Combinando los puntos de conocimiento del idioma chino para estudiantes de primaria

(1) Unidad 1

1. Palabras polifonéticas

(1) Falso: pretender, vacaciones

(2) Bueno: Saluda, curiosidad

(3) Fa: descubrimiento, cabello blanco

(4) Shake: deslumbra, agita

(5) Zhao: dirección, mañana resplandor

2. Aprende a escribir una reseña post-lectura

Una reseña post-lectura es un artículo escrito sobre los sentimientos y revelaciones específicas obtenidas después de leer un libro, un artículo, una párrafo, o algunas citas famosas, las reflexiones posteriores a la lectura también pueden denominarse notas de lectura, que es un estilo aplicado comúnmente y uno de los estilos estudiados en la escritura aplicada.

3. Lectura: busque las palabras o párrafos descritos en el artículo

(La descripción es describir y la escritura es copiar. La descripción es utilizar un lenguaje vívido y vívido para describir el Estado de los personajes o paisajes en detalle. Este es un método de expresión comúnmente utilizado en la narrativa general y la escritura literaria. La función de la descripción es reproducir el paisaje natural y la situación de las cosas, describir la apariencia y el mundo interior de los personajes, y hacer. el entorno de las actividades de los personajes es concreto. p> Por ejemplo: en el artículo "Nuestra Escuela Primaria Nacional", busque las oraciones que describen la tranquilidad fuera de la ventana; en el artículo "La hierba dorada", busque las oraciones que describen el; hierba preciosa y dientes de león interesantes.

4. Comprender el maravilloso uso de las palabras en las oraciones y las emociones que se transmiten.

Por ejemplo: en el artículo "Escalando el Pico Tiandu", "Escalando y escalando... finalmente subí". ." (Finalmente: resaltando las dificultades de escalar la montaña y la alegría después de escalar la montaña)

5. Escritura: describir actividades extraescolares

El llamado ensayo narrativo utiliza la narración como principal método de expresión. Un estilo literario cuyo contenido principal es escribir sobre las experiencias de los personajes y el desarrollo y cambios de las cosas.

6. Acumulación de poemas antiguos

"Niños pescando"

(Las dos últimas frases del poema describen la concentración de los niños mientras pescan, y las imágenes son vívidos y vívidos, vívidamente en el papel)

(2) Unidad 2

1. Varias formas de citar el lenguaje de los personajes.

　(1) Estilo narrativo sencillo

El niño jugueteó con ello durante mucho tiempo y dijo: "Todo está listo".

　(2) El lenguaje precede a la acción

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"¡Definitivamente volaré de regreso!", dijo el niño con certeza. (énfasis en las palabras)

　(3) Separación del discurso

"Sí". El niño se puso de pie e hizo una reverencia: "¡Por favor, déjame entrar!" (Preste atención a los diferentes usos de los signos de puntuación de diferentes maneras)

2. Acumule y cuente historias famosas (integridad de expresión)

3. Acumule citas famosas, historias idiomáticas

4. Entrenamiento de composición para escribir sobre personas y eventos

(Reflejar la personalidad de los personajes a través de las cosas)

5. Encuentra las descripciones de la apariencia, comportamiento, acciones, y Oraciones sobre el lenguaje, actividades psicológicas, etc., y un análisis simple del carácter

(3) La tercera unidad

1 Acumulación y traducción de poemas antiguos

(1) Zhiyou Los niños recogen y tejen, y una lámpara cae sobre la cerca a altas horas de la noche.

(2) Al ser un extraño en una tierra extranjera, extraño aún más a mi familia durante las temporadas festivas.

2. Comprensión de poemas antiguos

"Lo que vi en el Libro de la noche"

(1) ¿Qué tipos de paisajes se describen en el poema Podemos? di qué hora es

　①Wuye, río, cerca

　②Hojas de otoño

　(2) ¿Qué tipo de atmósfera se expresa en el poema? el autor ¿Qué tipo de pensamientos y sentimientos?

