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Experiencias sobre cómo hacer un buen trabajo como padre

Cómo ser un buen padre, los padres deben comunicarse más con sus hijos para que sus hijos estén dispuestos a ser amigos de sus padres. Si el niño comete un error, comuníquese con él de manera razonable. Cuando los niños encuentren algunos problemas, primero escuche sus ideas y los padres también deben brindarles oportunidades para hacer ejercicio.

Resumir algunos métodos educativos adecuados según la personalidad del niño.

¿Cómo hacer un buen trabajo como padre en “Meeting is a Song”? ¿Experimentar una sonrisa de taza de café? ¿Conocer una canción? ¿Cómo hacer un buen trabajo como padre?

Los padres son los primeros maestros de sus hijos y el crecimiento de los niños es inseparable de la educación de sus padres. Cada palabra y acción de los padres tiene una sutil influencia en sus hijos. El "Reglamento de trabajo de los jardines de infancia" señala: "Los jardines de infancia deben cooperar activamente con las familias de niños pequeños, ayudar a los padres a crear un buen entorno educativo familiar, promover el cuidado infantil científico entre los padres, educar los conocimientos de los niños pequeños y asumir la tarea de educar a los niños pequeños. " De hecho, sólo los jardines de infancia cooperan con las familias. Sólo con una educación coherente se pueden lograr los mejores resultados educativos. A lo largo de los años, hemos conocido a todo tipo de padres y los padres de una clase también son diferentes. Ser buenos padres es más de la mitad de nuestro éxito. Al estudiar el artículo "Reunirse es una canción", creo que deberíamos hacer un buen trabajo para encontrar padres desde los siguientes aspectos.

Construir una plataforma de diálogo en el hogar, mejorar los mecanismos de comunicación en el hogar y construir una relación ecológica interactiva entre los recursos para padres y la enseñanza del jardín de infantes dependen del diálogo igualitario y la comunicación efectiva entre los hogares. Por un lado, los profesores deben escuchar las voces de los padres y adoptar sus sugerencias razonables, por otro, también deben fortalecer la orientación para los padres, cambiar sus ideas erróneas y mejorar su comprensión; Ambos son igualmente importantes y no pueden descuidarse. El contacto clase-familia es una característica esencial que permite a los padres comprender el trabajo de los niños y de los profesores.

Para tener un diálogo equitativo y una comunicación efectiva con los padres, nos esforzamos por construir una plataforma de diálogo en el hogar y mejorar el mecanismo de comunicación en el hogar. Además de algunos métodos tradicionales y convencionales de comunicación familiar, Internet se ha convertido en una parte importante del diálogo, la comunicación y la interacción familiar en la sociedad de la información actual debido a su actualidad, apertura, igualdad, interactividad y diversión, así como a su función de permitir Los usuarios pueden expresar libremente sus pensamientos y personalidades en la mejor plataforma. Las cuestiones relativas a que los maestros de jardín de infantes necesitan la ayuda y el apoyo de los padres en la enseñanza también se pueden publicar a través del blog de la clase, y las experiencias o conceptos erróneos de los padres también se pueden publicar en el foro de discusión, lo que también puede facilitar el diálogo y la comunicación libres en casa.

Los padres también son diversos, y se deben adoptar formas diferentes para los diferentes padres, especialmente aquellos que están en dificultades. Los docentes debemos recordar que servimos a los padres, un paso atrás. Puede utilizar el blog de la clase QQ para charlar, comunicarse y explicar las ideas de algunos padres sobre el jardín de infantes.

Las conferencias de padres y maestros son un tema antiguo, pero cómo hacerlas activas es un tema completamente nuevo. Las conferencias de padres y maestros son una parte esencial de cada clase y pueden realizarse en forma de salón para padres. La conferencia de padres y maestros al final del trimestre también es un tema importante. Los profesores pueden utilizar informes para ayudar a los padres a descubrir deficiencias y prescribir medidas adecuadas, y también pueden ver el progreso de sus hijos. Las jornadas de puertas abiertas para padres y las actividades entre padres e hijos también son actividades populares entre los padres. El trabajo está abierto a los padres durante todo el día, por lo que pueden conocer las actividades de sus hijos durante todo el día, lo que los tranquiliza.

