Cómo desempeñar el papel de la tecnología educativa moderna en la evaluación de la enseñanza

La tecnología educativa moderna es un medio para que profesores y estudiantes logren una educación a distancia moderna. Con el desarrollo continuo de la tecnología de red y las condiciones de enseñanza cada vez más maduras en Internet, una red completa y avanzada se ha convertido en una medida de. el nivel de una escuela indicadores importantes mientras se invierte una gran cantidad de dinero para completar la construcción de los primeros equipos de hardware, la aplicación posterior de recursos didácticos en la práctica específica y cómo mejorar la tasa de utilización de la tecnología educativa moderna, es decir, para evitar la duplicación de la construcción de hardware y mejorar el efecto de las aplicaciones de red, son los siguientes. Permítanme hablar sobre mis opiniones personales sobre la aplicación de la tecnología educativa moderna para que todos intercambien

Primero, aclare el concepto básico de. Tecnología educativa moderna: La tecnología educativa moderna tiene como objetivo proporcionar a los maestros y estudiantes enseñanza, investigación científica y una red multimedia de banda ancha integral para servicios de información en las escuelas. En resumen, hay cuatro aplicaciones típicas. /p>

1. La tecnología educativa moderna sirve al aprendizaje y la vida de los estudiantes. Es una herramienta de aprendizaje y un proveedor de recursos de aprendizaje que favorece el aprendizaje exploratorio y el aprendizaje colaborativo. La tecnología educativa moderna sirve a las actividades de enseñanza y de investigación científica de los docentes.

3. gestión de asuntos, gestión de asuntos generales y logística, etc.

4. La tecnología educativa moderna es la ventana que se comunica entre la escuela y el mundo exterior. Se puede utilizar para obtener información diversa desde fuera de la escuela y para obtenerla. liberar diversa información al mundo exterior. Por lo tanto, la tecnología educativa moderna debe tener las funciones de enseñanza, enseñanza e investigación, gestión y comunicación.

2. El éxito de la construcción de tecnología educativa moderna radica en la aplicación. Si la máquina está inactiva, es un desperdicio de fondos y la aplicación puede reflejar verdaderamente el valor de la red.

En primer lugar, la tecnología educativa moderna. se aplica a los estudiantes.

El desarrollo de las actividades docentes se basa principalmente en los recursos didácticos de múltiples medios y los servicios de apoyo al aprendizaje proporcionados por la escuela para el aprendizaje independiente. Está estrechamente relacionado con si los estudiantes pueden desempeñar su papel principal en el aprendizaje y el efecto y la calidad de la enseñanza. Por lo tanto, nuestra escuela ha abierto secciones en la red del campus como "Growth Paradise", "Boarding Style", "Spiritual Station" y ". e Biblioteca". Con estas secciones, los estudiantes pueden disfrutar de Confiesa tu propia voz, sentir la alegría de tu propio crecimiento y mostrar tu propio estilo. Usando Internet de banda ancha, los estudiantes para tomar clases de computación pueden buscar información y crear sus propias herramientas de aprendizaje.

Se puede ver que una variedad de recursos didácticos multimedia son la condición central para implementar la educación en línea moderna. No solo transmite contenido e información didáctica. También es el vínculo y el puente entre la enseñanza y el aprendizaje. La gestión de recursos docentes debe movilizar el entusiasmo de todas las partes, utilizar de manera efectiva las condiciones posibles, hacer un buen trabajo en la construcción de recursos y su utilización integral, y brindar a los estudiantes herramientas aplicables, efectivas y de alto nivel. recursos de aprendizaje de calidad. Se puede ver que tiene sentido que los tres elementos en la educación sean recursos, servicios y estudiantes.

En segundo lugar, la tecnología educativa moderna se aplica a los docentes. Nuestro colegio está desarrollando recursos didácticos. Se han realizado grandes esfuerzos para abrir secciones como "Perspectivas Educativas", "Investigación Educativa", "Comunidad Educativa", "Diarios en línea" y "Videollamadas" en la red del campus "Perspectivas Educativas". Proporcionar a los profesores nuevos conceptos educativos en el país y en el extranjero. La "Investigación educativa" es un debate y estudio organizado por parte de los profesores sobre las confusiones educativas que se encuentran en la práctica educativa. La "Comunidad educativa" y el "Diario en línea" son el paraíso de los profesores. sobre su enseñanza a través de "Comunidad" La cosecha y la experiencia se pueden publicar en Internet para que todos puedan discutir los fenómenos educativos que ocurrieron en clase ese día. Para lograr el propósito de la investigación conjunta y el progreso conjunto, el "Diario en línea" es para que los maestros. libere en su tiempo libre. Un buen lugar para su propio estado de ánimo. Los profesores pueden anotar sus logros y estados de ánimo durante el día. Todos se sientan frente a la computadora para comunicarse y hablar sobre sus alegrías y tristezas en este día. " es una forma para que los docentes mejoren su nivel profesional. Los docentes locales buscan deficiencias en su propia enseñanza observando las clases de expertos. Además, la escuela ha creado sitios web para cada grupo de grado para que los docentes de la unidad de este año puedan comunicarse en su propio pequeño mundo.