① Silencio y desolación

② Nostalgia y soledad de vivir como un huésped, deambular y no tener un lugar fijo en la infancia; nostalgia

　(3) Técnicas de expresión

　①Usa escenas para expresar emociones, mezcla escenas

　②Combina movimiento y quietud, usa movimiento para contrastar la quietud

③Contraste alegría y tristeza, use alegría Contraste tristeza

④ Combinando lo virtual y lo real, usando lo real para reflejar lo virtual

⑤ Transmitir emociones y expresar ideas, usando alusiones en secreto

⑥ Personificación y sinestesia, agregando esplendor y color

⑦ Considere cuidadosamente las palabras y oraciones, "frío" y "escoger" son expresivos

( 4) Enumere otros poemas y poemas que describan el otoño

3. Capte la emoción del artículo: "Cometa"

(1) Capte el proceso cambiante de las emociones en el artículo "Cometa" y haz un breve resumen basado en palabras y oraciones relevantes

(2) Acumula palabras y oraciones que expresen el estado de ánimo o los sentimientos del personaje

(3) Escritura: escribe una narrativa con contenido sustancial. contenido para expresar los cambios emocionales y psicológicos de los personajes (o palabras)

4. Comprender las palabras y oraciones del texto

Basado en las descripciones o narrativas del texto, comprender las palabras y oraciones del texto, o inferir el significado de palabras y oraciones desconocidas.

Por ejemplo: en el artículo "Lluvia de otoño", según la descripción del segundo párrafo, comprenda el significado de "colorido"

6. Descripción: múltiples ángulos y múltiples descripción facetada

　(1) Lectura

Por ejemplo, en el artículo "Lluvia de otoño", comprenda los aspectos de la descripción de la lluvia de otoño en el texto

( 2) Escritura

Descripción multiángulo y multifacética, como la descripción de las cuatro estaciones

7. Método retórico - analogía

(1) Concepto

La analogía es comparar una cosa. Describir y explicar algo como otra cosa.

(2) Función

Puede inspirar la imaginación de los lectores y hacer que el artículo sea más vívido.

　(3) Ejemplos

　①Las hojas amarillas son como pequeños abanicos, que las avivan dondequiera que vayan, ahuyentando el calor del verano. ("Autumn Rain")

②Las hojas de arce rojas son como sellos, revoloteando y revoloteando, trayendo el frescor del otoño. ("Autumn Rain")

(4) Unidad 4

1. Identificar diferentes técnicas retóricas; encontrar palabras y frases relevantes en el texto y darse cuenta de los beneficios de su uso

Ejemplo: Las palabras y oraciones que describen campanillas, rosas, nenúfares, caléndulas, flores de tabaco, flores de luna y epiphyllums en el artículo "Reloj de flores"

2. Escritura

　(1) Utilice sus propios sentimientos, inspiraciones y logros en la vida como material para escribir, de modo que pueda ser claro y comprensible.

(2) Observe las cosas en la vida, regístrelas en forma de diario o composición. , y asegúrese de que Redacción detallada, completa y fluida

3 Acumulación de refranes - refranes campesinos

(5) Unidad 5

1. sentido

(1) Laozi

Laozi, nativo de Chu durante el período de primavera y otoño, fue un gran filósofo y pensador en la antigua mi país y el fundador de la religión (taoísta). escuela. Existe ("Tao Te Ching") en el mundo, también conocido como ("Laozi").

(2) Confucio

Confucio, cuyo nombre es Qiu y cuyo nombre de cortesía es Zhongni. Originario del país (Lu) durante el período (primavera y otoño). Confucio fue un gran pensador y educador en la antigua mi patria. También es el fundador de la escuela (confuciana) y una de las celebridades más culturales del mundo. Confucio compiló el primer libro de historia cronológica de mi país (Anales de primavera y otoño).

Las palabras y los hechos de Confucio se registran principalmente en colecciones de prosa en forma de citas ("Las Analectas") y ("Registros históricos: la familia de Confucio"). Se dice que tuvo tres mil discípulos, de los cuales (setenta y dos) fueron muy famosos.

