¿Cómo aprender bien inglés, matemáticas, lenguas extranjeras y ciencias?

1. Estudiar con regularidad es una forma eficaz de aprender bien la geografía en la escuela secundaria.

El trabajo de aprendizaje de rutina es un trabajo de rutina para que los estudiantes adquieran nuevos conocimientos y revisen y consoliden conocimientos antiguos. También es la principal forma de aprender conocimientos geográficos. Por lo general, incluye establecer objetivos y hacer planes; realizar una vista previa antes de clase; escuchar conferencias, revisar, hacer tareas, detectar y resumir los objetivos de la unidad, etc. Seguir bien estos pasos es la mejor manera para que los estudiantes aprendan bien la geografía de la escuela secundaria.

1. Determinar el objetivo y planificar sistemáticamente

El objetivo es la dirección. Con metas, los estudiantes tienen una dirección hacia la cual trabajar. Por lo tanto, los estudiantes deben establecer objetivos bajo la guía de los profesores. Al mismo tiempo, para lograr nuestros objetivos, debemos hacer planes. Hay tres niveles de objetivos de aprendizaje: largo plazo, mediano plazo y corto plazo. Para facilitar las pruebas, orientar la formación de los estudiantes y comprender las características del programa de estudios de geografía, el enfoque principal deben ser los objetivos a corto plazo. Se requiere que los estudiantes aclaren con la ayuda de los profesores qué necesitan aprender en una unidad, qué tan alto debe ser su nivel de habilidad y qué medidas deben tomar. Después de lograr los objetivos de cada unidad (sin importar cuántos se logren), se debe hacer un resumen de aprendizaje de manera oportuna, se deben analizar las razones del éxito o el fracaso y los problemas se deben corregir de manera oportuna.

Al adoptar el modelo de "establecer planes de objetivos - aprendizaje - detección de objetivos - resumen - ajustar estrategias de aprendizaje", después de 3 a 5 unidades de entrenamiento, se ha convertido en un hábito de comportamiento de aprendizaje de los estudiantes.

2. Vista previa antes de la clase

La vista previa antes de la clase es el comienzo de la exposición de los estudiantes a nuevos conocimientos y el primer paso para aprender nuevos conocimientos. La vista previa puede cultivar la capacidad de autoestudio, el interés y los hábitos de autoestudio de los estudiantes. Para mejorar la calidad de la vista previa de los estudiantes y evitar que se convierta en una mera formalidad, los estudiantes pueden adoptar el modo de vista previa de "qué → cómo → por qué". Por ejemplo, la primera sección del Capítulo 10 de "Geografía de la escuela secundaria" "Crecimiento y distribución de la población" es qué (población) → cómo (crecimiento y distribución) → por qué (factores que influyen). Otro ejemplo: Unidad 8.1 "Desempeño y distribución de los problemas ambientales" del nuevo libro de texto "Problemas ambientales globales que enfrenta la humanidad y el desarrollo sostenible", qué (problemas ambientales) → cómo (expresión y distribución) → por qué (razón). Los estudiantes también pueden realizar un modo de vista previa paso a paso. El primer paso es mirar los títulos en negrita del libro de texto, de los cuales puede aprender de cuántos temas importantes trata el libro de texto. El segundo paso es determinar aproximadamente los puntos clave y las dificultades del libro de texto según el tamaño y el número de palabras; y gráficos de cada título. En términos generales, el libro de texto ofrece más explicaciones textuales y ejemplos gráficos de los puntos clave y las dificultades, por lo que el libro de texto es más grande y el tercer paso es determinar los puntos clave de la vista previa en función del primer y segundo paso, es decir, los puntos clave; y dificultades del libro de texto. Al obtener una vista previa, lea el contenido general rápidamente y lea atentamente el contenido clave y difícil. Es necesario descubrir los niveles de las estructuras de conocimiento en los libros de texto y las conexiones intrínsecas entre ellos, analizar la clave para dominar el conocimiento clave y difícil, y comprender y dominar el conocimiento clave y difícil desde una perspectiva superior. Por ejemplo, para la vista previa de la séptima unidad del nuevo libro de texto "7.1 'Principales formas de conectar áreas de actividad humana", hay tres títulos en negrita en el libro de texto, que reflejan las tres formas principales de conectar áreas de actividad humana: transporte, correo y telecomunicaciones y comercio luego, a partir de la extensión del libro de texto, se puede determinar el número de palabras y gráficos después de los tres títulos principales, y el transporte, correos y telecomunicaciones pueden considerarse como el enfoque y la dificultad de este libro de texto. Finalmente, la previa se centró en dos grandes temas: transporte y correos y telecomunicaciones.

