Cómo hacer un buen trabajo "agregando discusión a la narrativa"

La combinación de narrativa y discusión es un éxito notable: cómo hacer un buen trabajo "agregando discusión a la narrativa"

Li Yangchen, Guji Escuela Central, ciudad de Jieshou, provincia de Anhui

Técnica de navegación

La narrativa se trata principalmente de narración. Sin embargo, en el proceso de escribir sobre personas, narrativas u objetos, podemos intercalar de manera flexible discusiones sobre la base de la descripción narrativa de acuerdo con las necesidades del tema principal, o expresar directamente los sentimientos del autor y la evaluación subjetiva de los personajes y eventos escritos. O utilice la boca de los personajes del artículo para expresar opiniones, o utilice citas famosas para explicar sus opiniones. Por un lado, revela la esencia del problema y profundiza la comprensión de la narrativa por parte de los lectores; por otro lado, estimula las asociaciones de los lectores y despierta su resonancia emocional; también puede tener el toque final para profundizar y hacer el tema; El artículo es de color vivo.

Las formas comunes de intercalar discusiones en las narrativas son las siguientes:

1. Discutir primero y luego narrar.

Debajo de las indicaciones, parece claro, lo que hace que los lectores piensen y presten atención a lo siguiente. Por ejemplo, el artículo de Shen Congwen "Festival de la Canción de Yunnan" comienza con: "Yunnan es originalmente una ciudad natal de la poesía, y las canciones y danzas de Lunan y Yinxi han sido famosas en todo el país durante mucho tiempo. Esta vez ha enriquecido mi conocimiento". La discusión inicial señala que la larga tradición y la prosperidad de las canciones populares de Yunnan también resaltan el esplendor de las canciones populares de Yunnan y también reflejan el contexto del texto completo y las emociones del autor. Otro ejemplo es el ensayo del examen de ingreso a la escuela secundaria de Hunan Shaoyang de 2013 "Esta oración, quiero decirle a "Bing"", el candidato expresó el objeto con "Bing" en ajedrez y comenzó el artículo con "Puedo tomar o dar arriba, me enseñaste a apreciar" y "Avanza con valentía, me enseñaste a perseverar" como guía, y luego describe cosas relacionadas respectivamente, lo que se conecta perfectamente con el título del artículo y mejora enormemente el propósito principal del artículo.

2. Describe primero y discute después.

El autor primero concentra su pluma y tinta para describir los personajes o cosas en detalle, y luego utiliza oraciones argumentativas muy concisas para expresar directamente su propia evaluación u opinión, que no puede Solo revela o profundiza el tema del artículo, desempeña el papel de toque final y puede complementar la narrativa humana. Por ejemplo, en "Watching Dance", Bing Xin describió todo el proceso de la danza de las hermanas Karama de manera detallada y vívida, y luego escribió: "Ver la danza de las hermanas Karama hace que la gente aprecie profundamente la hermosa y antigua cultura de India: el arte: la danza, la música, la escultura y la pintura son como las ramas de un gran árbol de higuera. Las ramas cuelgan y echan raíces en el suelo, absorbiendo el alimento que les proporciona la Madre Tierra. Y esta tierra es la gran mayoría de la gente de la India”. Esta discusión en el artículo parece estar bien fundada. No sólo elogia la larga historia de la India, sino que también le dice a la gente que el aprecio por la danza debe combinarse con un trasfondo cultural para comprenderla. la belleza profunda.

Otro ejemplo es la discusión de Wei Wei sobre el pretendido enfado de la profesora Cai en "Mi profesora": "Pensando en ello hoy, quedó muy impresionada por mi enfoque de la literatura y mi amor por literatura. Qué influencia tan beneficiosa tiene." Esta frase argumentativa no sólo señala el significado del asunto, expresa emociones sinceras, sino que también expresa el final de un nivel de contenido.

3. Combinar narrativas y discusiones.

En el artículo, las personas y los eventos se describen mientras se hacen comentarios. La narración y la discusión se combinan estrechamente, se complementan y se complementan entre sí. No solo ayuda a revelar el. significado del contenido narrativo, pero también puede desempeñar un maravilloso papel como vínculo entre lo anterior y lo siguiente, profundizando el artículo capa a capa y potenciando su racionalidad. Por ejemplo, "Los dichos y hechos del Sr. Wen Yiduo" de Zang Kejia utiliza los "dichos y hechos" del Sr. Wen Yiduo en los dos primeros párrafos para resumir el texto completo y, al mismo tiempo, dirige la narrativa de la primera parte, y luego describe la investigación académica de Wen Yiduo como un erudito. La historia es breve. El séptimo párrafo resume el contenido de la primera parte, destacando la característica del Sr. Wen Yiduo de "hazlo antes de hablar de ello, pero no hables de ello después de hacerlo".