　(3) Mito

　① Concepto

Las historias sobre dioses o héroes antiguos deificados son una especie de ingenuidad de los pueblos antiguos sobre la explicación de los fenómenos naturales y la vida social. y hermoso anhelo.

　③ Ejemplos de mitos tradicionales chinos

Chang'e vuela a la luna, Pastora de vacas y Tejedora, Houyi dispara al sol, Jingwei llena el mar, Pangu abre el cielo, Nuwa repara el cielo, Dayu controla las inundaciones, Kuafu persiguiendo el sol...

(4) Coplas de primavera

① Concepto

Las coplas de primavera son un tipo de coplas y una forma literaria única.

　② Concepto

Utiliza palabras claras, duales, concisas y exquisitas para describir el trasfondo de la época y expresar buenos deseos. Es una forma literaria china.

　③Ejemplos de coplas famosas

La primavera siempre está presente durante todo el año—todo tipo de morados y rojos florecen para siempre—comentario horizontal: Bienvenido el Año Nuevo

Primavera llena el mundo con cientos de flores floreciendo— — Fulin Xiaoyuan siempre está a salvo en las cuatro estaciones - Hengpi: Celebrando el Festival de Primavera

Cien generaciones de tiempos contemporáneos son buenas: el país del pasado es nuevo hoy - Hengpi: Todo se renueva

Feliz de vivir en una tierra atesorada que será próspera durante miles de años - Las bendiciones brillan sobre la familia y todo es próspero - Hengpi: Bienvenido el Año Nuevo

　(5) Frases Célebres

　①Aprende lo nuevo repasando el pasado

　②Cuando tres personas caminan juntas, debe estar mi maestro Yan

③Es mejor para aprenderlo y practicarlo cada vez

④Saber es saber, no saber es no saber, esto es saber

2 Comunicación oral

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(1) Vuelve a contar el contenido del texto con tus propias palabras

Por ejemplo: cuenta la historia de "Pangu abre el mundo" con tus propias palabras

(2) Habla sobre el historia antigua de tu ciudad natal Arquitectura

3. Acumulación de palabras de cuatro caracteres

(1) Fórmula "AB" (A y B son antónimos)

Bueno -conocido lejos y cerca, blanco y negro, inversión de importancia

(2) Fórmula "XAXB" (A y B son antónimos)

Buscando lo lejano a expensas de lo lejano cerca, muy pesado y sumar un poco hace más

(3) Fórmula "AXBX" (A y B son antónimos)

Hablar al unísono, hablar al unísono, hablar al unísono, estar en armonía unos con otros

4. Escribir

Recopilar información y usar palabras para presentar un objeto o un determinado escenario

(6. ) Unidad 6

1. Acumulación de palabras

(1) Estilo "AABB"

Estricto y sólido, yendo y viniendo, cómodo y seguro

　(2) Estilo "A y B"

Es suelto y suave, fragante y crujiente, y canta, baila, habla y ríe

　(3) "No A , sin estilo B"

Sin prisas, sin prisas, sin saber, indiferente

2. Acumulación de frases

(1) Proverbio - Paisaje de la patria

① Hay el cielo arriba, y Suzhou y Hangzhou abajo

② Emei es hermosa en el mundo, y las Tres Gargantas son las más majestuosas del mundo

④No mires mira las montañas cuando regresas de las Cinco Montañas Sagradas, y no mires las montañas cuando regresas de Huangshan

⑤Los paisajes de Guilin son los mejores del mundo, y los paisajes de Yangshuo son los mejores de Guilin

(2) Poesía - Paisaje natural

① Las montañas verdes a ambos lados del estrecho se enfrentan y la vela solitaria se acerca al sol. ——"Mirando la montaña Tianmen" de Li Bai

②El agua clara es hermosa cuando brilla, pero la montaña también es extraña cuando está vacía y lluviosa. ——Su Shi "Bebiendo del primer sol y de la lluvia posterior en el lago"

③La luna brillante brilla entre los pinos y el manantial claro fluye por la piedra. ——Wang Wei

④Los pájaros azules en el río son más que blancos y las flores azules en las montañas están a punto de arder. ——Du Fu

⑤A miles de kilómetros de distancia, el oropéndola canta, el verde refleja el rojo y la aldea de agua, la montaña y la bandera del vino Guo viento. ——Du Mu

⑥No hay salida a pesar de las montañas y los ríos, y hay otro pueblo con flores oscuras y flores brillantes.