Por supuesto, tienes que seguir probando métodos de vista previa e intentar encontrar el que más te convenga. Por ejemplo, tomar notas breves durante la vista previa, subrayar conocimientos importantes y hacer preguntas o marcar conocimientos difíciles puede mejorar en gran medida la eficiencia al escuchar conferencias.

3. Concéntrate en la clase.

La asistencia a clases es la principal vía para que los estudiantes adquieran nuevos conocimientos, revisen y consoliden conocimientos antiguos, es el principal canal de resolución de dudas y problemas, y es el eslabón más importante en las rutinas de aprendizaje. Por lo tanto, los estudiantes deben escuchar atentamente las conferencias. Los estudiantes deben hacer cinco cosas en clase: mente, ojos, oídos, manos y boca. La mente requiere que los estudiantes se concentren, no se distraigan, sigan las ideas del maestro, piensen seriamente y piensen activamente, miren la intención del maestro, miren la pizarra, lean el libro de texto, miren el mapa, etc. Escuche atentamente la conferencia del profesor; solicite solicitudes o tome notas, o resuma los puntos importantes y difíciles del texto, o realice operaciones de demostración, etc.

Otro ejemplo: después de estudiar la geografía de Japón, el Reino Unido, los Estados Unidos y otros países, puede resumir los problemas que deben dominarse en el siguiente marco para facilitar el almacenamiento, la comparación y la memoria del conocimiento.

7. Aplica lo aprendido y aprende bien geografía.

La geografía es una disciplina altamente aplicada que puede servir directamente a la producción y la construcción y realizar aportaciones efectivas. Se puede decir que es conocimiento práctico. Los estudiantes deben integrar la teoría con la práctica al estudiar y prestar atención a conectar los conocimientos y habilidades aprendidos en los libros de texto y los libros con las cosas que los rodean, con la producción y construcción del área local y la patria, y con los puntos calientes y focos de actualidad. en casa y en el extranjero. Además, el lema "Lee miles de libros y viaja miles de kilómetros" es especialmente importante para aprender geografía. Los estudiantes deben aprovechar al máximo las salidas y diversos libros, publicaciones periódicas, medios de comunicación e Internet. , trate de ampliar sus horizontes geográficos tanto como sea posible y comprenda las cosas y fenómenos geográficos que son difíciles de sentir en su propia área, debemos acercarnos a la naturaleza y la sociedad tanto como sea posible, para que el conocimiento de los libros se pueda aplicar en; observaciones de campo y actividades sociales, de modo que no solo pueda cultivar efectivamente la capacidad de observar, practicar, pensar y analizar, sino que también conduzca a la aplicación competente de conocimientos y habilidades, aumentando así nuestros talentos y sabiduría y mejorando continuamente nuestro desempeño general. calidad.

