Cómo implementar el principio heurístico en la enseñanza

¿Cómo implementar el principio de inspiración en la enseñanza?

En primer lugar, debemos fortalecer la educación intencionada del aprendizaje y movilizar la iniciativa de los estudiantes en el aprendizaje, y luego plantear preguntas situacionales. inspiración y a los estudiantes a pensar de forma independiente. Cultivar los buenos métodos de pensamiento y las habilidades de pensamiento de los estudiantes. En segundo lugar, permitir que los estudiantes desarrollen sus habilidades de resolución de problemas de forma independiente, alentarlos a aplicar creativamente el conocimiento a la práctica y, finalmente, promover la enseñanza de la democracia.

En la enseñanza futura, se pueden evitar los problemas de los métodos de enseñanza tradicionales:

Los métodos de enseñanza tradicionales se centran en la transferencia de conocimientos y la falta de énfasis en el cultivo de habilidades. Los métodos de enseñanza tradicionales carecen de métodos eficaces y. métodos de enseñanza a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. Es decir, los métodos de enseñanza tradicionales otorgan gran importancia a la cognición y el proceso de enseñanza, pero carecen de atención a la experiencia y el desarrollo emocional de los estudiantes en el proceso de enseñanza.

Sobre la base de prestar atención a la explicación de los conceptos básicos, debemos prestar atención y guiar a los estudiantes para que exploren activamente, estimule el interés de los estudiantes en el aprendizaje, cultive la capacidad de transferencia de los estudiantes, organice las tareas de manera razonable y pague prestar atención a la cantidad prevista de tarea y prestar atención a enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes prestar atención a cultivar la autonomía de aprendizaje de los estudiantes, cambiar sus conceptos de enseñanza, dar importancia al proceso de enseñanza y la enseñanza experiencial, prestar atención a la flexibilidad y innovación de métodos de aprendizaje, y diseñar y organizar la enseñanza de acuerdo con las características de edad y necesidades de desarrollo de los estudiantes.