Mi hijo ha leído muchos libros, pero todavía tiene dificultades para escribir ensayos. ¿Existe alguna buena manera?

Leer muchos libros pero no poder escribir es un problema que enfrentan muchos niños. Esto también muestra que leer y escribir son dos cosas diferentes. Pero los niños que escriben bien deben haber leído muchos libros. ¿Cómo poner la información de entrada en el bolígrafo? Empiece a practicar principalmente desde los siguientes aspectos.

Empieza con el recuento. Después de que el niño lea, anímelo a volver a contar lo que vio, es decir, a decirlo con sus propias palabras, preferiblemente por escrito. Volver a contar no solo puede ejercitar las habilidades de organización del lenguaje de los niños, sino que también es una de las formas más sencillas de practicar la escritura. Lo más común que se escribe en la escuela primaria es la reseña posterior a la lectura. De hecho, es un recuento + resumen.

Además, guíe a los niños para que practiquen la ampliación de oraciones. Por ejemplo: es un perro. Puedes expandirlo así: Es un perro blanco. Su pelaje es blanco como la nieve, suave y terso al tacto; su grito es fuerte y poderoso... y así sucesivamente.

Lo más importante es animar a los niños a escribir más. La composición también es una habilidad, cuanto más la practicas, mejor te vuelves.