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Una composición de 900 palabras para segundo de primaria: Nos “programamos”

El título del ensayo: "Programación" por nosotros mismos

Palabras clave: El segundo grado de nuestra propia escuela primaria, 900 palabras

Número de palabras: Ensayo de 900 palabras

Este artículo es adecuado para: Segundo grado de escuela primaria

La fuente de la composición:

Esta composición es una composición de 900 palabras sobre el segundo grado de primaria El título es: "Nosotros nos "programamos"", Todos son bienvenidos a contribuir. Ahora soy una persona muy ocupada, rodeada de escuelas intensivas de chino, matemáticas, informática, natación, etc. Lo que hago todos los días está hecho a medida para mí por mis padres. Me convertí en un "robot" programado por mis padres.

Echemos un vistazo al ajetreado “programa” que mis padres programaron para mí. Todas las mañanas, antes de las 6:30, mis padres me sacaban de la cama y leía inglés a todo pulmón. Después del desayuno, corrí a la escuela para recibir capacitación sobre "bloqueo total". Por la tarde, después de la escuela, fui directamente a la piscina para recibir entrenamiento de natación extrema. Cuando estaba exhausto, me arrastraban de regreso a casa para escribir interminables tareas. ¡Todavía me queda una hora de práctica con el teclado electrónico "saludándome"!

Los sábados y domingos se ofrecen clases intensivas de composición, matemáticas chinas, inglés y computación “una a una”. Choco en el océano del conocimiento todos los días y he sido "golpeado" hasta el punto de quedarme insensible. Todos los de mi edad son tan "felices" como yo.

No nos interesan todas estas escuelas intensivas, muchas de ellas son obligadas por los padres a aprender. ¿Será que cuando eran niños eran conejillos de indias en el laboratorio de sus abuelos y los obligaban a hacer cosas que no querían hacer? ¿Los sueños que la generación anterior no realizó deben realizarse en la próxima generación? Los padres y los niños deben tener su propio espacio independiente. Padres, no permitan que los "pequeños robots" nos conectemos a Internet con ustedes. Hacemos nuestros propios "programas".

Primero, quiero desarrollar un "software más limpio" invencible, eliminar los "programas" ocupados que los padres nos agregaron a la fuerza y ​​cambiar de opinión, luego ejecutar mi programa de protección "concha de caracol". La dura capa de este programa es como una sólida fortaleza. Puedo mantenerme alejado de la "intrusión" de cualquiera aquí, y puedo acostarme en mi caparazón y dormir tranquilamente como un pequeño caracol sin importar la paliza. Mi "programa de aprendizaje" lo realiza el "gran doctor", profesor de robótica. Está lleno de conocimientos y tiene respuestas fluidas a cualquier pregunta de aprendizaje. Tiene un temperamento muy amable y siempre me anima y nunca me llama vago o estúpido. A la hora de estudiar soy como un pequeño barco flotando río abajo, no es nada difícil. No me olvidaba de trabajar y descansar. Cuando me sentía cansado, entraba en juego el "Programa Flauta Mágica". Es como una hermosa flauta de bambú que automáticamente volará en el aire y tocará una hermosa música para aliviar mi tensión. En ese momento, todos los padres desaparecieron y pude jugar libre y sin restricciones. En este programa, sólo abrí una pequeña "ventana" para los padres. Sólo pueden ser espectadores, mirando por la ventana, y ya no pueden ser comandantes.

Maestro, deje que los padres vengan a clase la próxima vez, presentaré este software y hablaré sobre este conjunto de procedimientos, ¿de acuerdo? (Este artículo ganó el primer premio en el 6º Concurso Nacional de Ensayos Juvenil "Copa de Brotes de Primavera") El instructor Bian Qiying comentó: Este artículo está concebido de forma inteligente. Al permitirse programar, el joven autor revela el fenómeno actual de la educación: una gran carga académica y varias escuelas intensivas "que van una a una", lo que hace que los niños se adormezcan en el océano del conocimiento. Se levantó un grito en contra de obligarlos a hacer algo que no querían hacer. Después de leer este artículo, no sé cómo reflexionar sobre ser padre o madre. ¡No dejes que los niños se conviertan en robots para sus padres, dales alegría, libertad y felicidad!

El autor utiliza metáforas y personificaciones para hacer que el lenguaje del artículo sea vívido y vívido. Por ejemplo: "El caparazón duro es como una fortaleza fuerte; yo soy como un pequeño bote flotando río abajo; el "Programa de Flauta Mágica" es como una hermosa flauta de bambú; me acuesto en el caparazón como un pequeño caracol", etc. . Vale la pena aprender estas técnicas de escritura.