¿Cómo tomar apuntes de química en la universidad? Métodos para tomar apuntes universitarios de química.
Haz notas complementarias en la nueva clase. El contenido del profesor es reorganizar el contenido del material didáctico de acuerdo con la situación real de los estudiantes y resaltar los puntos clave. Tomar notas significa escuchar la conferencia mientras se lee, marcar los puntos clave del libro, copiar el esquema y los puntos clave escritos por el maestro en la pizarra mientras habla y resumir los puntos clave, los patrones y el contenido sustancial en un libro o cuaderno. Escribe algunas frases sobre lo que te inspira y anota las instrucciones del profesor.
2. Notas de experimentos
Los profesores demuestran experimentos y los estudiantes realizan experimentos en grupos. La atención se centra en verificar principios químicos o dominar las propiedades químicas o los métodos de preparación de sustancias a través de experimentos. Podrás realizar ilustraciones concisas y explicaciones complementarias, y registrar los fenómenos y explicaciones de los experimentos de demostración realizados por el profesor. Si hay ilustraciones experimentales en el libro, puedes agregarlas directamente.
Los ejercicios o la evaluación de exámenes son "armas convencionales" utilizadas por los profesores para corregir las tareas o exámenes de los estudiantes y proporcionar orientación sobre ideas, reglas, técnicas y métodos para la resolución de problemas en clase. No te limites a copiar las respuestas correctas en clase. La clave es corregir con un bolígrafo rojo y no borrar las respuestas incorrectas, para que puedas compararlas con las respuestas correctas y descubrir las razones de las respuestas incorrectas. Después de un tiempo, deberías volver a intentar las preguntas equivocadas para ver si realmente están ahí ahora. Este tipo de nota es una "revisión de cejas" o "anotación" concisa y concisa entre la tarea o las preguntas del examen.
4. Comentarios del sistema.
Al revisar la lección resumida, el profesor resumió sistemáticamente el contenido del libro de texto. Esto no está en el libro, por lo que se deben tomar notas sistemáticas. Divida cada lado de la nota en dos partes: una mitad escriba el contenido en la pizarra y la otra mitad explique. Después de clase, organizamos, revisamos y complementamos junto con el repaso para hacerlo un todo, profundizando y consolidando así los conocimientos aprendidos y mejorando la capacidad de resumir conocimientos y repasos integrales.