Las frases argumentativas de los párrafos 8 y 9 conducen a lo siguiente y luego describen las características del Sr. Wen Yiduo como un revolucionario que "hace lo que dice" y es coherente en sus palabras y hechos. El texto completo utiliza el método de combinar narrativa y discusión para describir la historia principal del Sr. Wen Yiduo, mostrando la noble personalidad del Sr. Wen Yiduo de ser consistente en sus palabras y hechos.

La discusión en la narrativa es como la guinda del pastel, haciendo que nuestra expresión sea más encantadora. ¡Mientras domines esta técnica, creo que podrás escribir hermosas narrativas!

Hermosos artículos marcan el camino

Todavía echa un vistazo para ver las flores de ciruelo

Artículos ∕Jiang Zhonghua

Un día, vi un calendario de pared con pintura tradicional china en un viejo puesto de libros. Había una imagen de flores de ciruelo blancas con círculos. ramas y flores de ciruelo punteadas, lo cual era muy artístico. Hay una marca bermellón debajo de la flor del ciruelo. Si la identificas con atención, son las siete palabras "Aún un ojo para ver la flor del ciruelo". () Me quedé asombrado: ¿Este pintor tiene un ojo? ¿Has perdido un ojo, pero aún extrañas mirar las flores de los ciruelos? ¡Qué persona tan maravillosa e interesante! El autor de la pintura es: Dinastía Qing, Wang Shishen. Este sello especial despertó mi interés, así que volví a buscar información.

Wang Shishen, uno de los "Ocho excéntricos de Yangzhou", ama las flores de ciruelo tanto como su vida, y las pinta de forma exquisita. A la edad de 54 años quedó ciego de un ojo. Esto fue algo muy desafortunado y doloroso, pero grabó el sello de "Un ojo queda para ver las flores de ciruelo", agradeciendo a Dios por dejarle un ojo para que pueda ver las flores de ciruelo que le gustan.

El optimismo de estas siete palabras me conmueve profundamente.

¿Por qué Wang Shishen vive feliz? Supongo que probablemente pensó que si perdía la vista, ¡ni siquiera tendría la oportunidad de ver las flores de los ciruelos! ¡Cuánto más afortunado es ser ciego de un ojo que de ambos!

No es casualidad. El escritor contemporáneo Shi Tiesheng sufrió de uremia después de que sus piernas quedaran paralizadas cuando tenía 21 años. Dependía de la hemodiálisis para mantener su vida. Shi Tiesheng obtuvo una comprensión única de la vida a través de pruebas dolorosas. Escribió en "Plumas rotas en la brecha de la enfermedad": La experiencia de la enfermedad es aprender a estar satisfecho paso a paso. Sólo cuando tienes fiebre te das cuenta de lo refrescantes que son los días sin fiebre. Sólo después de toser podrás darte cuenta de lo tranquila que está tu garganta sin toser. ...Finalmente me di cuenta: De hecho, tenemos suerte en cada momento, porque puede haber otra palabra "más" delante de cualquier desastre.

"De hecho, cada momento es una suerte". Esta es la sabiduría que comprendió Shi Tiesheng. Es posible que las personas con cuerpos sanos no vivan felices. ¡Shi Tiesheng, que ha estado paralizado durante muchos años, siente su suerte!

Las cosas muchas veces van mal en la vida, y las circunstancias externas muchas veces nos hacen incapaces de controlarnos. El sufrimiento también es un día, la felicidad también es un día, ¿por qué no elegir vivir felizmente? Puedes ser dueño de tu propio estado de ánimo. Wang Shishen, que quedó ciego de un vistazo, estaba encantado de estar en la posición de "todavía tener un ojo para ver las flores de los ciruelos". Tal alegría y satisfacción son suficientes para inspirarnos sabiduría: la felicidad no se da por vencida en las personas, sino que se da por vencida. Son las propias personas las que renuncian a la felicidad.

