Cómo aprovechar tu tiempo libre para leer
Cómo utilizar el tiempo fragmentado para estudiar
No importa cuándo, debes ser bueno usando el tiempo fragmentado para mejorar tu eficiencia de aprendizaje. El siguiente es el método de uso del tiempo fragmentado presentado por el editor de Xuela para su referencia.
Método 1 de utilizar el tiempo fragmentado para aprender:
1. Habilidades integradas
Cuando las personas cambian de una actividad a otra, habrá una brecha entre ellas. La siguiente área en blanco, como antes y después de las comidas, tiempo de espera para el autobús, tiempo de espera para hablar con alguien, etc. Se pueden utilizar técnicas integradas en estos momentos para organizar el contenido de aprendizaje según la duración del tiempo, como escuchar conferencias de radio en idiomas extranjeros, leer libros, memorizar palabras, pensar en preguntas, redactar, etc.
Pero en la vida real, a menudo perdemos el tiempo de forma inconsciente. Por ejemplo, todavía falta media hora para reunirnos con amigos, así que no hacemos nada y simplemente nos entretenemos. . ¿No sería mejor si usara este tiempo para amarte y leer algunas páginas de un libro?
Además, los estudiantes deben tener una actitud positiva al usar este tiempo fragmentado y no pensar "Solo quedan 5 minutos", no puedo hacer nada", pero piensa "todavía quedan 5 minutos, tengo que aprovecharlos al máximo".
2. Técnica paralela
Paralelo significa realizar otra actividad al mismo tiempo durante una actividad suelta. Por ejemplo: cuando esperas a otros, puedes usarlo para recitar fórmulas y memorizar palabras; cuando das un paseo, puedes usarlo para observar cosas y mejorar tu composición cuando vas al parque con tus compañeros; e intercambiar experiencias de aprendizaje con ellos; cuando regrese a casa, puede recordar el contenido de aprendizaje, etc.
Un estudiante destacado que he conocido utiliza este método para estudiar:
“Mi familia vive en el este de la ciudad, pero yo la escuela está en el oeste de la ciudad. Ir a la escuela y regresar todos los días toma más de una hora cada vez, y todavía hay una manera de tomar el metro, que demora unos 30 minutos. Como el tiempo es escaso, siento que debo aprovechar el tiempo para memorizar. El vocabulario en el metro nadie habla. Es silencioso y estable, y la eficiencia de la memoria es muy alta. Cuando llegué a casa por la tarde, me senté en el metro con mi compañero de escritorio y cada uno de nosotros recitaba en silencio. Aprendí hoy, hablamos entre nosotros, verificamos si había errores y copiamos lo que dijo el maestro. Revisarlo con atención equivale a resumirlo. Básicamente hicimos esto en los años de la escuela secundaria y todos pensamos que este método es muy bueno. ”
3. Técnica de compresión
Compresión La fórmula es comprimir el tiempo esporádico al mínimo, para que termine lo antes posible para que el tiempo se pueda trasladar al aprendizaje. eliminando un largo tiempo de transición. Por ejemplo: reduzca razonablemente el tiempo de lavado después de levantarse para poder comenzar a leer por la mañana lo antes posible, en lugar de ir directamente a la cafetería después de la escuela, estudie primero en el aula para no desperdiciar; Mucho tiempo haciendo cola para comprar comida.
Un compañero de clase hizo un buen trabajo en este sentido:
“Mi exclusivo secreto de aprendizaje es permanecer en la escuela media hora después de la escuela (el tiempo se puede extender adecuadamente, especialmente para Estudiantes que van en bicicleta a la escuela). Hay mucha gente en la escuela y se necesitan unos 20 minutos para salir de la multitud. ¡Estos 20 minutos son tan molestos que es mejor aprenderlo en el aula! tener prisa por empacar su mochila antes de ir a la escuela, lo que reducirá la eficiencia de escuchar las clases; en segundo lugar, podrá resolver eficientemente algunas tareas fáciles de completar asignadas por el maestro, dejando más tiempo para estudiar por la noche”. /p>
Esta técnica de utilizar el tiempo fragmentado es muy maniobrable. Cada uno de nosotros puede experimentar estas cosas en un día: por ejemplo, perder el tiempo en multitudes o perder tiempo haciendo cola para tomar un autobús. Intente aprovechar el tiempo que pueda ahorrar y tendrá más tiempo para estudiar que otros. Con el tiempo, el efecto de aprendizaje es naturalmente evidente.
