Materiales escritos sobre conflictos entre alumnos y profesores por el uso del móvil

"Mantén siempre la calma delante de los alumnos." Esta es una frase que todo profesor debería recordar. Con este principio de funcionamiento, se pueden resolver adecuadamente muchos problemas. Sin embargo, algunos profesores plantearon objeciones y creían que los profesores son personas comunes y corrientes y tienen problemas emocionales. En la mayoría de los casos, son los estudiantes los que son demasiado irracionales y su comportamiento es demasiado escandaloso, y el profesor no puede soportarlo y explota.

Aun así, los profesores aún deben mantener la calma frente a los estudiantes y darles el ejemplo. Éste es el rol de concienciación de los docentes. Aunque los docentes a menudo nos topamos con agravios y malentendidos, debemos tener claro que esta es la característica de nuestra profesión, y debemos hacerlo y no tener otra opción. Establecer esta conciencia ayuda a los profesores a mantener el equilibrio psicológico. De hecho, mientras los profesores comprendan el principio de "mantener la calma frente a los estudiantes", la gran mayoría de los conflictos dejarán de existir.

Como profesor de la materia, debes ser responsable de tu propia clase, a menos que sea absolutamente necesario, no dejes que el profesor de la clase lo resuelva. Sin embargo, una vez que el incidente excede el alcance de la capacidad del profesor de la asignatura para resolverlo, el director debe intervenir. Entonces, ¿qué acción debería tomar el director en tal situación?

1 Calmar la situación

No importa la causa o responsabilidad del conflicto entre profesores y alumnos, lo primero que tiene que hacer el profesor de la clase es intervenir lo más rápido posible para calmar la situación. La mejor manera de calmar la situación es separar a las dos partes. Un método común es sacar a los estudiantes del lugar y cambiar el ambiente. Al separar a las dos partes, tenga cuidado de no preguntar qué está bien o mal, no regañe inmediatamente a los estudiantes y no tenga tendencias obvias, pero las acciones deben ser decisivas y resueltas, y la actitud debe ser seria.

2 Estabiliza las emociones

Después de separar a las partes en conflicto, primero dales a ambas partes algo de tiempo para calmarse. Por lo general, los profesores continúan enseñando y los estudiantes son trasladados a otra parte. Si un profesor se niega a continuar la clase debido a un conflicto, se le debe persuadir para que considere la situación general y sea responsable de toda la clase. Si la persuasión no tiene éxito, se debe organizar el autoestudio de los estudiantes y el comité de clase debe mantener la disciplina en el aula.

En este momento, el maestro de la clase debe observar de cerca las emociones y comportamientos tanto de los maestros como de los estudiantes, y determinar si debe reportarse al superior inmediatamente o enviar al estudiante a la Oficina de Educación Moral. Si la situación se puede controlar, se recomienda que primero la maneje usted mismo y no alerte a la dirección de la escuela por el momento. Por supuesto, esto depende de la situación del momento.

Lleve a los estudiantes a otro lugar, preferiblemente a un espacio relativamente independiente, lejos de las multitudes, como un aula vacía o el patio de recreo. El profesor de la clase no debe hacer preguntas cuando los estudiantes están enojados, ya que hacer preguntas en este momento no dará muy buenos resultados. Cuando los estudiantes pierden el objetivo del ataque, pueden descargar su enojo con el maestro de la clase. Esto es normal. Puede pedirles a los estudiantes que se sienten un rato y se calmen. Los estudiantes suelen ser incoherentes y no pueden expresarse cuando están emocionados. Una mejor manera es sacar lápiz y papel y pedirles a los estudiantes que escriban lo que sucedió. Esto no solo puede comprender la situación, sino que también lleva algo de tiempo, le da al maestro de la clase la oportunidad de pensar en contramedidas y también alivia el entusiasmo de los estudiantes.

3 Investigar y comprender

El profesor de la clase puede ir a la clase y preguntarle a un tercero qué sucedió mientras los estudiantes escriben los materiales, para así comprender un poco lo que sucedió antes. Si es necesario, también pueden pedir a los alumnos que escriban algún material escrito. Una vez que haya pasado el impulso inicial de los estudiantes y sus emociones se hayan estabilizado gradualmente, el profesor de la clase puede comenzar a hablar con los estudiantes. En este momento, es mejor si los estudiantes han terminado de escribir lo que sucedió y el maestro de la clase ya tiene una idea aproximada de lo que sucedió.