En definitiva, el trabajo de los padres es un arte, que requiere una mayor exploración e investigación por parte de nuestros profesores para aprovechar al máximo los recursos de los padres para que la educación preescolar pueda alcanzar los mejores resultados.

Experiencias sobre cómo hacer un buen trabajo en el cuidado infantil: ¿Cómo hacer un buen trabajo en el cuidado infantil?

¿Cómo hacer un buen trabajo como padre en “Meeting is a Song”? ¿Experimentar una sonrisa de taza de café? ¿Conocer una canción? ¿Cómo hacer un buen trabajo como padre?

Los padres son los primeros maestros de sus hijos y el crecimiento de los niños es inseparable de la educación de sus padres. Cada palabra y acción de los padres tiene una influencia sutil en sus hijos. El "Reglamento de trabajo de los jardines de infancia" señala: "Los jardines de infancia deben cooperar activamente con las familias de niños pequeños, ayudar a los padres a crear un buen entorno educativo familiar, promover el cuidado infantil científico entre los padres, educar a los niños en conocimientos y asumir la tarea de educar a los niños pequeños. " De hecho, sólo los jardines de infancia cooperan con las familias. Sólo con una educación coherente se pueden lograr los mejores resultados educativos. Después de trabajar durante muchos años, me he encontrado con diferentes padres en la misma clase y hacer un buen trabajo como padres nos ha hecho tener más de la mitad de éxito.

Después de estudiar el artículo "Reunirse es una canción", creo que deberíamos hacer un buen trabajo para encontrar padres desde los siguientes aspectos.

Capítulo 2: ¿Cómo hacer un buen trabajo en la crianza de los hijos?

“Los padres son los primeros maestros de sus hijos” y “La familia es la primera escuela de sus hijos”. La importancia de la educación familiar ha sido cada vez más valorada por la gente, y muchos padres también pueden contribuir a la educación y el pensamiento de sus hijos. duro. Sin embargo, en la vida real todavía hay muchos padres jóvenes que descuidan la educación de sus hijos, especialmente en las zonas rurales. Mis padres también son hijos únicos y sus padres los han amado desde la infancia. Por lo tanto, tan pronto como nace un niño, debido a la falta de responsabilidades familiares, se le otorga plena autoridad a sus abuelos relativamente jóvenes. Cuando las actividades requieren la cooperación de los padres, los abuelos se excusarán diciendo que están ocupados, pero cuando hay problemas reales, los padres jóvenes siempre hacen esto. Por ejemplo, para los estudiantes de primer año en clases pequeñas, sabemos por la comunicación con los padres que los niños de 95 años son criados por sus abuelos y se acuestan a las 70 de la noche. Entre ellos, les cuentan cuentos todos los días. y hay muy poca comunicación con los niños. Entonces, ¿qué están haciendo mamá y papá? Jugar al ordenador, jugar a las cartas, trabajar en turnos de noche (sobre todo), jugar al aire libre... También hay mucha gente que no vuelve a casa durante mucho tiempo. Por lo tanto, los padres se dividen en tres categorías y se lleva a cabo un trabajo parental específico.

1. Valioso y activo. Este tipo de visión de los padres sobre la paternidad se puede sentir directamente en la ropa, la conversación, etc. de los niños. Tomarán la iniciativa de comunicarse con los maestros para discutir los detalles de la educación de sus hijos, comunicar el progreso y las deficiencias de sus hijos a los maestros de manera oportuna y llegar a un acuerdo educativo. Puedo mostrar una actitud positiva hacia las actividades del jardín de infantes y también haré sugerencias y participaré en la gestión de la clase. A estos padres les asignamos tareas importantes, como directores del comité de padres de clase, miembros del comité de padres del jardín, etc., para que puedan desempeñar plenamente sus funciones como padres y convertirse en partidarios y propagandistas de la educación.