Método 2 de utilizar el tiempo fragmentado para estudiar:
Así como construir un edificio primero debe tener dibujos, y pelear una guerra primero debe tener planes. También debes tener un plan práctico para controlar tu tiempo de estudio.
Cuando el escritor ruso León Tolstoi era joven, tenía grandes ambiciones. Después de dejar la universidad a la edad de diecinueve años, decidió dominar varios idiomas extranjeros y literatura, historia y filosofía a través del autoestudio.
¿Cómo puede realizar su ideal? Para ello hizo un plan de estudio: plan de mañana y de tarde.
El plan matutino es: debes hacer "gimnasia de la memoria" durante un cierto tiempo cada mañana al levantarte, y exigirte estrictamente que memorices algunas palabras u otras cosas valiosas. Después de un largo entrenamiento, Tolstoi mejoró su capacidad de memoria y dominó una gran cantidad de conocimientos. Aprendió francés, inglés, alemán, latín, griego y otros idiomas.
El plan nocturno es: antes de acostarse cada noche, escribir en un diario como final del día. El diario que llevaba no era una cuenta corriente, sino una observación de la vida. Para llevar el diario, se propuso varias tareas:
1.
2. Organiza los pensamientos adquiridos en la vida durante el día.
3. Registra cada acción, pensamiento y emoción de las personas con las que entras en contacto y descubre qué leyes obedecen.
El diario de Tolstoi fue una herramienta para estimularse a pensar en cuestiones de la vida y acumular materiales creativos. El primer cuento de Tolstoi, "Ayer", nació de un diario.
Así como para construir un edificio primero hay que tener dibujos, y para pelear una guerra primero hay que tener planos. También debemos tener un plan práctico para controlar el tiempo de estudio y debemos asignar tareas de estudio específicamente a cada mes, cada semana y cada día.
A muchos estudiantes siempre les gusta decir algo como esto cuando hacen planes de estudio: "En un abrir y cerrar de ojos, un nuevo semestre está aquí nuevamente. En este semestre, estoy decidido a: 1. Escuchar atentamente en clase; 2. Perseverar después de la clase Repaso;..." Es simplemente una carta de determinación. Aunque estas palabras son correctas, están vacías. Si desea organizar su propio estudio de forma eficaz, el plan que elabore debe ser práctico y factible.
Método 3 de utilizar el tiempo fragmentado para aprender:
La conciencia y el control del tiempo de los seres humanos se han ido fortaleciendo gradualmente con el progreso de la sociedad. La gente moderna mide el tiempo en unidades que son gradualmente precisas, desde horas, cuartos, minutos y segundos hasta milisegundos, microsegundos, nanosegundos y picosegundos.
El famoso almirante Nelson hizo una vez una declaración que sorprendió a los perezosos de todo el mundo: "Debo mis logros a una cosa: nunca he desperdiciado un minuto en mi vida".
El estratega militar Suvogov dijo una vez: "Un minuto determina la situación de la batalla. Yo no actúo en horas, sino en minutos".
Rybakov dijo una vez: "La gente que mide el tiempo en minutos tiene 59 veces más tiempo que aquellos que miden el tiempo en minutos." Franklin tiene un dicho famoso: "El tiempo es el material de la vida". Quien comprenda la importancia de la vida tendrá más tiempo. Puede comprender verdaderamente el valor del tiempo. Lo más preciado que tenemos son apenas unas pocas décadas de vida, y la vida se acumula por minutos y segundos. Si no aprovechas cada minuto al máximo, el tiempo nunca podrá recuperarse.
“Las cosas cuadran”. Esto dice el viejo proverbio. En las biografías de todas las personas que han alcanzado el éxito en sus carreras, a menudo se pueden leer frases como esta: "Aprovecha cada minuto para leer".
En el campo deportivo, una décima de segundo o una cien Una décima parte de la diferencia horaria determina quién es el creador del registro. En navegación, un navegante que utilice un instrumento de seis puntos tendrá una diferencia de 1/4 de milla en sus observaciones si se produce un error de 1 segundo. Los satélites artificiales vuelan a 11,2 kilómetros por segundo y las computadoras electrónicas pueden operar millones, decenas de millones, cientos de millones o miles de millones de veces por segundo. Los experimentos de física de alta energía requieren detectores de alta energía para registrar con precisión las huellas de partículas cargadas de alta energía en una milésima de milisegundo. En resumen, para la ciencia moderna, "correr contra el tiempo" ya no es suficiente. ?
