Red de conocimiento informático - Conocimiento de Internet de las cosas - Los niños a menudo cometen errores por descuido. como hacer

Los niños a menudo cometen errores por descuido. como hacer

1. **** Sentimientos: Los niños de clases pequeñas no tienen un fuerte sentido de autocontrol. Tirar cosas descuidadamente te hará sentir molesto. Analicemos cómo resolver este problema.

2. Específico: ¿Qué quieres decir con “siempre descuidado y descuidado”?

3. Explore las razones y realice un análisis específico:

a Los niños no han desarrollado buenos hábitos de autocontrol: es normal que los niños de 1 a 3 grados sean descuidados y olvidadizos. Porque básicamente solo quieren jugar, sacar cosas y usarlas, sin desarrollar un buen sentido de orden y autogestión. Además, algunas familias a veces simplemente tiran las cosas cuando se pierden y luego las compran para su uso. niños, el niño sentirá que no importa si se pierde y que no será responsable de todos modos, por lo que desarrollará hábitos similares.

Solución:

(1) Descuido. Por el problema de las cosas perdidas, los padres no deben reprender a sus hijos de forma simple y excesiva, de esta forma los niños pueden ni siquiera decir nada. Cuando pierdan cosas en el futuro, si no te atreves a decirlo, poco a poco desarrollarás el fenómeno de la "mentira".

(2) Cultivar el sentido de responsabilidad de los niños y hacerles comprender que sus propias cosas deben ser cuidadas y protegidas por ellos mismos, si son artículos valiosos y se pierden o dañan por sí mismos, no podrán comprarlos fácilmente. Una vez más, los niños comprenden la importancia de empacar y proteger sus pertenencias.

(3) Inste frecuentemente a sus hijos a comprobar si tienen todos los elementos a su alrededor. Lo mejor sería que pudiera hacer una frase o un poema para que sus hijos lo recuerden. “pedir dinero” al salir (DNI, móvil, llaves, cambio).

(4) Para los artículos que se pierden fácilmente, puede marcarlos con sus hijos, como escribir el nombre de su hijo, la clase, etc. en cinta transparente.

(5) Cultivar el espíritu de los niños de devolver a otros las cosas que no les pertenecen, experimentar una sensación de logro y experimentar la ansiedad cuando no pueden encontrar sus propias cosas.