2. Indiferente, promedio. Este tipo de padres tardan en acostumbrarse, algunos son introvertidos y no son buenos para comunicarse, y otros están muy ocupados en el trabajo, por lo que a menudo piensan que dejar a sus hijos en manos del maestro es suficiente. La situación básica de los niños también se aprende a través de las constantes preguntas del maestro.

Para estos padres adoptamos una actitud proactiva y nos comunicamos con ellos en cualquier momento sobre temas educativos de sus hijos, situaciones familiares, etc. , que poco a poco abran sus mentes, dejen su trabajo y se dediquen a la gestión de la clase. Con el tiempo, se convertirán en buenos amigos y firmes partidarios.

3. Indiferencia. Este tipo de padres suelen ser mimados y sus abuelos son muy capaces y no tienen que preocuparse por nada. Por lo tanto, los niños de estas familias suelen ser tímidos y carentes de confianza en sí mismos. Es más probable que los padres sean impulsivos cuando algo sale mal. Lo que necesitamos de ellos es paciencia. En primer lugar, debemos hacer con paciencia el trabajo de nuestros antepasados y dejarlos ir poco a poco. En segundo lugar, hacer con paciencia un buen trabajo en el trabajo ideológico de los padres jóvenes, cambiar fundamentalmente sus ideas y ayudarlos a establecer una visión correcta de la paternidad. Por último, educa a tus hijos con paciencia y hazles conscientes de la importancia de la educación en su progreso. Además, es necesario hacer un buen trabajo en las visitas domiciliarias y lograr la comprensión y el apoyo de los padres a través de acciones.

El trabajo de los padres es un proyecto concreto. Sólo haciendo un buen trabajo como padres con seriedad y meticulosidad nuestros padres podrán convertirse en poderosos defensores y colaboradores de la educación.

Capítulo 3: Cómo hacer un buen trabajo como padre

Para ser un buen padre, primero debes saber cómo recibir a los padres——

Para jardines de infancia recién establecidos, todos Esta es la primera vez para los padres y todos los niños son nuevos para ustedes. Por lo tanto, al registrar nuevos estudiantes, cada maestro debe preguntar a cada padre sobre cada niño: por ejemplo, ¿a dónde fue el niño al jardín de infantes antes, qué historial médico especial tiene el niño, qué cuidados especiales necesita y qué requisitos específicos tiene? tiene para el maestro?, diciéndoles a los padres: "Los padres pueden elegir su jardín de infantes y los niños pueden venir a su clase".

Entonces, ¿cómo hacer un buen trabajo en la crianza de los hijos?

1. ¡Presta atención a la comunicación con los padres!

Por ejemplo, deja los números de teléfono de tus padres. a dijo a sus padres: "Para cuidar mejor a los niños, puedo comunicarme con ustedes a tiempo cuando los niños tengan dolores de cabeza, fiebre, diarrea y otras emergencias". b dijo a sus padres: "Hay muchos niños traviesos, Cuidaré de tus hijos. Me comunicaré contigo a tiempo si me empujan o me chocan"... ¡Debes saber que estas dos afirmaciones dan a los padres sentimientos psicológicos completamente diferentes y tienen efectos diferentes! Lo primero hará que tus padres sientan que eres cariñoso y responsable de tus hijos, mientras que lo segundo hará que tus padres se sientan incómodos contigo.

2. ¡Tenga su propio conjunto de conceptos educativos y puntos de vista educativos y didácticos!