——Lu You

⑥Hay muchos sauces en el sur y el norte del agua, y hay flores de ciruelo por todas partes detrás y frente a las montañas. ——Wang Anshi

3. Retórica - Hipérbole

(1) Concepto

La exageración es el uso de una rica imaginación y un propósito basado en una realidad objetiva. técnica que magnifica o reduce las características de la imagen de las cosas para mejorar el efecto de expresión

(2) Función

La función de la exageración es utilizar la exageración para resaltar la esencia de las cosas, o Fortalecer ciertos sentimientos del autor, realzar la atmósfera y despertar la asociación del lector.

① La exageración puede despertar una rica imaginación y un gran entusiasmo en los lectores.

②En literatura, la exageración es el uso de la imaginación y la deformación para exagerar ciertas características de las cosas y escribir palabras inusuales.

4. Ordenar los niveles estructurales del artículo y encontrar la oración central y el párrafo central del artículo

5. Comprender los beneficios de utilizar ciertas palabras y oraciones

Por ejemplo, en el artículo "Hermosa Xiaoxing'anling", los beneficios de usar la palabra "sacar" en "los árboles sacan nuevas ramas"

6. Comprenda los pensamientos y sentimientos del artículo

Por ejemplo, "Hermosa Xiaoxing'anling" "El artículo expresa el amor del autor por Xiaoxing'anling.

7. Composición: Escribe sobre una escena de tu ciudad natal o algo que conozcas

(7) Unidad 7

1 Utiliza diferentes ejemplos para razonar.

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2. Conecte el contexto y comprenda el significado de las palabras

(1) En "La caja de madera de Collia", comprenda el significado de "Efectivamente"

( 2) Comprender el significado de "burla" en "Ollas de barro y vasijas de hierro"

3. Comprender las descripciones de acciones y descripciones de expresiones

4. Hada acumulada cuentos e historias idiomáticas; intente inventar cuentos de hadas

5. Antónimos

Arrogante - humilde - valiente; feo - estúpido - inteligente

6 Acumulación de citas célebres

Un viaje de mil millas comienza con un solo paso

Un poste de treinta metros conduce a un paso más

La audición es falsa. , ver para creer

Personas Nadie es perfecto, ningún oro es perfecto

(8) Unidad 8

1 Acumulación de palabras y frases

(1) Oración de tres caracteres "estilo ABB"

Flores redondas, regordetas, sonrojadas, sonrientes, felices, felices, tranquilas, brumosas, lluviosas, verdes, negras, blancas

　(2) Palabras de cuatro caracteres

Comer y dormir al aire libre, viajar día y noche, volver a casa con la carga completa, cumplir el deseo, apático, silencioso, mirando fijamente, repentinamente iluminado, en todo el mundo, edificios de gran altura mundialmente famosos, todo lo que quieras

　(3) Oraciones de tres caracteres de "El Sutra de los tres caracteres"

Humano Los seres son inherentemente buenos por naturaleza. Similares en naturaleza, pero muy diferentes en hábitos.

No es apropiado que un niño no aprenda. Si no aprendes cuando eres joven, ¿qué harás cuando seas mayor?

Si el jade no se pule, no se convertirá en una herramienta útil. Si una persona no aprende, no conoce la justicia.

Como hijo del hombre, nació Fang Shaoshi. Amigos cercanos y maestros, aprendan etiqueta.

2. Adivinar palabras

3. Composición: escribe sobre personas, eventos, escenas y expresa tus propias ideas