Cuanto más precisamente calcules el tiempo, más perfectamente se harán las cosas. Si puedes estudiar en unidades de minutos y aprovechar al máximo fragmentos de tiempo aparentemente insignificantes, podrás hacerlo. ganancias en el aprendizaje.
A lo largo de los siglos, todos los eruditos consumados han sido buenos utilizando el tiempo fragmentado. Dong Yu, un erudito de la dinastía Han del Este, sus padres murieron cuando él era joven, pero estaba ansioso por aprender y aprovechó todo el tiempo disponible. Una vez dijo: "Utilizo los 'tres excedentes' para aprender". "Tres excedentes" significa "el invierno es el resto del año, la noche es el resto del día y la lluvia es el resto del sol". es decir, en el ocio invernal, por la noche, y cuando no podía salir a trabajar en los días de lluvia, lo usaba para estudiar. Con el tiempo, finalmente logró algo. ?
Muchos estudiantes suelen pensar que el tiempo disperso es de poca utilidad. De hecho, estos tiempos parecen ser muy pequeños, pero pueden marcar la diferencia. Los minutos y segundos pueden parecer insignificantes, pero cuando se combinan. puede marcar la diferencia. Hay mucho por hacer.
Veamos la experiencia de Zhang Wenjing, quien fue admitido en la Escuela de Periodismo y Comunicación de la Universidad de Pekín con puntuaciones altas en 2005:
“Usa tiempo disperso para memorizar conocimientos dispersos. Esta frase no es lo que”. Dije, pero lo que los estudiantes aprendieron. Ven, tráelo y compártelo con todos. ?
El conocimiento disperso incluye principalmente conocimientos básicos de palabras y gramática en inglés, pronunciación, palabras, puntuación, modismos y otros conocimientos básicos en chino. Se puede utilizar una gran parte del tiempo de lectura para leer artículos y memorizar conocimientos muy sistemáticos, como política, historia y geografía. Es mejor escribir los conocimientos fragmentados en pequeños trozos de papel, llevarlos consigo y memorizarlos. tiempo disperso.
De hecho, en tu vida diaria hay muchos momentos esporádicos y fragmentados, como por ejemplo de tres a cinco minutos de espera en la estación, media hora de espera en el hospital, etc. Si valoras este tiempo fragmentado y lo organizas razonablemente en tu propio estudio, lo poco que sumarás llegará a ser un número sorprendente.
Método 4 para utilizar el tiempo fragmentado para estudiar:
En el tiempo fragmentado, puedes hacer lo siguiente:
Encargarte de las tareas del estudio. Utilice tiempo esporádico para afilar lápices, empacar utensilios, ordenar el ambiente de aprendizaje, organizar mochilas, organizar libros de texto, cuadernos, limpiar material de oficina, etc. de manera ordenada según los cursos del día siguiente.
Leer cuentos o leer periódicos y publicaciones periódicas. Un tiempo esporádico más corto es adecuado para leer algunos artículos breves o periódicos y publicaciones periódicas que le interesen y que puedan ayudarle a ampliar sus conocimientos.
Recitar poemas, memorizar topónimos, fechas y palabras extranjeras, etc. Debido a los diferentes contenidos y naturaleza del aprendizaje, el uso del tiempo general y el tiempo esporádico también es diferente. Una materia más sistemática y difícil requiere tiempo total, mientras que para algunos contenidos, como recitar poesía, memorizar nombres de lugares, fechas y palabras extranjeras, se debe utilizar un tiempo más esporádico.
Discutir y buscar consejo. También es una buena manera de ahorrar tiempo al utilizar tiempo esporádico para discutir los problemas acumulados durante el estudio con los compañeros y pedir consejo a los profesores.
Organizar la información. El aprendizaje es siempre inseparable de los materiales, como libros, recortes de periódicos, revistas, informes científicos, tarjetas de extractos de aprendizaje, etc. Las personas que aprenden bien son diligentes en acumular información. Las personas que tienen información pero no son diligentes en procesarla y organizarla demuestran que no son buenos aprendiendo. Originalmente, la acumulación, clasificación y procesamiento de datos son dos etapas independientes, pero es mejor completar el trabajo de estas dos etapas alternativamente, lo que puede reducir la carga de trabajo. Lo más apropiado es utilizar tiempo esporádico para organizar la información.
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