A través de las "reuniones de padres" y la "comunicación escolar", los padres reciben información sobre sus propios conceptos educativos y puntos de vista sobre la enseñanza, así como sobre los planes educativos, las direcciones y las disposiciones de enseñanza de sus hijos para al menos un semestre en el siguiente. pocos años. Comunicarse con los padres de manera oportuna para lograr los objetivos educativos del conocimiento ***** y realizar la "educación familiar": educación para la integración familiar lo antes posible.

3. ¡Que los padres sepan qué es la “tutoría” y qué es la educación familiar!

La diferencia entre jardín de infantes y escuela primaria es: ¡educación de jardín de infantes en casa! ¡Los jardines de infancia ayudan a los padres a educar a sus hijos!

El jardín de infantes facilita el trabajo de los padres, proporciona métodos para que los padres eduquen a sus hijos y completa el crecimiento saludable y feliz de los niños en el jardín de infantes y en el hogar; Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los niños y promover su capacidad intelectual; desarrollo; cultivar el interés por el aprendizaje de los niños y la capacidad de aprendizaje: ¡curiosidad! ¡Me encanta aprender! ¡Quieres aprender! Más que cuántas palabras han aprendido o cuántos problemas han resuelto... los maestros de preescolar deben decirles a los padres los conceptos educativos correctos y guiarlos para que eduquen a sus hijos de manera racional y saludable.

No escuches las demandas irrazonables de tus padres sólo porque los atiendes. Por ejemplo, los padres sugieren que los niños de clase media comiencen a escribir, diciendo que algunos niños de clase media en el jardín de infantes ya pueden escribir tantas palabras como quieran. ¡No puedes adoptarlo! Tienes que decirle pacientemente que eres un jardín de infancia nacional y que educas a los niños de acuerdo con sus necesidades de desarrollo físico y mental. Escribir demasiado pronto no favorece el desarrollo de los músculos de las manos de los niños e incluso daña el desarrollo normal de los músculos pequeños.

¡Debes saber que eres un experto en la educación de niños pequeños, y tu experiencia docente debería ser más rica que la de los padres! Por supuesto, si los padres hacen sugerencias razonables, deben aceptar humildemente las correcciones oportunas y adoptarlas.

4. Permitir que los padres agreguen sus números de teléfono móvil a la "carta del colegio".

Los profesores pueden decirle a los padres que solo los números de teléfono móvil pueden acceder a "School Connect". La tarifa mensual del "Pase Escolar" es muy baja, sólo 3 yuanes.

Ingresa a "Comunicación Escolar" para mantenerte al tanto del aprendizaje y las condiciones de vida de tus hijos en el jardín de infantes. Los maestros deben informar a los padres qué buenos métodos y conceptos nuevos de educación y enseñanza están disponibles, y qué actividades a gran escala en el jardín de infantes requieren la cooperación de los padres. Además, los padres deben inscribirse en el "Pase escolar" cuando están en la escuela primaria, secundaria, etc., por lo que los padres deben inscribirse.

Si los padres tienen mucho dinero, puede sugerirles que se suscriban al "Tutor Mobile Newspaper" por 5 yuanes al mes. El "Periódico Móvil de Educación Familiar" es muy bueno, con mucho contenido, incluidos métodos para educar a los niños, así como hermosos cuentos y poemas, que pueden ayudar a los niños a comenzar a leer temprano. Otra ventaja del "Periódico Móvil de Educación Familiar" es que publica contenidos por grupo de edad: clase pequeña, clase media, clase grande, grados 1-9, y se actualiza naturalmente, lo cual es muy adecuado para las características de la edad de los niños.

El “Diario Móvil de Educación Familiar” ayuda a los padres a educar a sus hijos y también es de gran ayuda para su labor. ¿por qué no? Hoy en día, los padres invierten en la inteligencia de sus hijos: ¿a quién le importa el coste de 5 yuanes al mes? Siempre y cuando expliques claramente los beneficios de "Tutor Mobile Newspaper". Si no puede hablar o quiere hablar con más claridad, Shi Fenglan, responsable de la "comunicación escolar" de la empresa de telefonía móvil, puede explicárselo directamente a los padres de forma gratuita en la "reunión de padres y profesores".