4 Despeja tu mente

Una vez investigado claramente el asunto, el profesor de la clase puede manejarlo de la siguiente manera según la situación y circunstancias:

El alumno es totalmente responsable

① Si las circunstancias son tan graves que exceden la autoridad del maestro de la clase para manejarlas, deben informarse a la escuela de inmediato y transferirse a la escuela para su manejo. El maestro de la clase ayudará activamente.

② Si ​​las circunstancias son menores y no alcanzan el nivel disciplinario, los errores del estudiante deben señalarse seriamente y ordenarse que sean castigados. Anote sus pensamientos y entendimientos, y el maestro de la clase los conservará. . Los estudiantes que cometieron errores deben disculparse con el profesor de la materia y realizar una revisión por escrito para buscar la comprensión del profesor. Solicitar la opinión del profesor y realizar determinadas mediaciones para buscar una solución adecuada. Debido a que el incidente ocurrió en el salón de clases y fue presenciado por toda la clase, el estudiante involucrado debe hacer una revisión de toda la clase para corregir el ambiente de la clase.

Informar a los padres sobre las violaciones disciplinarias de los estudiantes y los resultados.

③ Si el caso es menor y el maestro y el estudiante se han reconciliado, no es necesario notificar a los padres y no necesariamente es necesario realizar la inspección. frente a toda la clase, pero el maestro de la clase debe realizar críticas y educación en toda la clase. Guarde todos los materiales escritos.

Responsabilidades de ambas partes

① Hablar con los estudiantes desde la perspectiva de los estudiantes y expresar un cierto grado de comprensión (no apoyo) por el comportamiento de los estudiantes

<; p>② Señale con severidad la pregunta de los estudiantes, pida a los estudiantes involucrados que revisen sus errores y eduque a los estudiantes para que asuman responsabilidades;

③Hable desde la perspectiva de un maestro de la materia, explique por qué el maestro se comporta así, y esperar que los estudiantes comprendan al maestro;

④Hable con los estudiantes desde la perspectiva del maestro de la clase, explique el problema que tal incidente le ha causado a usted y a toda la clase, y exprese a los estudiantes que tal incidente las cosas hacen que el profesor de la clase se sienta muy avergonzado;

⑤Orientación sobre cómo los estudiantes lidiarán con problemas similares en el futuro;

⑥ Comunicarse con los profesores de la materia, ayudar a los estudiantes a hablar y expresarse con los profesores de la materia. que seguirán fortaleciendo la educación.

⑦Después de aclarar las mentes de ambas partes, haga arreglos para que los maestros y los estudiantes se reúnan y se comuniquen, con el maestro de la clase acompañándolos. Recuerde a los estudiantes que para evitar que la situación empeore aún más, deben controlar sus emociones y no ser impulsivos sin importar lo que diga el maestro. Intenta solucionar el problema lo antes posible.

Las principales responsabilidades de los profesores

① Mostrar comprensión a los estudiantes;

② Educar a los estudiantes involucrados Incluso si el maestro tiene la culpa o es responsable. primero debe considerar su propia responsabilidad;

③Apaciguar las emociones de los estudiantes;

④Comunicarse con los profesores de la materia;

⑤Transmitir las disculpas de los profesores de la materia a los estudiantes;

⑥Estudia con los alumnos*** cómo llevarte bien con este profesor en el futuro;

⑦Explica a toda la clase, pero presta atención a mantener la imagen del profesor de la asignatura;

⑧Si la infracción del profesor es grave, puede denunciarla a la autoridad superior;

Nota:

Mientras hacemos todo lo anterior, esperamos que el profesor de la clase haga ciertos registros y retener información relevante.

Resumen

No importa cómo se maneje el incidente, el profesor de la clase debe utilizarlo como recurso educativo para educar a toda la clase sobre cómo debe responder la persona involucrada ante tales situaciones en el futuro y qué acciones deben tomar los estudiantes de los alrededores, cómo deben actuar los cuadros de la clase. Es necesario establecer la integridad en la clase, instalar líneas de alto voltaje, mantener la imagen de los profesores y, lo que es más importante, hacer saber a los estudiantes el impacto negativo de tales incidentes en la clase. Nos esforzamos por evitar que ocurran incidentes similares en el futuro.