Cómo escribir un plan de lección de composición para "Aprender a escribir de la vida"

Entrenamiento en escritura: aprenda a escribir de la vida

Requisitos estándar del curso

La escritura debe ser sincera y esforzarse por expresar los sentimientos y pensamientos únicos de cada uno sobre la naturaleza, la sociedad y la vida. Experimente realmente, observe la vida desde múltiples ángulos, descubra la riqueza y variedad de la vida, capture las características de las cosas y esfuércese por expresarse creativamente.

Objetivos de aprendizaje

1. Acumular frases exquisitas sobre el amor familiar.

2 Aprender a observar y experimentar el amor familiar en las pequeñas cosas de la vida y completar la práctica de la escritura. según sea necesario

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3. Sentir el calor del cariño familiar y apreciar la grandeza del cariño familiar

Enfoque docente

Observar la vida, sentir la sentimientos verdaderos; utilizar técnicas y escribir auténticamente.

Dificultades de enseñanza

Esforzarse por hacer de los estudiantes una persona reflexiva en la vida y en la escritura

1.Tarea previa a la clase

Observar atentamente a los padres. que se preocupan por sí mismos Respecto a un incidente, escribe un fragmento desde la perspectiva del comportamiento, movimientos, lenguaje, psicología, etc. del personaje (el contenido es verídico y los puntos clave están resaltados):

¿Qué hiciste? ¿Te das cuenta de este incidente?

2. Nuevo Premio

(1) Descubrimiento

Consejos

Li He, un poeta de la dinastía Tang, para escribe bien poemas, levántate muy temprano todos los días, lleva una bolsa de comida y una bolsa de folletos a la espalda, monta un caballo flaco y deambula a lo largo de un arroyo. En el camino, observó y comprendió cuidadosamente el paisaje natural y recitó poemas sobre el paisaje. Cada vez que se le ocurría una buena frase, la escribía en una nota y la guardaba en su bolso. De esta manera, persistió en acumular materiales de la vida desde la mañana hasta la noche y compuso poesía con diligencia. La madre de Li He miró el bolso de su hijo lleno de poemas y notas y dijo con gran angustia: "¡Oh! Hija mía, tarde o temprano tendré que vomitar tu corazón antes de rendirme. ¿Fue precisamente porque Li He trabajó?" Con tanta fuerza y ​​​​cuidado, sus poemas han sido elogiados durante miles de años.

Bolsa de poesía

Mei Yaochen, un famoso poeta de la dinastía Song, siempre llevaba consigo una llamada "bolsa de poesía" cuando salía a jugar o visitar a familiares y amigos. .

¿Qué viste en la bolsa de tela?

Cuando viste algo nuevo o un paisaje hermoso, algunas frases o poemas, inmediatamente lo escribiste en un papel con un bolígrafo y Lo anoté. Se mete en la bolsa. Con el tiempo, los poemas de Mei

Yao Chen han logrado grandes logros.

¿Qué entendiste de las dos historias anteriores?

Enlace informativo "Cómo se templó el acero"

Ostrovsky, un famoso escritor soviético, nacido en 1904

Un trabajador en Ucrania La familia es muy pobre. Por lo tanto, solo estudió durante tres años y comenzó a trabajar para ganarse la vida cuando tenía unos diez años. Trabajó en diversas profesiones y su vida de pobreza y humillación cultivó su odio hacia el viejo mundo y su carácter rebelde. En 1918, la ciudad natal de Ostrovsky fue ocupada brevemente por el ejército alemán. Arriesgó su vida para completar las tareas que le asignó la organización, lo que demostró su espíritu de valentía, valentía y miedo al sacrificio.

Ha sido elogiado por los camaradas. En una feroz batalla en 1920, sufrió múltiples heridas en la cabeza y el abdomen, y perdió el 80% de la visión en el ojo derecho debido a la lesión. Las graves lesiones obligaron a Ostrov a abandonar el equipo.

Tan pronto como su lesión mejoró, inmediatamente se transfirió voluntariamente a trabajar en la construcción. Más tarde,

contrajo fiebre tifoidea y reumatismo, y estuvo a menudo en coma.

En 1929, quedó paralizado, ciego de ambos ojos y perdió completamente la movilidad.

Pero no se mostró pesimista ni deprimido en absoluto, y continuó luchando contra la enfermedad. >

Al mismo tiempo, completó la novela autobiográfica "Cómo se templó el acero".

1. Recuerda, ¿quién es el protagonista del libro "Cómo se templó el acero" que has leído?

¿Qué tipo de personaje es?

2. Basado en la experiencia de vida del autor de la novela, ¿qué entiendes?

3. ¿Qué otras historias escritas similares conoces? Por favor, descríbelas brevemente.