5. Utilice la "comunicación escolar" para comunicarse con los padres.

Si envías al menos un mensaje de texto sobre tus hijos cada día, los padres te lo agradecerán mucho. Cuando estaba a cargo de una clase, enviaba un promedio de 3 a 5 mensajes a los padres todos los días. Cuando había actividades a gran escala que requerían la cooperación, preparación, precauciones, etc. de los padres, enviaba muchos más.

A veces, cuando encuentro buenos conceptos educativos, elijo publicar muchos artículos uno por uno durante el fin de semana. Después de que sus hijos de jardín de infantes se unan a "School Connect", si puede hacer un buen uso de "School Connect" y mantenerse en contacto con los padres todos los días, conocerá sus efectos y beneficios.

Envías mensajes a tus padres todos los días por el bien de tus hijos. Tus padres te apreciarán y eso también te acercará a ellos, especialmente a aquellos que no se ven a menudo. ¡Siempre que tus padres reconozcan tu trabajo, cooperarán activamente contigo! Tu trabajo se desarrollará sin problemas y tus resultados se duplicarán con la mitad del esfuerzo.

Por supuesto, habrá algunos padres que no lo entiendan o incluso lo malinterpreten. No importa, mientras lo hagas por tus hijos, eventualmente serás comprendido y respetado.

Cómo hacer un buen trabajo como padres es un grupo especial y enorme para las guarderías. Hacer un buen trabajo como padres es la principal prioridad del trabajo en el jardín de infancia. ¿Cómo ser un buen padre y hacer de nuestros padres nuestros socios más cercanos? Nuestro jardín de infantes ha explorado y probado formas efectivas de llevar a cabo el trabajo de los padres y resumió algunas experiencias y prácticas: (1) Reuniones de padres: abramos nuestros corazones Las reuniones de padres son un canal importante para que los padres comprendan los jardines de infantes, las clases y los niños. En este sentido, nuestro jardín de infancia ha llevado a cabo reformas audaces y lo ha convertido en una reunión "participativa" de padres y maestros. Los padres participan y todos hablan, lo que permite a los padres participar en la gestión de la clase y todos pueden hablar libremente. La ansiedad por separación de los niños se ha convertido en un problema al que los jardines de infancia y los padres conceden gran importancia y preocupación cada año cuando nuevos estudiantes ingresan al jardín de infancia. También es considerado por los educadores como el foco del trabajo de enseñanza e investigación. Tan pronto como los niños ingresaron al jardín de infantes, celebré una reunión especial de padres y maestros sobre "Cómo eliminar la ansiedad por separación de los niños y adaptarse al jardín de infantes lo antes posible". En la reunión, solicité ampliamente las opiniones de los padres sobre temas como "¿Qué deben hacer los padres para eliminar la ansiedad por separación de sus hijos" y "¿Cuál es el enfoque de la educación infantil en esta etapa?" Dado que antes a los padres se les decía que escucharan, y ahora de repente se les pidió que hablaran, algunos padres no estaban acostumbrados e inclinaron la cabeza en silencio. Sin embargo, cuando les dejé claro que estaba interesado en mis hijos, los padres inmediatamente se entusiasmaron. La madre de Yu Linping se ofreció a decir: En primer lugar, los padres deben ser firmes y no ansiosos. Deberían confiar en las guarderías y en los profesores. Antes de que los niños ingresen al jardín de infantes, los padres deben tomar la iniciativa de aprender más sobre la filosofía educativa, la vida diaria y los conocimientos profesionales relacionados del jardín de infantes. La escuela también puede celebrar conferencias colectivas de padres y profesores para los nuevos estudiantes. Después de que los nuevos estudiantes se registren, todos los padres deben organizarse para asistir a una reunión de padres y maestros cuidadosamente preparada por toda la escuela. Brindar a los padres una formación en conocimientos de educación preescolar, que les permita salir del pequeño círculo de la educación familiar, abandonar conductas educativas atrasadas, ampliar sus horizontes y lograr una comprensión completa de la filosofía educativa de nuestro jardín de infantes. Su propuesta despertó un gran entusiasmo en los padres por participar, y todos ofrecieron sugerencias y sugerencias racionalizadas para nuestra educación y enseñanza.