(Extraído de "Shenzhen Evening News")

Análisis de técnicas

Este es un artículo inspirador y hermoso. Una de sus características es que el artículo se centra en el tema de nunca renunciar a la felicidad en ningún momento, y utiliza una técnica de expresión narrativa y argumentativa. El capítulo inicial presenta la historia de Wang Shishen con un sello y señala su buena mentalidad. Este es el texto completo del libro. Utilice "Casualmente" para presentar inteligentemente la historia de Shi Tiesheng y luego utilice "Recordar una fábula" para presentar la fábula del vaso medio lleno de agua. A cada caso le sigue una maravillosa discusión, destacando el tema desde diferentes ángulos. La discusión final concluye el texto completo, da el toque final y profundiza el tema. Este tipo de transición es natural e inteligente y no deja rastro.

Ejemplos de técnicas

Mi felicidad proviene de las pequeñas cosas con las que crecí

Li Guoqing

Cuando era niño, no sabía qué era la felicidad, así que corrí a preguntarles a mis padres. Papá dijo: "La felicidad es cuando tus padres te acompañan a tener una comida feliz juntos. La felicidad es cuando tu madre te cuenta historias para convencerte de que duermas todos los días". Mamá dijo: "La felicidad es cuando tu padre te levanta cuando te caes". La felicidad es cuando tu padre te levanta cuando te caes. Es papá quien te lleva al parque de diversiones “¡Oh, parece que he tenido tanta felicidad desde que era niño! Lo pienso, lo pienso, ¡sí que tengo mucha felicidad!

Cuando estábamos en el jardín de infantes, el maestro Li Fang nos llevó a cantar y bailar felices juntos. Cuando terminó la salida de clase, jugó con nosotros y arrojó el pañuelo detrás de Tiantian. Tiantian recogió el pañuelo y corrió a atraparla. Al ver su apariencia, me reí y salté felizmente. En ese momento, sentí que la vida en el jardín de infantes era realmente despreocupada y muy feliz.

Cuando estaba en segundo grado de primaria, invité a mis compañeros a mi casa para celebrar mi cumpleaños conmigo. Mamá compró un pastel grande. Junjun me untó una cucharada de crema en la cara. Rápidamente contraataqué y la unté como a un payaso. Otros alumnos lo vieron e imitaron nuestro comportamiento, incluso comiendo y jugando, sin mencionar lo felices que estaban. En medio de risas y risas pasé un cumpleaños inolvidable y feliz.

Inconscientemente, ahora soy un estudiante de secundaria. La maestra dejaba cada vez más tarea. Cada noche, cuando llegaba a casa, trabajaba duro en mi tarea y no tenía tiempo para jugar. Pero todavía estoy muy feliz, porque cada día puedo nadar feliz en el océano del conocimiento, porque he aprendido más conocimientos y verdades más profundas. ¿Crees que puedo ser infeliz?

Después de crecer, finalmente sé que la felicidad es estudiar y jugar con buenos amigos, la felicidad es cuando toda la familia es feliz junta, la felicidad es cuando alguien te habla desde el En el fondo de tu corazón, la felicidad es Significa tener a alguien que te acompañe cuando te sientes solo. La felicidad significa ceder tu asiento a la anciana en el autobús... Oh, resulta que la felicidad está en los pequeños detalles de la vida. . Cada huella de mi camino de crecimiento está cubierta de felicidad.

Comentarios en línea

El artículo puede escribir los sentimientos sobre la felicidad en orden cronológico y en profundidad capa por capa según el propio proceso de crecimiento. Experiencia emocional, rica en contenidos, dispersa pero no caótica. En el texto, el autor seleccionó materiales ricos como el cuidado de los padres, la diversión en el jardín de infantes, los compañeros de clase que pasan cumpleaños conmigo y aprender conocimientos me hace feliz. En particular, el autor expresa ideas únicas basadas en la narrativa, mostrando "mi" verdadera experiencia de felicidad y condensa el fuerte sentido de felicidad en materiales ricos e informativos, que son frescos, únicos y llenos de personalidad. Esto se refleja específicamente en la última oración de cada párrafo, como en el cuarto párrafo: "Pero todavía estoy muy feliz, porque cada día puedo nadar felizmente en el océano del conocimiento, porque he aprendido más conocimientos y verdades más profundas. ¿No puedo ser feliz?"