Puede enviar aquí sus propias reflexiones docentes, diseño didáctico, materiales didácticos y experiencias de lectura para intercambios académicos. Además, la escuela ha introducido bibliotecas de recursos didácticos avanzados para todos los profesores: Recursos estándar del nuevo plan de estudios Huaxia 2000 y Educación china Investigación científica y educativa. biblioteca de recursos. Aquí los profesores pueden obtener una amplia gama de recursos utilizados en la enseñanza.

Aplicación de aulas en línea El objetivo principal de la construcción de tecnología educativa moderna es realizar la enseñanza en línea, el objetivo final de la tecnología educativa moderna. El objetivo es hacer que todas las aulas del campus sean aulas en red. En general, hemos conectado las dos salas de informática originales a la tecnología educativa moderna, complementadas con el software correspondiente, las salas de conferencias multimedia y las salas de control principales integrales no solo pueden proporcionar acceso regular. En este lugar también se pueden llevar a cabo observación y enseñanza de clases abiertas, reuniones escolares, informes académicos y actividades estudiantiles, lo que no solo puede aumentar la tasa de utilización del aula de proyección integrada multimedia, sino que también logramos mejores resultados. Combinamos la sala de conferencias multimedia con. el campus Cuando están conectados a Internet, los profesores y los estudiantes pueden obtener lo que necesitan a través de Internet y cultivar su entusiasmo por utilizar Internet. Cada aula del nuevo edificio está equipada con una computadora de escritorio, y cada profesor del edificio antiguo tiene una. Un receptor y un televisor no necesitan traer planes de lecciones electrónicos a clase. Pueden usar directamente la terminal en el aula para llamar desde la biblioteca de recursos de información. La sala de control principal integral puede mover cualquier recurso relacionado con la enseñanza que los maestros necesiten. el aula, para que el aula se convierta en una red. Además, hemos equipado a cada maestro con una computadora. Los maestros pueden usar sus propias computadoras para consultar materiales, obtener una vista previa y modificar el software, preparar planes de enseñanza electrónicos y realizar otros trabajos de preparación de lecciones. en línea, intercambiar información académica y realizar Sede electrónica

Una vez más, la tecnología educativa moderna se aplica a la gestión escolar

El establecimiento de un sistema de información de gestión escolar puede proporcionar a los líderes escolares información oportuna y precisa. información de gestión, realizar la automatización de la oficina escolar, establecer la gestión del estado de los estudiantes, la gestión de archivos de personal, la gestión financiera y otros sistemas. Sentar una buena base para el apoyo a la toma de decisiones en el futuro. Las ricas herramientas de gestión del sistema de información de gestión escolar también pueden integrar a los líderes escolares. y personal administrativo de ventas en todos los niveles. Se libera del pesado trabajo rutinario, lo que le permite concentrarse en considerar la construcción y el desarrollo de la escuela.

Finalmente, la tecnología educativa moderna se aplica a la comunicación con el exterior de la escuela.

Escuela Puede utilizar la página de inicio para presentar las características de funcionamiento de la escuela y el personal docente al mundo exterior, publicar información de inscripción, ponerse en contacto con ex alumnos de todos los niveles y ampliar la influencia de la escuela. Los profesores pueden recopilar materiales en línea. Los administradores de la escuela pueden usar el campus para publicar información de enseñanza e investigación en línea (noticias de la escuela) y establecer sitios web para estudiantes. , páginas de inicio, publicaciones electrónicas del campus, áreas de discusión en línea y otras actividades bajo la guía de los maestros, y utilizan la tecnología educativa moderna para organizar el intercambio de información y las actividades sociales entre las escuelas.

Lo anterior es la aplicación de la tecnología educativa moderna en. Nuestra escuela creemos que tenemos las condiciones y la capacidad para tomar la iniciativa en la aplicación de la tecnología educativa moderna, siempre y cuando planifiquemos con cuidado y comprendamos con precisión la tendencia de desarrollo de la tecnología educativa moderna. de manera terrestre, aprovechar al máximo el equipo técnico y los recursos de información existentes y acelerar el ritmo de construcción. Seguramente podremos construir un sistema de red informática educativa de primera clase y hacer las debidas contribuciones a la nueva situación de la educación. /p>