A través de esta ilustrada reunión de padres y maestros, me beneficié mucho y fortalecí mi creencia en permitir que los padres participen en la gestión de la clase y solicitar sus opiniones cuando encuentren problemas. Con la comprensión y el apoyo de los padres a nuestro trabajo, todas nuestras actividades se pueden llevar a cabo sin problemas. Por ejemplo, cuando la clase pequeña llevaba a cabo actividades regionales, los padres ayudaban a recolectar materiales con seriedad y entusiasmo, y las cifras de los materiales de desecho todavía estaban vivas en sus mentes. La abuela Zihan y la abuela Yutong también hicieron muchos juguetes de tela para que los niños los usaran en las actividades del rincón infantil. Los padres de la pequeña clase, guiados por las dos abuelas, crearon creativamente muchos juguetes caseros interesantes y las actividades regionales obtuvieron buenos resultados. Debido al fuerte apoyo de los padres a nuestro trabajo, este año, nuestro jardín de infantes seleccionó a "Padres Representantes Destacados" de cada clase. Como excelente representante de los padres, debe brindarles comentarios a los padres de manera oportuna y ser responsable de comunicarse con los maestros en cualquier momento para aprender de su experiencia como padres. Para permitir que los padres dominen mejor los conocimientos sobre seguridad contra incendios, nuestro jardín de infantes utilizó la actividad del día de Año Nuevo "**** en casa" y contrató a Li Weiming, el capitán de la Brigada de Bomberos de Nanjin, para que diera una conferencia a los padres. Para algunos trabajos de atención médica temporales y estacionales, como la popular "enfermedad de manos, pies y boca" de este año, celebramos rápidamente una reunión de padres en nuestro jardín de infantes y contratamos al Dr. Sun del Hospital de Nanjin para enseñar a los padres sobre las medidas de prevención y control. de "enfermedad de manos, pies y boca". (2) Actividades entre padres e hijos: comunicación cara a cara. La copa de oro y la copa de plata no son tan buenas como la copa de los padres. Como los padres van a trabajar todos los días, saben poco sobre cómo les va a sus hijos en el grupo. Por lo tanto, se deben crear oportunidades para que los padres vean el desempeño de sus hijos en el grupo. Analizamos los cambios psicológicos de los padres en diferentes etapas después de que sus hijos ingresan al jardín de infantes y organizamos una actividad abierta cada mes. Hay oportunidades para la comunicación cara a cara con los padres, como clases pequeñas que llevan a cabo algunas actividades entre padres e hijos de manera oportuna de acuerdo con las celebraciones del festival y las actividades temáticas. Por ejemplo, el día de Año Nuevo habrá una reunión familiar y el Día del Niño una jornada de puertas abiertas para los padres. En las actividades temáticas de "Año Nuevo", se llevaron a cabo una serie de actividades para padres e hijos, como "Hermosa sala de actividades" y "Decoración del árbol de Año Nuevo". Padres e hijos decoran juntos la sala de actividades y el árbol de Año Nuevo para crear un ambiente festivo. En la sección "Es tan emocionante tocar gongs y tambores", los padres cooperaron con facilidad con los profesores. Toda la sala de actividades se llenó de un fuerte amor entre padres e hijos, amor entre maestros y estudiantes y amor familiar. Una serie de actividades entre padres e hijos permiten a los padres ser testigos del desempeño y el nivel de desarrollo de sus hijos, lo que, sin saberlo, aumenta su confianza en los niños y los maestros y mejora el afecto mutuo. Ahora, los padres participan activamente y cooperan con las actividades abiertas mensuales y realmente benefician a sus familias. (3) Los archivos de crecimiento de los niños: un medio eficaz de comunicación. Establecer el perfil de crecimiento de un niño ayuda a los maestros a comprender mejor los rasgos de personalidad y los hábitos de comportamiento del niño, y también permite a los padres comprender la situación de su hijo en el jardín de infantes. Por lo tanto, establecemos un archivo de crecimiento para cada niño y observamos y registramos cuidadosamente el progreso del niño en la vida diaria. Debemos transmitir esta información a los padres en cualquier momento, impresionarlos e infectarlos con nuestra sinceridad y sinceridad, y lograr una comunicación de corazón a corazón y una colisión emocional con los padres. Recuerdo que en una actividad de percusión, Liu Yingtong mostró un fuerte sentido del ritmo y capacidad de respuesta debido a su ritmo preciso y sus movimientos elegantes. El maestro lo registró a tiempo. Por la tarde, los padres lo vieron y dijeron: "¡Resulta que nuestro Yingtong todavía tiene este talento!". El tono estaba lleno de orgullo. Para brindar comentarios oportunos sobre el desempeño de los niños, enviamos archivos de crecimiento de los niños cada dos semanas y pedimos a los padres que registren y se comuniquen con sus hijos para comprender mejor las características de desarrollo de cada niño, explorar sus intereses y brindar condiciones para enseñar a los estudiantes en de acuerdo con su aptitud. (4) Red: comunicación a distancia cero. Con la mejora del nivel de vida familiar, varias herramientas de comunicación modernas han llegado al hogar, especialmente la popularidad de las computadoras, lo que ha llevado al hogar a una nueva era de comunicación. Nuestro jardín de infantes estableció su propio sitio web (Sitio web para bebés y niños pequeños de Ankang) de manera oportuna y creó una página de inicio de clase en línea para cargar actividades organizadas en clase, registros de observación, actividades abiertas para niños, etc. de manera oportuna. Y a través de "Class Star" y "Class Photo Album", se lanzaron "Story King" y "Progress Star" el mismo día. En la columna "Plan de actividades", el maestro muestra a los padres en detalle el estado preestablecido y de implementación de las actividades educativas de la semana. Los padres pueden comprender fácilmente la enseñanza del jardín de infantes leyendo y respondiendo. En la columna "Destacados", la profesora utilizó las actividades de los niños en el parque. Los padres pueden ver la situación real del jardín de infancia mientras están sentados en casa y también pueden descargar fotos y guardarlas en sus computadoras.

