¿Cuáles son los instrumentos y equipos de laboratorio?
El equipamiento de laboratorio incluye tubos de ensayo, vasos de precipitados, platos de evaporación, crisoles, lámparas de alcohol, embudos Buchner, etc.
Los instrumentos experimentales son instrumentos utilizados en experimentos específicos en ciencias naturales, utilizados principalmente en física, química y biología. Los instrumentos experimentales modernos de uso común incluyen tubos de ensayo, vasos de precipitados, platos de evaporación, crisoles, lámparas de alcohol, embudos Buchner, botellas de lavado de gases, tubos de secado, balanzas de paletas, probetas graduadas, matraces volumétricos, buretas, aparatos de medición, etc.
Incubadora bioquímica: medio de almacenamiento a baja temperatura, cultivo microbiano, pruebas ambientales, etc.
Cámara de prueba de alta y baja temperatura: alterna, húmeda y caliente, utilizada para pruebas y detección ambientales de alta y baja temperatura por empresas industriales y mineras, laboratorios, unidades de investigación científica, etc.
Cámara de prueba de envejecimiento: puede programar temperatura, tiempo, velocidad de calentamiento, etc., adecuada para diversos requisitos de prueba de envejecimiento.
Baño de agua: Pantalla digital de temperatura constante, utilizada para secar, concentrar, destilar e impregnar reactivos químicos y productos biológicos. También se puede utilizar para calentar baños de agua a temperatura constante y otras pruebas de temperatura.
La importancia de los instrumentos de laboratorio
Los instrumentos experimentales de fabricación propia se refieren a encontrar equipos relevantes cuando no hay instrumentos comerciales listos para comprar disponibles, o cuando están disponibles pero no se pueden comprar. Materiales proporcionados: Desarrollar y producir instrumentos experimentales que cumplan con los requisitos de enseñanza por sí mismo.
El significado principal es:
1. Resolver transitoriamente problemas tales como recursos insuficientes para instrumentos y mala combinación de instrumentos antiguos originales con nuevos cursos y nuevos materiales didácticos, para poder llevar a cabo experimentos. La docencia proporciona un espacio acondicionado de forma integral y eficaz.
2. También crea condiciones para el desarrollo de instrumentos comerciales industrializados.
3. Cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes. Las actividades de ayuda didáctica (herramientas de aprendizaje) que los estudiantes realizan por sí mismos son una forma de actividades de enseñanza experimental de física y una parte importante de las actividades de enseñanza experimental de física.
4. El proceso de producción de material didáctico hecho por ellos mismos es un proceso para que los estudiantes utilicen su cerebro desde la concepción inicial en sus mentes hasta el diseño práctico y la consideración y modificación repetidas. En el proceso intermedio, todos requieren su propio pensamiento para pasar al siguiente paso de producción. La experiencia en el medio es en realidad un proceso de descubrimiento y resolución de problemas, que no solo ejercita la capacidad práctica de los estudiantes, sino también. ayuda a los estudiantes a desarrollar un buen hábito de pensamiento positivo.