8. Para aprender bien geografía, debes aprender a utilizar mapas.

El mapa es intuitivo, el segundo idioma de la geografía y una herramienta básica para aprender geografía. Debido a que cualquier cosa geográfica existe en un espacio determinado, la aparición, el desarrollo, el movimiento y el cambio de los fenómenos geográficos también son inseparables del espacio. Por tanto, una de las claves para aprender bien los conocimientos de geografía es establecer el concepto de espacio. En concreto, es necesario dominar los conocimientos y habilidades básicos de los mapas, incluido el reconocimiento de mapas, la cartografía, el dibujo y las habilidades de análisis. El uso adecuado de mapas es una habilidad geográfica importante. El proceso de lectura y uso de imágenes puede cultivar las habilidades de observación, imaginación, pensamiento y memoria de los estudiantes, y también permitirles comprender mejor la distribución espacial, las conexiones espaciales y las combinaciones espaciales de cosas geográficas. Pero dominar el método de dibujo requiere un entrenamiento constante.

(1) Los estudiantes deben dominar los conocimientos básicos de los mapas y aclarar las condiciones y elementos básicos de la construcción de mapas. Cuando utiliza un mapa, puede identificar con precisión el significado geográfico representado por las palabras, símbolos, puntos, líneas y superficies del mapa.

(2) Los estudiantes deben leer y comprender atentamente las diversas imágenes que aparecen en los libros de texto, y comprender el significado geográfico y las leyes reflejadas en las imágenes. ¿Qué debería solucionarse? ¿Cómo, por qué, etc.?

⑶ Los estudiantes deben dibujar y dibujar bocetos, secciones transversales, mapas de distribución, dibujos lineales y bocetos geográficos importantes para profundizar sus impresiones y recuerdos. Como el diagrama esquemático del origen de la luna, el diagrama de formación y clima de ciclones y anticiclones en el hemisferio norte, el diagrama del modelo de corrientes oceánicas mundiales, el diagrama de distribución industrial y agrícola, etc.

(4) Durante el estudio y la revisión, todos los elementos geográficos que puedan reflejarse en el mapa (nombres de lugares, recursos, ríos, montañas, ciudades, líneas de transporte, etc.) deben representarse en el mapa como En la medida de lo posible, las imágenes y los principios pueden describirse en términos geográficos o en un lenguaje estandarizado.

5] Aproveche al máximo el atlas completo, consolide los conocimientos aprendidos en el mapa y complete la información geográfica de manera cuidadosa y formal según sea necesario.

[6] Para recordar la información importante de la imagen, puedes escribir, memorizar y completar las imágenes, es decir, no leer libros ni álbumes de imágenes.

9. Para aprender bien geografía hay que aprender a leer.

El material didáctico de Geografía incluye libros de texto y atlas. Los estudiantes deben hacer lo siguiente al leer:

(1) Imágenes a la izquierda y libros a la derecha, combinando imágenes y texto. Mira el texto y la galería y coloca el texto sobre la imagen.

(2) Leer, pensar y tener preguntas. Como dice el refrán: si aprendes bien, llegarás a ser funcionario; si tienes grandes dudas, lograrás grandes avances; si tienes pocas dudas, lograrás pequeños avances; si no tienes dudas, no lograrás nada; progreso. En el proceso de lectura, debes ser bueno haciendo preguntas, hacer preguntas audaces y seguir pensando: ¿Dónde está? ¿Qué hay ahí? ¿Por qué? ¿cómo son las cosas? Debemos fortalecer nuestra confianza, reunir coraje y atrevernos a enfrentar problemas difíciles. Al mismo tiempo, debemos abrir la mente, pensar detenidamente, prestar atención a los métodos, captar los puntos clave, estudiar y hacer preguntas detenidamente y comprender cada problema. En el proceso de resolver constantemente problemas difíciles, puede experimentar la alegría del éxito e inspirar entusiasmo por aprender geografía.

(3) Fomentar la lectura a través de la escritura. Ser diligente al escribir y usar ambas manos y el cerebro también es una buena manera de aprender.