La madre de Haoyang dijo alegremente: El blog nos ha brindado mucha comodidad; en la columna "Home Tea Bar", los maestros escribieron algunas experiencias educativas de manera oportuna para guiar a los padres a tener el concepto correcto de educar a sus hijos, y así fue. También ha sido favorecido por los padres. Muchos padres también intercambian experiencias docentes con profesores en blogs. En el intercambio sincero, nuestra filosofía educativa ha cambiado silenciosamente. Sin esfuerzo no hay ganancia. Con los esfuerzos conjuntos de todos los maestros y padres del jardín de infantes, nuestro jardín de infantes fue calificado como "el primer grupo de bases de parques de información en la provincia de Shandong. Por supuesto, hay muchas maneras de interactuar con los padres para que nos conozcan". Además de cumplir con los principios anteriores, también pensamos en varias formas, como usar hojas de contacto del hogar para informar cada detalle de los niños y usar el teléfono para comunicarnos con los padres para comunicarnos emocionalmente. Celebramos "Pequeños Juegos" dos veces al año, lo que permite a los padres ver el desarrollo del movimiento de sus hijos en una variedad de coloridas actividades deportivas. A través de una comunicación amistosa con los padres, los padres pueden comprendernos y respetarnos mejor, cooperar activamente entre sí y construir un puente entre el hogar y el apartamento. Años de educación infantil nos han permitido conocer a un gran número de padres y socios atentos y considerados, que también se han convertido en el "arma mágica" de nuestro trabajo. Aunque hay muchas formas de comunicarnos con los padres, una cosa siempre es indispensable: convertir la sinceridad en sinceridad y hacer de los padres nuestros socios más cercanos.

