglés para escuela primaria
Los juegos de palabras en inglés recomendados para escuelas primarias son los siguientes:
1 Eliminación de pizarra
Cómo operar: escriba un montón de palabras de forma irregular en la pizarra. , al revés Puede escribir en diagonal. Luego pida a dos estudiantes que se acerquen. El maestro dirá las palabras y los estudiantes borrarán las palabras por borrados incorrectos y se agregará un punto por borrados correctos. También puede pedirle a otro estudiante que diga las palabras él mismo.
Motivo de la recomendación: Muy fácil de operar, juego de primeros auxilios, ¡úsalo si no te preparas lo suficiente para la clase y te llevará mucho tiempo terminar la clase! Los estudiantes están tan emocionados que también pueden repasar vocabulario y matar dos pájaros de un tiro.
2. Piedra-papel-tijera
Cómo operar: Nadie puede hacer esto, simplemente reemplace piedra-papel-tijera con palabras, por ejemplo: casa casa casa, al tercera casa Si ambos salen al mismo tiempo, ¡está bien ver quién gana!
Motivo de la recomendación: Este minijuego permite a los estudiantes practicar vocabulario en un bucle feliz. De hecho, en lo que se concentran es en ganar o perder, ¡pero podemos ver si hablan el vocabulario correctamente!
3. Agarra los taburetes
Cómo operar: por ejemplo, si hoy aprendes 5 palabras como pera, manzana, melocotón, mango, puedes jugar a agarrar los taburetes después de aprender. , con los taburetes colocados en fila, coloca la flashcard encima. El profesor dice una palabra y los alumnos agarran los taburetes correspondientes a las palabras y se sientan. Quien llegue primero obtendrá puntos extra.
Motivo de la recomendación: Este juego será muy emocionante para los niños, por lo que algunos niños pueden caerse si se emocionan. Asegúrese de establecer reglas con anticipación: no empujar, no quitar las heces, etc.
4. Búsqueda del tesoro en voz alta y en voz alta
Cómo operar: Encuentra dos estudiantes, uno es responsable de encontrar palabras (tumbarse en la pizarra y contar del 1 al 10) y el otro. es responsable de ocultar las tarjetas de palabras. En este momento, toda la clase sabe dónde está escondida la tarjeta de palabras. Mientras el estudiante que busca la tarjeta esté más cerca de la tarjeta, leerá la palabra en silencio y más lejos estará. , más fuerte será la palabra. Entonces, cada vez que escuches a un compañero de clase hacer un ruido fuerte, ¡es hora de mirar hacia otra parte, chico!
Motivo de la recomendación: algunos estudiantes no seguirán las reglas. Por ejemplo, es común que los estudiantes a continuación les recuerden en secreto dónde se esconden, o la persona que los esconde deliberadamente mete sus mochilas, por lo que las reglas. debe acordarse antes del juego. Si no cumples, no jugarás.