Como dice el refrán, "Es peor tener buena memoria que escribir mal" y "Es mejor pasar diez veces que pasar diez veces". Al leer libros de geografía, primero describa los puntos clave, las dificultades y los puntos durante la lectura. También puede marcarlos con varios símbolos. Si es necesario, puede hacer una marca simple en las cejas, que ayudará a captar los puntos clave y fortalecer la lectura. impresión y consolidar la revisión. El segundo es escribir un esquema mientras se lee. Al leer libros de texto, podemos priorizar y aclarar diversas relaciones (prioridad, yuxtaposición, causa y efecto, subordinación, etc.). Podemos escribir un esquema de lectura o hacer tablas y gráficos simples basados ​​en la estructura del conocimiento geográfico para formar un marco de conocimiento. . Sistematizar el conocimiento disperso. El tercero es dibujar leyendo, es decir, expresar el conocimiento geográfico en palabras en forma de imágenes.

(4) La lectura de audio se puede utilizar para leer pasajes clave, principios o conclusiones importantes en libros de texto de geografía y conocimientos que requieren memoria a largo plazo. Por ejemplo, una serie de contenidos como "los nombres, abreviaturas y ubicaciones de los gobiernos populares de las 34 unidades administrativas a nivel provincial del país" pueden mejorar el efecto memoria mediante la lectura repetida. Los jóvenes pueden leer solos o en grupos pequeños y los mayores pueden leer en silencio.

5. Para mejorar la eficiencia de la lectura, debemos prestar atención a: leer el contenido general rápidamente; leer el contenido importante repetidamente; comparar la lectura antes y después y formular un plan de lectura basado en ella; nuestra propia realidad.

10. Para aprender bien la geografía hay que aprender a repasarla y consolidarla.

Revisar el pasado y aprender lo nuevo. Una vez que los estudiantes hayan dominado una gran cantidad de conocimientos geográficos, para evitar olvidos y satisfacer las necesidades de los exámenes, los estudiantes deben dominar los métodos de revisión y consolidación. Los puntos clave son:

(1) Lectura. Concéntrese en el tema central de revisión y lea atentamente libros de texto, notas, mapas, tareas y exámenes relevantes. A través de la lectura, los conocimientos de los estudiantes pueden volver al nivel que han alcanzado lo antes posible. Al leer, tenga en cuenta: primero, debe utilizar la recuperación para comprender su propio conocimiento, y la recuperación debe estar organizada y ordenada. Durante el proceso de recordar, leer y pensar, registre los resultados de su pensamiento en cualquier momento para utilizarlos al organizar notas de revisión. El segundo es revisar y consolidar diferentes conocimientos de diferentes maneras. Para repasar conceptos geográficos se debe comprender la connotación y denotación de cada concepto y utilizar el método de la comprensión y la memoria. Existen varios métodos de memoria, como el método de mejora de intereses, el método de memoria de imágenes, el método de refuerzo repetido, el método de comprensión de la memoria y el método de memoria homofónica (como recordar los nombres de los seis minerales con las mayores reservas en China en el mundo, excepto tierras raras, tungsteno, antimonio y zinc), titanio, vanadio, es fácil de recordar según su homofonía "mi corazón del norte está demasiado trastornado"), etc. La revisión de los principios geográficos debe captar la esencia, aclarar la causa y el efecto y utilizar métodos de comprensión, memoria y aplicación. Para cuestiones geográficas integrales, utilice un método de análisis integral. Para cuestiones geográficas regionales, utilice el método de análisis y comparación. Para cuestiones de regularidad, se utiliza un enfoque inductivo. Para problemas espaciotemporales geográficos, se adopta la estrategia de aprendizaje de compilación y serialización de cadenas. El contenido geoespacial se puede entender a través de algunos puntos y líneas en un mapa. Al estudiar, preste atención a las líneas (líneas de tráfico, límites geográficos importantes, rutas de flujo de población, etc.), puntos de conexión (ciudades, reservas naturales, etc.), superficies de cruce de líneas (tierra, océano, distritos administrativos, áreas de terreno, etc.). .), intersecciones de líneas, direccionalidad de líneas, etc. Por ejemplo, a lo largo de la línea troncal del río Yangtze, pasa por las cinco principales bases siderúrgicas de la provincia, líneas troncales ferroviarias que se cruzan y bases agrícolas. Estrategia de serialización, es decir, el proceso evolutivo está ordenado. Por ejemplo, el ángulo de la eclíptica → el movimiento del punto directo del sol → los cambios en la altura del sol al mediodía y la duración del día y la noche → la revolución de la Tierra con los cambios estacionales y su importancia geográfica. Comprender la aparición, el desarrollo, la evolución y el proceso de transformación de estas cosas geográficas, la relación causal, la relación cronológica, la relación de afiliación y otras cosas geográficas, y utilizar las leyes de la evolución para analizar y resolver problemas geográficos también puede mejorar la capacidad de análisis integral, lo que Es una estrategia importante para mejorar el efecto de aprendizaje.