Como maestra de preescolar que lleva tres años dedicada a la educación preescolar, el trabajo de los padres es una parte importante de nuestro trabajo. Para hacer un buen trabajo como padre, primero debe comprender la situación familiar de cada niño y su desarrollo intelectual, sus intereses, pasatiempos y características de personalidad; en segundo lugar, dejar que los padres crean en la capacidad del maestro para que pueda acoger al bebé de manera segura; el jardín de infantes para estudiar y vivir. Comprender nuevamente los métodos educativos de los padres, ayudarlos a resolver dificultades y brindarles una educación específica. De hecho, todo esto es conocimiento básico para un maestro. Lo más importante es que los profesores se hagan amigos de los padres. La "comunicación" es el puente entre las personas. Los niños necesitan la afirmación de los profesores para desarrollar la confianza en sí mismos, y lo mismo ocurre con el trabajo de los padres. Considero a todos los padres como mis amigos, me comunico con ellos sinceramente de acuerdo con mis principios sobre lo que le sucedió a mi bebé en el jardín de infantes y me comunico con los padres de manera oportuna para buscar su ayuda. * * *Esta es la clave. Porque sólo a través del crecimiento diario de los niños podemos ver los frutos del trabajo de los docentes. Amo a mis hijos, pero no los apruebo. Siempre hablo con los padres sobre cómo enseñar la frustración en la primera infancia. Por ejemplo, en clase, a una niña relativamente silenciosa se le pide que responda una pregunta y resulta que

Un buen padre haría esto:

La mejor manera es animar. La crítica es el mayor enemigo de la confianza en sí mismo de un niño. Trate de enfatizar las fortalezas del niño e ignore sus defectos, y la confianza en sí mismo aumentará. Los padres chinos deberían aprender de los padres estadounidenses. Los padres chinos critican principalmente, mientras que los padres estadounidenses elogian principalmente. Por tanto, los niños estadounidenses tienen mayor confianza en sí mismos que los niños chinos.

Hay que animar a los niños a progresar y hacerlo mejor. Los niños que crecen con estímulo tienen confianza y siguen avanzando. Debemos aprender a ser padres que aplauden a nuestros hijos.

No te apresures sin importar si tus notas son buenas o malas. Anime y confíe en que a los niños les irá bien, y a los niños les irá bien. Hágale saber a su hijo que es su responsabilidad leer bien, no la responsabilidad de sus padres. El futuro y la vida pertenecen a los propios niños. No importa cuánto amen los padres a sus hijos, no pueden reemplazar el lugar que éstos ocupan en sus vidas. Dígale que las personas que estudian bien y las que estudian mal llegarán a la jerarquía social. Dile que tienes 100% de confianza en él. Si estudia mucho, logrará excelentes resultados. No lo presiones para que haga arreglos por su cuenta. Si lo apresuras específicamente, estás sobreestimando tus capacidades. Su hijo sentirá que aprender es asunto suyo. Incluso si lo hace bajo tu supervisión, cree que está aprendiendo para ti, no para él mismo. Entonces, una vez que pierda tu supervisión, no aprenderá. ¿Puedes supervisarlo por el resto de su vida?

Cree en tus hijos, elógialos constantemente y muchas veces diles: "

Hijo, me alegra mucho ver que has estudiado mucho. Espero que lo hagas. Continúe trabajando duro y siga progresando. Tiene un gran potencial. Úselo. Eres genial."

Socialmente: involucre a su hijo en actividades grupales como juegos de pelota. Déjelo mirar la pelota primero.

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