(2) Organizar. Organice notas de revisión sistemática para referencia en cualquier momento. Incluye principalmente: esquema del sistema de conocimiento - sistematización de conocimientos complejos; varios cuadros comparativos - haciendo que los conocimientos sean más claros - vívidos, llamativos y fáciles de recordar;

(3) Práctica. Realizar una determinada cantidad de ejercicios es la principal forma de repasar y consolidar conocimientos geográficos. A través de la práctica, se descubren problemas, se corrigen a tiempo y se profundiza la comprensión.

¡Empiece a prepararse ahora para que sus pasos sean más sólidos y le deseo una "sala de examen orgullosa"!

El entorno geográfico es vasto, las cosas geográficas son diversas y las relaciones geográficas son complejas. Al aprender geografía, debemos prestar especial atención a los métodos de aprendizaje. Sólo dominando los métodos de aprendizaje podremos convertir las dificultades en cosas fáciles y aprender de forma sólida y flexible.

1. Aprenda a utilizar los libros de texto

Los libros de texto no son solo herramientas para dominar conocimientos y habilidades, sino también la base para cultivar habilidades de autoestudio. El índice indica los puntos principales y las conexiones del libro, por lo que debes leerlo con frecuencia para comprender el contenido del libro. Lea el texto con atención, piense profundamente con frecuencia, comprenda los puntos clave, escriba preguntas, preste especial atención a las ilustraciones y tablas, y comprenda los temas ilustrados en los gráficos.

2. Aprenda a utilizar mapas

Los mapas son portadores de información geográfica y pueden explicar claramente el vasto entorno geográfico que no podemos ver a simple vista.

El mapa también es una herramienta para aprender geografía. Al analizar mapas, podemos comprender las características, los principios y las causas geográficas, y encontrar formas de explotarlos y transformarlos. Para aprender a leer y utilizar varios mapas, primero debes memorizar los mapas más básicos. Para la geografía mundial, primero debemos recordar la distribución de los siete continentes y los cuatro océanos.

3. Presta atención a la observación geográfica

Observación significa pensar y observar atentamente. Echa un vistazo a la geografía local y a cómo se mueve la gente por allí. Obtener información geográfica a través de periódicos, programas de televisión e imágenes para ejercitar nuestra inteligencia.

4. Bueno en la imaginación geográfica

La observación solo puede proporcionar intuición local, mientras que los mapas solo pueden proporcionar intuición de ubicación. La imaginación puede conectar los dos y permitirle comprender el entorno geográfico de manera integral. paisaje, mostrándote el futuro de la geografía.

5. Sé bueno pensando.

Hazte siempre preguntas. La idea general de las preguntas de geografía es:

1. Como el río Amarillo y sus características hidrológicas.

¿Dónde está ②? Por ejemplo, las provincias y cuencas por donde fluye el río Amarillo.

③¿Por qué? Por ejemplo, cómo se formó el paisaje acuático del río Amarillo.

¿Cuáles son las ventajas y desventajas del 4? Por ejemplo, cómo evaluar las condiciones favorables y desfavorables que proporciona el río Amarillo al norte de China.

⑤¿Cómo coordinar la relación entre las personas? Por ejemplo, cómo coordinar la relación entre los humanos y el río Amarillo, y cómo utilizarlo y transformarlo racionalmente.

6. Ser diligente en hacer las cosas.

Escribir, dibujar y fabricar herramientas de aprendizaje a mano con frecuencia no solo te tentará, sino que también te hará útil.

Si utilizas el método correcto, obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Cuanto más aprendas, más te encantará aprender.

Idioma:

Los chinos tienen tres características principales:

Primero, la apertura. La extensión del chino es igual a la vida, y cualquier contenido de la vida es inseparable del chino. Mientras estudies conscientemente, podrás aprender chino en cualquier situación de la vida. Por lo tanto, el chino tiene la característica sobresaliente de ser el más conveniente para el autoaprendizaje.

La segunda es la emoción. "Los artículos no son desalmados." No sólo los artículos, sino también las palabras de nuestra nación están llenas de emociones. Los profesores sólo pueden enseñar bien si enseñan con emoción; es posible que los estudiantes aprendan bien con emocionalismo. La falta de factores emocionales es una de las razones importantes por las que los estudiantes están cansados ​​de aprender chino.

El tercero es la flexibilidad. El sistema de conocimiento de las materias chinas no está organizado en forma lineal o en cadena como otras materias, sino en espiral. Por tanto, el aprendizaje paso a paso del chino no es muy estricto, sino relativo. Según las características anteriores, aprender chino no puede ser cerrado y rígido. Es necesario combinar lectura y escritura, conectar el aprendizaje en clase con el aprendizaje extracurricular y combinar contenidos de aprendizaje con experiencias de vida. Lo que aprendes con tus propios sentimientos y lo que integras con los sentimientos de tu propia vida es realmente tuyo. ¿No tenemos todos esta experiencia?

Para aprender chino, debes leer más, memorizar más y escribir más. Si no lees, memorizas o escribes, no podrás aprender chino bien si simplemente escuchas las exageraciones del profesor. Es importante escuchar con atención, pero es aún más importante utilizar sus propias palabras y su cerebro. Desarrolla tu propia sed de conocimiento y libros. Aprenda a leer el texto de forma rápida, cuidadosa y cuidadosa, y debe poder recitar los emocionantes capítulos después de clase, debe explorar exhaustivamente varios libros, periódicos y revistas y aprender a obtener información de la televisión, la radio e Internet;

Debemos aprender a tomar notas de manera ordenada, llevar diarios con perseverancia, escribir artículos con emoción, realizar diversas actividades con viveza y prestar atención a la vida social.

Espero que todos establezcan objetivos de aprendizaje correctos, dominen los métodos de aprendizaje básicos y los cumplan durante mucho tiempo a partir de ahora para lograr resultados acumulativos a lo largo del tiempo.

La clave para aprender bien chino es la acumulación.

El chino está integrado en nuestra vida diaria, por lo que si quieres aprender bien chino, debes integrarlo estrechamente con la vida, de vida en vida. Nuestras vidas son ricas y coloridas, y una persona reflexiva siempre puede descubrir y obtener conocimientos y materiales infinitamente maravillosos, y estos son los más vitales y contemporáneos. Un famoso escritor extranjero invitó una vez a cenar a un amigo. Cuando vio el interesante nombre en el menú, inmediatamente sacó su libreta y lo anotó, pero se olvidó de su amigo. De hecho, muchos escritores famosos tienen la costumbre de llevar consigo cuadernos. ¿Recuerdas qué? Puede escribir chistes en las conversaciones, puede escribir ideas repentinas, puede escribir eventos únicos, etc. No tenemos que hacer esto, pero al menos debemos desarrollar el buen hábito de ser buenos observando la vida, pensando en la vida con diligencia y elevando el conocimiento perceptivo al nivel de conocimiento racional.

La segunda forma de acumular es tomar clases y practicar. La enseñanza del profesor es muy importante. Ella nos dio la esencia seleccionada, que tiene una fuerte guía e inspiración.